共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
陈清标 《鹭江职业大学学报》2004,12(4):13-15
改善党的领导，是邓小平长期思考的重大课题。邓小平根据党的状况和面临的任务，提出“改善党的领导”的思想和命题，这是对共产党执政规律的一个重要探索。在邓小平“改善党的领导”的思想和命题中，它把改善党的领导作为坚持和加强党的领导的逻辑起点、内在动因和方法论指导，从改善党的领导制度、组织状况、领导方式、思想政治工作、党的作风、党的纪律和监督等六个方面提出了具体的改善内容和思路。邓小平关于“改善党的领导”的思想，是执政党建设在理论与实践上的与时俱进，是执政党建设的重大创新，是新时期加强和改进党的建设的指导性原则。 相似文献
2.
论依法治国方略中的党的领导 总被引：1，自引：0，他引：1
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，它客观上要求改善党的领导。坚持和改善党的领导最根本的一条就在于执政党的领导方式必须由党在国家政权之上的领导即党治制向党在国家政权之内的领导即法治制转这，这是建设现代法治国家的内在逻辑，是坚持和改善党的领导方式、增强党的活力的重大理论创新和体制创新。 相似文献
3.
党的领导问题,是共产主义运动和无产阶级革命事业的根本问题。中国共产党是中国人民的领导核心,在国家政治生活中领导着全国人民进行革命和建设,处于领导的地位,是唯一的执政党。改善党的领导,加强党的领导,巩固党的执政地位,是社会主义现代化建设和我国改革开放事业取得胜利的根本保证。在新的历史时期,必须改善和加强党的领导,保持和发挥党的领导优势,才能更好地把有中国特色的社会主义建设事业不断推向前进。邓小平同志指出:“我 相似文献
4.
加强和改善党的领导,是建设有中国特色社会主义的关键问题,是十一届三中全会以来邓小平反复论述的问题.主要包括:要把我们党建设成为有战斗力的马克思主义政党,成为领导两个文明建设的核心;确立了新时期的政治路线、组织路线和思想路线;提出了党的制度建设思想;指出党风建设的实质是密切联系群众,提出了正确开展党内斗争的新思想、新原则;提出了坚持和改善党的领导的原则及正确处理党际关系的四项原则等.这是邓小平执政党建设的主题. 相似文献
5.
6.
依法治国必然要求作为执政党的中国共产党实行领导法治化。党的领导思想和领导方式应当按照现代法治的要求不断调整和改进。 相似文献
7.
党的领导方式是指政党对国家事务、经济文化事业和社会事务、社会组织实行政治领导的形式、手段和方法的总称。我们通常所说的坚持党的领导,其内涵是指中国共产党是中国惟一的处于领导地位的执政党,我国不搞多党制;其外延是实行对社会主义事业的领导。根据社会主义事业的范围标准,党的领导方式有广义和狭义之分。从广义上说,党的领导方式包括党对社会主义事业中的国家事务、 相似文献
8.
余新华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,25(6):54-57
我们党领导改革开放已经30年,改革开放还将继续深化、拓展,因此,认真研究改革开放与党的领导的关系十分必要。改革开放是我们党在困境之中依据我国国情和世界范围内时代主题转换所作出的重大决策,是我们党领导中国社会主义建设事业的一大创举。坚持党的领导就必须坚持党对改革开放的领导。对党的领导来说,实行改革开放会有风险,但比较起来,不搞改革开放或改革开放半途而废风险更大。在改革开放中必须坚持党的领导,同样,党的领导也必须在改革开放中不断改善。 相似文献
9.
“坚持党的领导”是中国共产党百年奋斗十大历史经验之首。要深刻认识这一基本经验,既要立足于马克思主义经典作家的相关论述来深刻把握党的领导的思想内涵、政治本质与理论逻辑;也要结合党的领导的理论与实践来深刻把握党的领导权,正确认识党的领导权与执政权之间的密切关系;还要深刻认识坚持和加强党的全面领导的基本内容、实现机制与时代要求。总结百年来坚持党的领导的理论与实践,可得出六点基本启示：坚持党的领导,必须牢牢掌握党的领导权、以健全的领导制度体系作保障;党的领导方式具有多样性,是直接方式与间接方式的有机统一;要长期保持党的领导与执政地位,必须实行“双轮驱动”,既要通过党的组织体系密切联系群众、实现党对人民群众的政治领导,也要有效行使执政权、通过依法执政来有效治理国家;在任何时候,坚持与加强党的领导,既不能“以党代政、包揽一切”,也不能用党的“执政权”代替“领导权”,更不能“以政代党”等等。 相似文献
10.
王建国 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(6):24-25
在依法治国的背景下,党的领导职能应随之调整和转变,才能加强党的领导和提高党的执政能力。要有效实现党的政治领导,党的领导职能要把握好权力领导和非权力领导、全面宏观领导和具体工作领导、领导群众和依靠群众的关系。 相似文献
11.
