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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高一年级女生小丽语文成绩特别棒,在报纸上时常发表文章,作文经常被老师作为范文朗读,同学们都称她为"小作家".小丽一提到上学,只想上语文课;一想到数理化,就想逃学.不难看出,"偏科"且有特长,对于这样的"偏科",小丽同学不必烦恼,不必求全责备.  相似文献   

2.
校园幽默     
卖笑的英语课上,英语老师给大家讲解laughter这一课。她说:“在国外laughter是一个职业,他们把自己的笑声作为商品来出售,比如给某些情景喜剧配上效果。那么,我们如何用一个恰当的词语来翻译这个单词呢?”“卖笑的!”同学们异口同声地回答。 约 会小丽收到了一个男生的求爱信,请求晚上在小公园见一次面。而这个人,小丽根本就不认识。在室友的极力怂恿下,小丽在晚上准时赴约了。回来以后,室友们问她感觉怎么样?小丽说:“挺随便的。”室友说:“他很随和,是吗?”小丽说:“不,我是说他长得很随便!”…  相似文献   

3.
刘关军 《小学生》2010,(6):38-39
周一的升国旗仪式上,校长伯伯向全校同学们发出了一个“捐出零花钱、救助小丽君”的倡议。小丽君是一位正上初中的大姐姐,她学习成绩优异,乖巧懂事,是一个单纯、快乐的女孩。然而开学后,在教室里用功学习的小丽君突发高烧,经医院诊断为急性白血病。  相似文献   

4.
幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。不惑之年的小丽爸爸最近总是皱着眉头,展也展不开,因为他的宝贝女儿被公安局抓走了。检察院将小丽的盗窃案件起诉到法院。 小丽真是个“宝贝”,令父母亲头疼不已。她在北京一个恋歌房内,将一男子放在歌厅包间内的一部摩托罗拉手机盗走。而后,又伙同男朋友将这部手机卖掉,所得的赃款,小丽与男友一起吃喝花掉了。案子刚到法院,法官找来了小丽爸爸。法官问他:“您对法院审理小丽案件有何意见和要求?”父亲表态了:“你们一定得重判,越重越好。”法官说:“亲情是割不断的,小丽现…  相似文献   

5.
杨榕 《青海教育》2009,(11):50-50
又是一年一度的“六一”儿童节,学校要求编排参加文艺汇演的舞蹈。我向全体学生宣布:“根据舞蹈要求,这次领舞由小红同学担任。”一时间同学们的目光全都集中到了以往担任领舞的小丽身上。只见小丽把头低得都跟桌子一样平了,脸红得像块红布。接下来的日子,小丽变得沉默寡言,排练时也神情眺惚的,甚至有时不参加排练。案例中的小丽认为自己会毫无疑问地当上领舞,  相似文献   

6.
一天,我在看女儿的语言作业本,有一道题目是:给“我好朋友是的小丽”5个词组句。在作业本上赫然写着:“我的好朋友是小丽”。我问她是否还有其它的组法,她歪着头坚决地说:“没有啦!”我进一步引导说:“我们再动动脑筋,比如我们还可以这样组句:‘小丽的好朋友是我’,或者‘我是小丽的好朋友’,或者‘小丽是我的好朋  相似文献   

7.
崔海梅 《家长》2022,(19):42-43
<正>当孩子出现偏科问题时,家长切记不要忙着给孩子贴标签、下结论,而要好好分析孩子偏科的原因出在哪儿,然后“对症下药”,帮助孩子从“根”上解决问题。偏科是学生在学习生涯中常见的一大问题,从小学到高中,不少学生都深受偏科的困扰。一些学生苦笑着调侃自己偏科的经历:“第一节课昂首挺胸,第二节课垂头丧气。”偏科,成了阻碍学生成绩提升的“拦路虎”,也是屡屡挫伤孩子学习积极性与自信心的“绊脚  相似文献   

8.
谈到学生偏科,就不可避免地会联想到美国管理学家彼得提出的“木桶理论”,引用到学生偏科的问题上,就需要学生“补短”。但从另外一个角度看,“木桶理论”可以另外诠释,如:木桶能盛多少水,取决于木板之间缝隙的疏密程度;斜着放置的木桶能盛多少水,  相似文献   

9.
晚上,我正在备课,邻家女儿小丽拿着作业本问我:‘叔叔,表示团结一致意思的成语还有哪些呢?我随口问道:“已经有哪些呢?”小丽高声答道:“同心协力、同舟共济、齐心协力。”我顺手拿出《成语词典》说道:“先向它请教吧!”小丽愉快地接过《成语词典》迅速查阅起来。少顷,小丽高兴地说道:“哇!同心并力、同心断  相似文献   

