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高校图书馆终身教育职能初探 总被引：3，自引：0，他引：3
教育是图书馆两大基本职能之一。文章阐释了终身教育理念,进而论述了高校图书馆终身教育职能。并对高校图书馆如何发挥终身教育职能作用,做了初步探讨。 相似文献
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阐述了终身教育对现今人们生活的重要现实意义,分析了高校图书馆在终身教育中的重要地位和作用,提出了网络时代高校图书馆服务终身教育的对策。 相似文献
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21世纪的图书馆与终身教育 总被引：8，自引：0，他引：8
终身教育的思想古亦有之,终身学习将成为一种时尚。“活到老,学到老”这一传统美德将继续发扬光大,以终身教育为核心内容的现代教育思想将广为传播。在新的历史时期图书馆将利用自身的优势,在终身教育体系中发挥重要的作用。 相似文献
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试论当代大学生信息素养教育 总被引：11，自引：0，他引：11
信息时代大学生传统素养教育受到终身教育与终身学习理念的挑战，信息素养成为信息时代个人必备的基本素养，是创新能力与终身学习的基础。大学生信息素养的培养是当代高等教育的重要目标．良好的校园信息环境是其基础．高校图书馆起着核心作用．完善的课程体系是其实现途径，教师与图书馆馆员在大学生信息素养教育中具有重要作用。 相似文献
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介绍了目前世界上最受人关注的终身教育论的产生和发展，指出图书馆对终身教育实施具有重要作用，并通过我国图书馆界读者服务工作的实践和未来走向，论证了图书馆对终身教育已经做出的和正在做出的巨大贡献。 相似文献
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对信息时代高校图书馆的社会化服务的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校图书馆作为公共图书馆的延续和专业补充,是多功能教育和终身教育的重要场所和知识的源泉.它以自由、平等、公正的精神,体现和谐社会各阶层获取知识的权利.充分发挥图书馆的社会作用,改变图书馆的社会形象,提高图书馆的社会地位. 相似文献
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公共图书馆是广大人民群众学习知识、获取信息、接受终身教育、享受休闲的重要场所,图书馆馆舍、设施设备及图书报刊电子文献都是十分珍贵的国有资产,图书馆的读者更是尊贵的“上帝”,一旦出现安全问题,将会对图书馆造成无法弥补的损失。因此剖析公共图书馆安全与防灾工作中的问题与不足,建立完善的安全管理体系和反应灵敏的应对措施并逐一落实,便是公共图书馆工作中的头等大事,对公共图书馆事业大发展有着重要意义。 相似文献
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面对学习型社会的图书馆系统 总被引：2，自引：0，他引：2
对学习型社会的来源和我国学习型社会的建设概况进行了简要的介绍,阐述了学校教育的局限性和图书馆作为全民性终身教育场所的巨大优势,进而阐明了在学习型社会建设中图书馆系统的重要地位。 相似文献
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随着现代科学技术的迅猛发展,信息社会、知识经济时代的到来,学校要实现新课程改革、要使一个人得到终身教育,一个重要的途径就是接受图书馆教育,让现有的图书充份发挥作用,让学生走进图书馆,认识图书馆,从图书馆中获取及其丰富的知识,使学生利用图书馆掌握信息的能力,增强信息意识。 相似文献
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在构建学习型社会的过程中,高校图书馆起着重要的作用。高校图书馆正努力打造以人为本的设施与环境、扩展高校图书馆的社会教育职能、不断创新与完善高校图书馆的服务,充分发挥自身优势,使高校图书馆成为人们进行"终身教育"的场所。 相似文献
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图书馆的教育职能,包括宏观的全民终身教育和微观的社会继续教育两个层面,可以提高教育对象的人力资本能力与收入水平,从而促进社会和谐,推动经济发展。运用经济学原理研究图书馆的教育职能及其实施过程中的投入与产出规律,对于提高图书馆的教育效率,完善教育职能实施途径具有很强的适用性和指导性。提高图书馆的教育效率,需遵循资源稀缺性的本质,根据成本分担原则来为其提供充足的资源。在图书馆教育资源的利用上,图书馆必须提高资源的投入产出效率和非配置效率,保证教育质量,通过有效的激励约束机制进行监督和控制。 相似文献
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终身教育是现代教育思想观念,受到越来越多公民的接受与认可。成人教育是对学校教育的补充和延伸,是构建终身教育体系的重要部分。本文首先介绍了成人教育的概述与发展,然后对终身教育的含义进行了阐述,最后从成人教育在终身教育体系中的地位和作用两个方面探讨了成人教育在终身教育体系中的作用。 相似文献
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知识经济时代图书馆是终身教育的理想课堂 总被引：1，自引：0，他引：1
在以知识、信息的分配和利用为基础的知识经济时代，图书馆将成为学校教育、家庭教育及其他教育的技术支撑和有机组成部分。而终身教育、终身学习和需求凸现了图书馆社会教育的职能和作用，促进图书馆观念的转变，为图书馆的发展提供了机遇。 相似文献
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毛冀云 《内蒙古科技与经济》2005,(6):134-135
本文就图书馆员在终身教育中寻找个人准确定位,对图书馆实现整体工作目标,提高图书馆员自身素质,有着极大的影响和推动作用的问题做了论述。 相似文献
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自上世纪60年代中期以来,在联合国教科文组织及其他有关国际机构的大力提倡、推广和普及下,终身教育（lifelong education）已经作为一个极其重要的教育概念而在全世界广泛传播。许多国家在制订本国的教育方针、政策或是构建国民教育体系的框架时,均以终身教育的理念为依据,以终身教育提出的各项基本原则为基点,并以实现这些原则为主要目标。因此有必要对终身教育进行更深入地研究分析,进一步明晰终身教育与现存各类教育之联系与区别,勾画出终身教育的一个基本框架,让每一个人都能真正意识到终身教育对我们个人的生活,对社会的进步,对国家的发展都有着举足轻重的决定性作用,从而自觉地投入到全民性的终身教育实践之中。 相似文献