郭艳英 《忻州师范学院学报》2002,18(6):82-83
自建党以来,我们党在领导社会主义革命和建设中不断推进着党的领导现代化的实现。这一过程中不论是成功的经验还是失败的教训都将成为三个代表思想形成的实践基础。同时三个代表思想的提出又为新时期党的领导提出了新要求,成为我们党实现领导现代化的根本指导思想。 相似文献
12.
党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,同时提出加强党的建设和改善党的领导的任务,要求我们努力提高党的执政水平和领导水平,在建设有中国特色社会主义的伟大事业中更好地发挥领导核心作用。高校后勤改革同样必须加强和改善党的领导,以保证改革的顺利 相似文献
13.
领导能力与执政能力,是两个既有联系又有区别的范畴。中国共产党是执政党,同时又是中国特色社会主义事业的领导核心。党的执政效率和执政地位不仅受党对政权领导能力的影响;而且受党对经济、政治、文化和其他社会事务领导能力的影响。加强党的建设,方能有效提高党的领导能力和执政能力。 相似文献
14.
《沧州师专学报》1991,(2)
毛泽东同志指出:“领导我们事业的核心力量是中国共产党,指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义”。统一战线作为我们伟大事业的重要组成部分,当然也不能离开党的领导。因而,坚持党在统一战线中的核心领导地位是确定无疑的。 为什么在统一战线中必须坚持党的领导? 首先,坚持党对统一战线的领导权,是马列主义、毛泽东思想的基本原则之一。 恩格斯在说到共产党和其他政党采取统一行动时指出:“所有这一切必须以党的无产阶级性质不致因此发生问题为前提。对我来说,这是绝对的界限。”(《马克思恩格斯选集》第4卷第469页)列宁也曾强调指出:“作为无产阶级的阶级政党,社会民主党应当在整个 相似文献
15.
蔡菲菲 《江西电力职业技术学院学报》2018,(5)
中国改革开放四十年取得伟大成就的根本原因之一就在于坚持党对一切工作的领导。党的全面领导是改革开放四十年伟大成就的政治基础。加强党的领导是进一步推进改革开放的政治保证,因此改革开放的路上必须全面从严治党。 相似文献
16.
江泽民同志在党的十五大报告中指出,高举邓小平理论的伟大旗帜,实现十五大确定的历史任务,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好。这就是说,今后中国问题的关键在于加强和改善党的领导,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设,把党建设成为领导改革开放、社会主义现代化建设的坚强核心。 一、坚持、加强和改善党的领导的必要性和紧迫性 １．新的国际国内形势迫切需要坚持、加强党的领导 目前,我国正处在世纪之交的重要历史时期,一方面,我国改革开放取得了举… 相似文献
17.
《北京教育学院学报》2020,(3):33-38
党的领导制度是国家治理体系的核心。推进国家治理现代化,对党的领导制度和党的建设提出了新的更高的要求,需要进一步坚持完善党的领导制度体系。党的全面领导必须体现在国家治理的各领域各方面各环节。全面加强党的领导,必须进一步提高党的执政能力和领导水平,健全为人民执政、靠人民执政各项制度,坚持民主集中制,健全决策机制,增强各级领导干部的领导本领;必须进一步全面从严治党,贯彻新时代党的建设总要求,建立不忘初心、牢记使命的制度,坚持以党的政治建设为统领,健全党和国家的监督制度。 相似文献
18.
党的领导与司法公正的关系是对立统一的矛盾关系 ,在司法公正的矛盾体系中是主要矛盾。要处理好这个矛盾 ,必须坚持党对司法工作的领导原则 ,坚持以公正为司法的最高价值目标原则。今天的司法改革要从司法公正着眼 ,从党对司法工作的领导着手 相似文献
19.
吴云俊 《赣南师范学院学报》1988,(3)
<正> 党政分开的问题,日益成为广大干部和群众议论的“热点”,人们越来越认识到党政分开的必要性和重大意义。但是,要切实搞好党政分开,提高实行党政分开的自觉性,真正适应党政分开的新形势,必须正确理解党的领导的科学含义,深刻认识党应当领导什么和怎样实现党的领导。党的十三大报告根据马克思列宁主义、毛泽东思想关于党的学说原 相似文献
20.
以"党的领导"教育的展开逻辑为视角,对加强"党的领导"教育的目标逻辑、内容逻辑与学段逻辑进行探究可以发现,"党的领导"教育的目标逻辑要以认同拥护党的领导为起点,以传承党的信仰与精神为核心,最终到为党的事业而奋斗为归宿。"党的领导"教育的内容逻辑要以为何领导、何为领导、怎么领导、何以领导为进路,以党自身的特质与使命教育为基础,以党的领导地位的阐释教育为核心,以党的领导体制机制教育为关键,以党不断推进自身建设教育为重点。小学阶段要以"党的领导"的启蒙教育为主导、初中阶段要以打牢"党的领导"的思想根基为主导、高中阶段要以提升"党的领导"的政治素养为主导、大学阶段要以"党的领导"的使命担当教育为主导是"党的领导"教育的学段展开逻辑。 相似文献