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话题作文是提供写作范围不提供其它内容的作文形式。它的写作范围相当宽泛，要求写作者所写内容与话题相关即可。如我布置给学生参加“新作文杯”全国中学师生话题作文擂台赛的话题是“时间”，写作范围也就是“时间”，相当宽泛，文体也没有作任何限制。怎样写好话题作文呢? 一、要“大题小作”。也就是要将话题的范围缩小到话题的某一点上或某一方面。如以“时间”为话题，就可写与时间有关的人或事；也可写对时间的情或悟；还可写对时间的爱或恨，等等。二、要拟好标题。话题作文最好不要把话题当作题目，那样会太大而无法操作；题… 相似文献
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吴卫新 《语文世界(高中版)》2005,(Z1)
作 文 题 目细读下面的文字,然后作文:涓涓细流汇聚成汪洋大海,点滴汗水浇灌出累累硕果, ——“小”可以变“大”。千里之堤溃于小小蚁穴,万贯家财毁于一时疏忽, ——“小”可以毁掉“大”。亲爱的同学,你关注过周围的小事吗?你思考过“小”和“大”的关系吗?你感受过经过一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗?你见到过或者听说过因小小的失误而酿成大祸的事情吗?请以“小”或“小和大”为话题,联系实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙事情,可以发表议论,也可以抒发感情。文体不限,题目自拟,字数不少于500字。要求:(1)有真情实感;(2)书写… 相似文献
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王郅君 《中学语文(读写新空间)》2003,(16)
话题:“情调”,是“思想感情所表现出来的格调”,或“事物所具有的能引起人的各种不同感情的性质”。关于“情调”,你有你的欣赏、向往和追求,你有你的厌恶和鄙薄,你有你的思考和遐想。在你的人生经历中,你也可能感受过一种令人终生难忘的情调。请以“情调”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外体裁不限。 相似文献
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《英语辅导》2007,(2)
大家好!相信大家拿到这一期CR时已经在家掰手指数着过农历新年的日子了吧?小编们也在数呢!呵呵!这个月的节日还真不少,既有大家都翘首期盼的农历新年,又有浪漫的西方情人节。期待吧?^o^读者朋友们,欢欢喜喜过年过节的同时,可别忘了继续关注CR哦!有什么好的建议或想法,欢迎大家及时告知小编!另外,从07年1月号开始,CR推出了CD MP3混合光盘版,不知买到光盘版的读者有何感想?欢迎写信或致电编辑部告诉小编,小编们会认真聆听,用心做得更好!本期讨论话题：快过农历新年了,小编们很好奇大家会过一个怎样的新年?CR读者遍布全国各地,大家一定是各有各的精彩“过法”。这次shout out,大伙儿就来畅所欲言聊聊“过大年”吧!不管是开心的、有趣的、还是稀奇古怪的,赶紧写下来寄来编辑部,我们一起“过大年”! 相似文献
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吴良英 《全国优秀作文选(高中)》2003,(2)
话题作文大凡都有这么些特点:(一)有“以××为话题”或“只要内容与××有关就行”等较为明确的提示;(二)内容范围很宽泛;(三)体裁几乎不作限制;(四)题目自拟。写作时考生就话题构思立意,有一定的自主性、灵活性,也确实写出了不少好作文。但笔者发现,不少学生文章写得不错,题却有些不尽如人意。或是拟题没有新意;或是把话题当作文题,题目范围过大,容易“高谈阔论”;或是题不对文……所谓话题,就是谈话的中心。话题不等于文题,话题式作文只是先提出一个话题,用以指定写作的范围,然后要求考生根据话题的指向性来自拟题目进行写作。“秧好一半… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(6)
○关系类话题○时政热点类话题○哲理思辨类话题○人生感悟类话题○品德修养类话题作文是每年高考中考语文的重中之重,从近几年的高考中考来看,在2006年的高考中考中,话题作文可能仍是主流,而关系类话题也仍可能是话题作文的一大重点。人与环境、和谐与发展等社会热点,2006年高考中考作文也可能继续把人生、人品、心灵、生存、发展和环境等内容作为考查的重点。本期我们根据2006年高考中考作文的预测趋势,精选部分热点话题,供同学们参考和演练。关系类话题※探索与勇敢鲁迅先生曾说过这样的一段话:“第一个吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士… 相似文献
