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谢明辉 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(6):93-93
法国青少年健康行动网开通了“倾听热线”,所有青少年、家庭和与青少年教育有关的人都可以免费拨打热线,讲述自己遇到的问题。接听热线的专家提供有关咨询建议和心理帮助,并保守秘密。让有心理障碍的孩子尽情倾诉,再帮助他们恢复心理平衡。地区热线与当地心理专业网络有直接联系,可以帮助倾诉者及时找到合适的专家进行必要的心理治疗,促进本地区心理学专家及青少年教育者之间的交流和沟通。 相似文献
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蔡建新：北京社会生活心理咨询服务中心心理咨询师,北京社区服务热线96156心理热线咨询师。
很多家长对孩子有拖拖拉拉的坏习惯很着急,非常想了解这种拖拉是怎么形成的,又该如何帮助他们予以改正。为此我刊采访了主要研究学校心理健康教育和家庭教育的心理咨询师蔡建新老师,看看他是如何分析和解决这个问题的。 相似文献
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蔡建新:北京社会生活心理咨询服务中心心理咨询师,北京社区服务热线96156心理热线咨询师。很多家长对孩子有拖拖拉拉的坏习惯很着急,非常想了解这种拖拉是怎么形成的,又该如何帮助他们予以改正。为此我刊采访了主要研究学校心理健康教育和家庭教育的心理咨询师蔡建新老师,看看他是如何分析和解决这个问题的。 相似文献
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应广大中小学生和家长的要求,本刊从这一期起,开 辟“心理热线”专栏。针对中小学生在心理方面出现的现实问题,写成专题 文章给予解答,并作相应的心理辅导。辽阳市关工委在对青少年进行心理 辅导方面,积累了一定的经验,他们在当地开设的心理热线有广泛的影 响。2005年,本刊“心理热线”栏目邀请辽阳市关工委心理热线的辅导老师 撰稿。本刊读者可随时把自己在心理方面的一些疑问写信告诉我们,我们 将选择有代表性的问题集中解答、辅导。来信请在信封上注明“心理热线” 字样。 相似文献
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王翠凤 《中小学心理健康教育》2024,(12):67-70
自伤青少年的数量有逐年递增的趋势,自伤给青少年留下的不仅仅是生理上伤疤,更是心理层面的伤害,甚至会致残、死亡。学校是青少年活动的重要场所,如果能够对自伤青少年采取干预措施,则可以有效帮助青少年维护心理健康。学校在干预自伤青少年的过程中需要做到及时发现,及时行动;关注同伴、网络对自伤青少年影响的两面性并合理利用正向影响;疏理校内外资源并形成合力,建立自伤危机干预通道。而发动心理教师、其他科任教师、家长、同伴等开展全员预防自伤工作将有效预防青少年自伤。 相似文献
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关注和引导"90后"一代的心理成长 总被引：1，自引：0，他引：1
崔景贵 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(7)
"90后"一代本该无忧无虑、快乐生活,现实却是身处多事之秋、心理问题频发."90后"青少年的心理发展状况格外引人注目,其心理成长问题频频显现,心理早熟与幼稚、心理矛盾与失衡倍受社会各界关注,更需要"90后"青少年的家长与教师深入思考、自主研究和积极引导. 相似文献
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班级管理工作要想取得"妈妈家长"这个群体的理解、支持和配合,就需要有妈妈家长的情感和视角。心理学上讲究"自己人效应"。班主任要努力让妈妈家长们感受到你是她们的"自己人",你与她们是"一体"的,你与她们有着相同的情感、共同的利益和一致的追求。怎样才能成为"妈妈家长"的"自己人"呢?一、了解妈妈家长群体成因妈妈家长所以成为家长群体的主要成分,主要有以下几个原因:第一,社会经济的发展。在社会竞争日趋激烈的情况下,作为家 相似文献
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姚立新 《中小学心理健康教育》2006,(6):11-13
热线咨询由于其方便、快捷的特性,能够为来电者提供及时的服务; 又由于其保密的特点,能够为来电者提供控制感和安全感,从而受到使用者的热烈欢迎。杭州市教育科学研究所顺应时代的需要,充分利用现代通讯工具,用热线架起与学生、教师和家长心灵沟通的桥梁,面向社会普及科学的教育知识,推广教育的成功经验,为学生、教师和家长提供心理服务、排忧解难。一、热线的性质和经营心理热线作为现代社会的一种特 相似文献
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青少年的逆反心理及其应对策略 总被引：2，自引：0，他引：2
逆反心理是我们每个人青春期必经的一段心理历程,也是青少年普遍存在的一种心理误区。阐述了青少年逆反心理的起因、种类及其应对策略,以期为帮助家长和教师改善亲子关系和师生关系,消除青少年的逆反心理,加速他们社会化的进程抛砖引玉、指点迷津。 相似文献
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