共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
试论新时期高校党委领导力建设的路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
邓建平 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(4):86-88
文章对新时期加强高校党委领导力建设的重要性以及高校党委领导力的涵义进行了简要论述,并结合实际有针对性地提出了加强高校党委领导力建设的主要路径和方法,进一步提高高校党委的创新力、决策力、执行力、驾驭力、控制力及凝聚力。 相似文献
2.
正中青年教师是高校事业发展的中坚力量,加强中青年教师领导力培养,对增强学校发展后劲、提升学校管理水平,具有重要意义。近年来,北京联合大学党委着力从中青年教师队伍中发现、选拔人才,努力促进中青年教师干部领导力提升和职业发展,为学校事业发展提供人才和干部保障。明确思路,大力加强中青年教师干部领导力培养中青年教师干部领导力主要指他们在谋划设计、引导方向、授权推动、组织协调、激励下属等方面的综合 相似文献
3.
斯阳 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(17):68-72
深入学习实践科学发展观,以改革创新精神推进高校党委领导能力建设,是提升高校党的执政能力的需要,是高等教育事业科学发展的需要,是建设让人民满意的高等教育的需要。高校党委领导能力建设是一项系统工程。高校党委的领导能力建设,要从内涵出发,针对当前高校党委领导能力建设所面临的问题,通过学习和实践,切实增强高校党委领导的政治治理能力、科学发展能力、引领整合能力。 相似文献
4.
论高校辅导员“领导力”的提升 总被引：1，自引：0，他引：1
学生工作是一个发挥自身影响力,引导学生向着积极、健康方向发展的过程,是高校辅导员“领导力”展现的过程。本文从高校辅导员“领导力”的具体表现．当前高校辅导员在“领导力”方面存在的问题,以及如何提升高校辅导员“领导力”三个方面对高校辅导员“领导力”进行了具体阐述。 相似文献
5.
6.
中共西华师范大学委员会 《中国高教研究》2004,(2):36-37
领导力是基于领导者个人素质并影响他人自觉行为的一种无形的力量。培育与开发高校干部的领导力,是加强高校干部队伍建设的必然选择,也是高校干部队伍建设的主题。针对高校发展战略的需要,对干部的抱负与方向、战略思维、变革管理能力提出更明确的要求,采取多种形式培育和开发干部领导力,对高校干部的健康成长,促进学校事业的发展具有重要意义。 相似文献
7.
赵红亮 《南阳师范学院学报》2011,10(7):25-27
目前对于高校中层干部和谐领导力的研究还未见到专题成果,本文旨在对其进行尝试性的探索。高校中层干部和谐领导力对于和谐校园建设是危机管理能力、学习创新能力等八方面能力的集中构成,对于实现师生干群和谐、民主治校以及学校科学发展具有重要意义。创新高校中层干部和谐领导力建设机制包括创新理论学习机制、创新实践锻炼机制、创新文化建设机制、创新干部管理机制四个基本方面。 相似文献
8.
高校领导干部的数字领导力是高校领导干部在高校数字化转型中履职尽责的重要能力,培养和提高高校领导干部的数字领导力对数字中国、网络强国、教育强国建设,高校数字化转型及高素质数字化人才培养等都具有重要意义。本研究探讨了高校领导干部数字领导力培养的价值取向和主要路径,旨在为高校领导干部提高数字领导力提供借鉴和参考。 相似文献
9.
贺蔡明 《南昌教育学院学报》2012,(9):3-4
学生党员干部是高校基层组织建设的主力军,是开展高校党建的中坚力量,是培养党的后备力量的重要源泉.本文剖析了高校学生党员干部领导力在入党动机、政治防线、服务意识及服务能力方面存在的主要问题和差距,提出在队伍建设、思想意识、执行力度及服务能力等关系到学生党员干部领导力培养方面的具体措施. 相似文献
10.
在和谐校园建设日渐成为西藏高校建设突出问题的大背景下，本文以西藏大学为例，界定了西藏高校基层组织领导力与校园稳定概念，分析高校基层组织领导力同校园稳定的关联度及意义，存在的问题与现状，提出高校各级基层组织校园维稳工作措施 相似文献
11.
陈荣武 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(11):73-77
高校在履行人才培养、科学研究、社会服务基本职能的同时,肩负着文化传承与创新的重要职能,在推动社会主义文化大发展大繁荣中大有作为。高校要进一步加强和改进文化建设,在服务社会主义文化建设中发挥引领、辐射、带动、互补等功能,就必须着力提升高校党组织文化建设的领导力。当前,由于思想认识、体制机制等原因,高校党组织文化建设的领导自觉及其领导力还存在一定的缺失现象,要通过进一步提升文化自觉、文化自信、文化责任感与使命感、健全文化建设领导与工作体制机制等路径提升文化建设领导力。 相似文献
12.
面对新形势,加强和改进高校党的建设、特别是高校党建的核心--党委班子建设及运行机制研究问题事关全局,意义重大.文章提出,应当深刻认识当前高校党委班子建设面临的新形势与存在的突出问题,明确高校党委班子建设的原则与目标,加强和完善党委班子建设的内容与形式,建立健全保障与运行机制,切实加强与改进高校党委班子建设. 相似文献
13.
杨彬 《河北大学成人教育学院学报》2012,(4):104-107
在我国教育新一轮的改革与发展的浪潮中,高校教育管理队伍建设无疑成为重要方面。本文从“领导力”理论出发,针对目前高校管理队伍建设出现的问题以及影响因素,提出了培养管理者领导能力的策略。 相似文献
14.
15.
高校党委是党的基层组织,是高校教育事业发展的领导核心。加强高校党委领导班子建设,既是党在新时期加强自身先进性建设的现实需要,也是提高党委领导班子领导执政能力和建设高水平大学的客观要求。近年来,我们紧紧围绕党委领导班子建设,在工作实践中突出一个重点,完善两个机制, 相似文献
16.
17.
高校班集体建设视角下的班级领导力研究 总被引：1，自引：0，他引：1
班级领导力是班级骨干或成员的个体领导力所形成的合力对在班集体建设的过程中配置各项资源、实现共同的目标的影响。它在新时期高校班集体建设中发挥着重要的作用。因此,我们必须采取有效措施,努力开发和提升班级领导力。 相似文献
18.
隋瑶 《湖北广播电视大学学报》2013,(11):64-65
在高校基层团支部管理中,努力构建新时期高效基层团支部非权力领导力,可以促使高校团支部获得良好的活动影响力和感召力,从而可以为高校发展作出应有的贡献.本文通过阐述基层团支部非权力领导力构建的意义,分析了基层团支部非权力领导力存在的外因和内因问题,并论述了基层团支部如何构建非权力领导力的相关对策. 相似文献
19.
曹铁 《佳木斯教育学院学报》2009,(1)
21世纪高校领导面临教育资源配置与联合办学、办学模式、教师队伍(科研队伍)建设、人才培养等诸多问题。而要妥善解决高校面临的上述问题,就必须在领导实践中形成并不断提高领导力。 相似文献