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对于在大学社团每当换界或类似人事变动中,那些毫无经历或背景却被委以重任的同学,同学通常戏称他们为“空降兵”。这些“空降兵”可能来自班委、团支部、甚至只是一名小有才华的文艺积极分子,但是在学生社团换界的过程中,他们因为主观或客观、可控制或不可控制的原因,竞选上或被任命为某社团、某学生会或某协会的负责人或“部长”。你也曾经有过成为“空降兵”的经历么?你学生社团里的“上司”是“空降”来的么?如何从一个摇摆飘落的“空降兵”变成一名有作为的“指战员”?如何避免因为是“空降兵”而染上“空降病”?五月,大学社团换届月,我们特推出本期关于新调任主席、调任部长如何与部员相处的话题。 相似文献
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张惠君 《中国小学语文教学论坛》2000,(12)
近两年来 ,“话题作文”这种写作形式越来越多地出现在各类语文试卷特别是高考试卷中 ,引起中学语界的广泛关注。１９９８年高考作文题《坚韧———我追求的品格》和《战胜脆弱》就是两个关于当代青少年思想品质修养的话题 ,话题作文的命题方式已初露端倪。１９９９年高考作文要求根据一则科技报道 ,以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围写一篇文章 ,鼓励写作者“大胆想像” ,“写法也可以多种多样” ,话题作文的特点就表现得更为明显了。在关注的同时 ,大家也自然要提出 :“话题作文”究竟是怎么回事呢 ?它与以往的命题作文和给材料作文… 相似文献
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邱斌 《作文成功之路(高中版)》2006,(Z1)
[文题]常听到这些说法:“偶像崇拜”、“重塑偶像”、“推倒偶像”、“拒绝偶像”、“形同偶像”,“泛偶像时代”,“无偶像时代”,“我心目中的偶像”等等。“偶像”已成了当代中学生无法回避的话题。关于偶像,你读过、听过或见过什么,经历过什么,有些什么看法,对于不同的偶像你的感情态度如何,你心目中的偶像是什么?请以“偶像”为话题作文。题目自拟,文体自选,不少于800字。[题解]偶像,原本是用木头、泥土等雕塑的供迷信者敬奉的人像或神像,多用于比喻盲目崇拜的对象。由此可生发出“质疑偶像”、“还原偶像”等主旨。随着社会的发展和人… 相似文献
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综话题作文审题的误区主要有以下四种:1.就事论事;2.顾此失彼;3.喧宾夺主;4.另起炉灶。那么,怎样才能走出这些误区呢?一般来说,可以采用以下措施:一、化实为虚,不就事论事所谓“化实为虚”,就是指“实题虚作”,即化具体为抽象。所谓“实题”,就是指由具体的概念构成的“话题”。从表面上看,实题,都是些实实在在范围较小的事或物。在审这种“话题”时,可以透过现象看本质,化实为虚,作由浅入深,由表及里,由此及彼的深层思考,深挖其内在含义,或揭示“话题”的比喻意义,或挖掘“话题”象征意义,或表现“话题”的引申意义。从而深化主题,使文章升… 相似文献
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李本芳 《中国小学语文教学论坛》2003,(15)
一、淡化话题的审辨有人认为,话题作文限制少,不会像命题作文那样给人以离题之虞。这种观点实际上割裂了二者之间的联系。对话题作文而言,审题的功能不能弱化———它可以测试出考生是否具备起码的语文思维能力。“作文内容进入话题范围就是符合题意”(张伟明),辨析一下这句话,就有三个需注意的问题:话题范围是什么?怎样才算进入话题范围?作文内容需有多少进入话题范围?何况,考生围绕话题自由拟题后,话题作文也就转化成了命题作文。在2002年高考中,有很多考生没有注意到话题中的限定语“心灵的”这三个字的内涵,在作文中未能予以凸现。这里,… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2002,(8)
