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1.
计算机基础教育已被国家教育部列为需大力加强的重点课程,计算机基础教学的课程设置以及教学手段等的改革势在必行,主要从课程设置、教学手段和考核方式等方面探讨了大学文科专业计算机基础教学的改革. 相似文献
2.
萨仁高娃 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(8):13-14
本文根据《计算机网络》课程的性质和特点,从教学内容、教学手段、实验课程的设置、成绩考核、教学评价方法等方面分析了现行《计算机网络》课程教学过程中存在的问题,论述了改进该课程教学的方法和思路. 相似文献
3.
高霞 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(6):30-31
高职院校计算机基础课程承担了培养学生软件办公能力和信息化思维的重要职能,对学生职业能力的培养至关重要.受多种因素影响,高职院校计算机基础课程普遍存在教学质量偏低、实践性不强、课程内容重复等问题,不利于学生职业能力的培养.基于此,分析计算机基础课程教学现状,从教学目标出发,提出计算机基础课程教学设计模型,并阐述计算机基础课程教学实践方法. 相似文献
4.
张素云 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
文章针对医学专业类学生的专业特点,为培养此类学生的计算机应用能力,结合计算机课程的教学实践,对该类课程的特点和教学中存在的相关问题,从课程的教学内容、教学方法、实验实训等方面进行了改革与探讨. 相似文献
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对高职《计算机网络技术》课程改革与创新的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
本文从分析高职《计算机网络技术》课程的特点入手,分别从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式、实践教学等方面阐述了高职院校《计算机网络技术》的课程改革和创新. 相似文献
6.
计算机实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,文中从实践教学体系、实践教学模式以及实践教学平台建设等方面进行了探索与实践.提出了一种基于“关节点”课程的实践教学体系,从实验课程构成、实验项目及其组织形式、教学方法等方面进行了改革,并构建了以“云计算平台”为基础的高性能实验教学平台,为计算机类专业的创新实践教学提供了强有力的支撑和质量保障. 相似文献
7.
大学计算机基础课程以培养计算机应用能力为主要任务,其实验教学肩负着重要的使命.文章从课程体系调整、教学方法改革、实验设计和考核重点等方面,对比传统教学的不足,阐述了大学计算机基础课程实验教学改革的具体做法及取得的成果. 相似文献
8.
高职院校计算机应用基础课程改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
计算机应用基础是高职院校学生接触的第一门计算机课程,如何让学生掌握计算机的发展和应用现状,掌握实用的操作技能,引导学生为以后的学习和生活打好信息技术基础,是一个重要的现实问题.文章在课程建设和课程教学的基础上,从分层次教学、个别化学习,项目导向教学、评价机制改革等方面,寻求一种切实提高课程教学质量的解决办法. 相似文献
9.
计算机网络技术是高校计算机类专业的主干技术基础课程,涉及电子技术、计算机软件技术、计算机硬件技术等多个学科领域,,在整个教学过程中占有极其重要的地位.本文从高校计算机网络技术课程的现状出发,探讨了优化该课程教学的一些措施. 相似文献
10.
赵雪 《商情·科学教育家》2013,(27)
随着信息技术的快速发展,大学计算机基础课程教学存在的问题日趋明显,本文从课程现状、教学内容、教学方法与手段等方面的问题进行分析和探讨,以广东科技学院对大学计算机基础课程进行教学改革的研究与实践为例,阐述了网络教学平台——世界大学城云平台的功能及其在大学计算机基础课程改革中的作用. 相似文献
11.
本文分析了当前大学计算机基础课程教学中遇到新问题,并在此基础上提出了实验教学模式在计算机基础教学中的应用。实验教学模式充分发挥了学生在学习中的主动性和创造性。本文以实验教学模式为基础,对计算机基础课的教学过程组织、教学方法的改革、教学效果评价等方面进行了探讨。 相似文献
12.
本文就原哈尔滨师范专科学校的计算机专业的计算机基础课教学改革的实践，即在计算机文化基础课程建设中如何体现师范特点和专业特点，对从教学内容，体系结构，教材建设，教学方法，教学模式等几个方面的教学改革尝试进行论述，同时结合计算机科学技术发展的特点，提出了进入21世纪哈尔滨学院计算机基础教育的改革方向，本课题研究的内容对其它高等院校非计算机专业该课程的建设同样具有参考价值。 相似文献
13.
高校计算机基础教学中存在的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
文章分析了高校计算机基础课的特点及当前存在的主要问题.提出了采用融合理论教学与实验教学的教学方式,按专业需求和学业基础,采取分级教学,根据学生的具体情况分配时间及教育投入,旨在提高学生的学习积极性,并充分利用教育资源. 相似文献
14.
计算机图形学课程的教改与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
本文在论述计算机应用专业的计算机图形学课程教学内容存在不足之处的基础上，提出该课程改革总体目标。通过实施教学改革，完善了计算机图形学的教学内容，拓宽了学生的知识面，尤其提高了学生计算机图形学的应用开发技能．并总结了在进行计算机图形学教改时，还应重视的若干方面。 相似文献
15.
王征 《南昌教育学院学报》2012,(1):88+90
培养计算机应用的专门人才是高职院校培养计算机专业人才的目标。本文结合实际分析了多媒体课堂教学在计算机专业教学之中存在的问题,探讨了在教学之中融合网络教学的优势,在此基础上具体阐述了网络教学方式在高职课堂教学之中的具体应用。 相似文献
16.
高职院校计算机教学问题的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
沈颖 《重庆职业技术学院学报》2006,15(1):120-121
高职教育的目标是培养应用型人才,因此在高职院校计算机教学中应加强学生计算机实际操作能力的培养。本文围绕如何加强学生计算机应用能力的培养这一主题,分析了高职教育计算机教学的特点,以及高职院校计算机教学中存在的问题,继而讨论了高职院校计算机教学的发展方向。最后,结合我院的教学实践,提出了几项适合高职教育计算机教学的改革措施。 相似文献
17.
计算机网络课程的教学研究与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
赵秀兰 《常熟理工学院学报》2009,23(12):121-122
针对计算机网络课程的特点,结合自己的教学实践,提出在计算机网络课程教学中,针对不同教学内容采取多种教学方法;并从课堂教学、实践教学、考试考核等方面提出具体的改革措施。 相似文献
18.
随着计算机技术的发展，高校《计算机应用技术基础》教学也随之不断地发展，人才的培养应向全面型、一专多能型转变，计算机教育显得尤其重要。本文分析了当前计算机基础教育面临的形势和任务以及当前计算机基础教学方式、方法的优点和不足，提出了多媒体教室教学和网络辅助教学相结合的全新的教学模式和改革思路，并从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成以及预期达到的效果几个方面论述了新的教学模式和改革，力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
19.
计算机网络与通信课程教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
针对目前高校计算机网络与通信课程的教学现状,以及当今社会对高校人才的需求现状,本文对计算机网络与通信课程的教学内容、教学方法与手段和实践教学三个方面提出了一系列的改革措施,并通过课程教学和实验教学等环节加以实施,增强学生的计算机网络应用和设计能力,提高学生的工程实践能力。 相似文献
20.
分析了计算机网络课程教学中存在的问题,介绍了计算机网络课程的教学改革背景,论述了计算机网络教学内容的改革、教学实践环节的改革和教学方法的改革,提出了有效途径以提高计算机网络教学的质量. 相似文献