10.
西西信箱     
一、晴隆县宁交中学小丽我的两个好朋友,她们都在谈恋爱,经常问我一些男女之间的事,还整天夸自己的男友如何如何,看着她们的变化,我真的很为她们着急。小丽,对于青少年朋友来说,初三年级是一个紧张又躁动的时期,在这一年里,面对中考的压力,许多同学会觉得心烦意乱,一方面学习的压力让人透不过气来;另一方面,心灵的孤独让自己渴望友谊。这时,如果有一位异性对自己表示出关心和爱慕,往往会打动我们的芳心。这时的“恋爱”实际上并不一定真是两性间的“琴瑟合鸣”,它往往只是一种“玩伴”和“解闷”,所以我们不必“大动干戈”大肆反对。因为,这…  相似文献   

11.
“偏科”,是指学生的学习兴趣偏向某一门或某几门学科,而不是学好每一门功课。本文并非谈论这个话题,而是讲另一类“偏科”。在谈论这个更大的“偏科”话题之前,我想和读者朋友共同学习一段温家宝总理日前的一次重要讲话。  相似文献   

12.
一起看电影     
<正>“什么时候一起去看电影?”小丽发信息询问小晶。中午12时,小晶发来了信息:“小丽,最后一个钟面上的时间(如图1),就是我们去看电影的时间。”“最后的钟面上又没画时针和分针,怎么能知道什么时候去看电影啊?”小丽看了信息后皱着眉头直嘟囔。小丽的妈妈看了看,笑着说:“别急,你可以根据前三个钟面的规律,画出第四个钟面上的时针和分针。”  相似文献   

13.
找借口     
<正> 老师:“小丽,你一直着头在干吗?”小丽从桌子下的漫画书上抬起头来说:“我……我在找东西。”  相似文献   

14.
爱美的小丽都留长头发,觉得很漂亮,小真却剪着短短的娃娃头。 “我们俩的头发还会越长越长。”爱美和小丽都得意地说。 “会长多长?”小真问。  相似文献   

15.
前不久,我带上五年级的小侄女小丽上街,正好碰上才上一年级的外甥女苗苗,苗苗连声喊:“姐姐好!”可小丽只是傲慢地略微点点头,并不吭声。我问小丽:“苗苗问你好,你怎么不回答呢?”小丽说:“在学校里我们向老师问好,老师也只是点  相似文献   

16.
中学生的偏科现象是长期困扰中学教育的一个问题。在学校教学和教师的实际操作过程中,都把偏科现象当作“短腿”看待,甚至出现“抑长补短”的情况。有一阵,教育界流行一种“木桶理论”,所谓“木桶理论”,就是说学生的学习成绩主要取决于“木桶”中最短的一块木板,因为最短的一块木板决定了盛水的高度。  相似文献   

17.
“师者,传道授业解惑也”,“桃李不言下自成蹊”都是描写 老师无私奉献、兢兢业业解惑于人的名句,人无完人,老师也是 “偏科”现象大军中的一员,“全面发展”在对学生提出的同时,是否也应该面对为人师表的老师们呢?就我而言,作为一名中职体育教师,在工作的6年多时间里有一个问题一直困扰着我,作为教师’若存在“偏科”现象怎么办?教师“偏科”现象有 哪些历史根源。下面就这些问题结合自身浅谈几点意见。  相似文献   

18.
假期过后,小丽怀着愉快与新奇的心情开始了初中的学习,初中的生活是小丽一直向往的,就眼前看来,一切都是美好的。但是,令小丽不高兴的事,很快就发生了。老师在给同学们安排座次时,把小丽和一个她眼里的“丑八怪”安排成了同桌。  相似文献   

19.
瞄准     
今天中午,小丽午觉起晚了。她骑上自行车,飞快地往学校赶。突然前面出现一位老爷爷,小丽刚学会骑自行车,慌乱中控制不住车身,急忙大喊:“老爷爷小心!别动!”老爷爷头也没敢回,定在原地。结果小丽的车三拐两拐,还是撞倒了老爷爷。倒在地上的老爷爷痛苦地说:“你叫我别动,原来是为了瞄准。”“对不起,我还不太会骑……”“不会骑都能瞄得这么准!”瞄准@邓颖亭!510507$广东省广州市天河区东莞庄五一小学四〈1〉班  相似文献   

20.
在一节评讲试卷的课上,我注意到小南和小丽说话,我原以为他们在商量问题,没太在意。结果当我走到他们跟前时,我眼睛的余光发现小南正摸着小丽的一只手,而小丽另一只手摸着小南的腿。我非常生气,想说又止住了,假装没看见,接着把课上完。  相似文献   

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