包装,只是人们为实现某种目的而施用的手段,它带来的效应可能是正面的,也可能是负面的。而生活在一个“包装时代”,你对“包装”有何认识、体验或经历呢? 请以“包装”为话题写一篇文章。注意: ①内容要与“包装”有关。. ②文体不限。可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象等等。③题目自拟。④不少于800字。 相似文献
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本期“讨论吧”话题是:同学之间能叫外号吗?参加讨论的老师或谈了自己学习和工作中所遭遇的外号问题;或对同学之间叫什么样的外号提出指导;或认为外号多数含有贬义,提出建议如何让学生摆脱外号带来的困扰,不要被外号左右。大家各抒己见,异彩纷呈。相信所有这些讨论,对您在今后的工作中处理类似问题会有所帮助。2006年第10期话题:如何使学生情感与态度的培养与“双基”兼顾随着新课程改革的推进,作为改革主阵地的课堂,成了大家关注的焦点。就拿数学课来说,许多教师上课时更注重情境的创设和数学知识生活化,课堂气氛活跃多了,但巩固练习的时间却少了。这样,对学生“双基”的培养有影响吗?在课堂教学中,如何在重视学生情感与态度培养的同时,牢固掌握“双基”?怎样才能两者兼顾?来稿请寄本刊编辑部成安宁收。E-mail:chenganning@126.com。截稿时间:2006年8月1日。(本话题由广东南雄市古市中心小学黄锦老师提供) 相似文献
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一般将来时是英语日常交际中很常用的一种时态,它以现在时刻为出发点,表示将要发生的动作或将要出现的状态。可以表示一般将来时的形式有很多,在交际过程中要根据具体情况,使用不同形式的一般将来时。同学们学过的最常用的一般将来时的形式有两种。一、will/shall+动词原形表示单纯的将来或说话人的临时决定,既可指“近期的将来”,也可指“遥远的将来”。例如:Willyoubefreetomorrow?你明天有空吗?Shallwemeetoutsidetheschoolgate?我们在校门外见面好吗?二、begoingto+动词原形主要强调说话前已经考虑过的打算或计划。例如:Iamgoingtosee… 相似文献
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庞荣飞 《中国小学语文教学论坛》2016,(10)
因为职业关系,最近十年,我面试过前来应聘中学语文教师岗位的数十名师范大学毕业的中文专业本科生和研究生.在与他们面谈时,有一个话题我始终保留:“在中文系学习期间,你最喜欢哪一门文学专业课?”如果对方回答“外国文学”或“中国古典文学”,我会追问:“你喜欢哪位作家或诗人的作品?你能跟我聊聊你读过或背过的代表作吗?”如果他说喜欢列夫·托尔斯泰,我就请他聊聊《安娜·卡列尼娜》或《复活》;如果他说喜欢李白,我会让他背两三首诗人的名作. 相似文献
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唐惠忠 《中学语文(读写新空间)》2005,(14)
话题一忘与不忘阅读下面的文字,然后按要求作文。据说,犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文:“一切都会过去。”契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文:“一切都不会过去。”一位哲人曾说:成功和失败只代表过去,忘记过去,才可能走进新的天地。另一位哲人则说:过去不能忘,因为历史是一个永远的存在。请以“忘与不忘”为话题写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。[提示]“忘与不忘”是一个关系型话题,作文时须二者兼顾,不能只谈“忘”或只议“不忘”。那么,什么该“忘”?为什么要“忘”?什么不… 相似文献
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近几年高考是话题作文 ,所供话题的结构形式通常是三个因素相加 ,即“提示性材料 +话题 +写作要求” ,其中“话题”是构思立意的主要因素。话题有哪几种类型 ?我们怎样根据话题类型进行审题、立意和构思 ?下面试谈几个方面。一、观点型话题。这种类型的话题 ,通常是指从提示性材料中引申出来的一个结论 ,或者是命题人理解材料时所得到的一点见解 ,于是就拿过来拟成话题作文的“话题”。这些话题大都由主谓短语或动词性短语充当 ,对事物有所断定 ,包含一定的思想意义或教育意义。它们或者叫人应该怎么做 ,或者叫人不应该怎么做 ,总之 ,它要让… 相似文献