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一岗位培训是对具有一定文化和工作经历的职工,根据工作岗位的需要,以提高其专业知识、业务技能和岗位职业道德为主,使之达到有关岗位任职资格要求的教育。开展岗位培训, 相似文献
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随着企业的不断发展,产品结构的调整,随之而来的产品的不断更新换代、新设备的引进使用,新技术、新工艺的大量应用,岗位上的新职工不断增多,使企业职工的岗位业务技能水平、思想道德水准不能适应企业发展的需要。因此,企业要对职工进行岗位培训。岗位培训要注重实际效果。我们的体会是,紧密结合职工岗位工作实际组织职工岗位培训效果更好。 相似文献
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詹伟荣 《国土资源高等职业教育研究》1993,(2)
岗位是人们在经济生活及社会劳动中的具体位置,是社会分工的最小单位,也是社会劳动结构的基本细胞;是一切从业人员劳动、学习和获取生活资料的场所。岗位培训则是对具有一定文化程度的在职人员进行的以岗位规范为依据,以达到本岗位需要的工作能力和生产技能为目的的定向培训。它具有较强的职业性和直接有效性。而地质职工的岗位培训必 相似文献
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一、对岗位培训的理解什么叫岗位培训?从广义上讲,企业职工教育工作中的多数培训形式都可以称为岗位培训。但是,从具体的含义讲,岗位培训有其本身的内涵。我们的理解是:所谓岗位培训,就是对所有职工所在的岗位(包括上岗前,在岗、转岗,升岗)制订岗位标准,根据岗位标准,实施有目的有计划的培训。概括而言,主要有这样三类:第一类是按岗位标准进行培训,培训合格发给岗位合格证.如:我 相似文献
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按照岗位的需要,对职工进行岗位培训,是成人职业技术教育带有方向性的改革。使曾经一度染上了学历教育色彩的成人职业技术教育,恢复了它职业性的本来面目。但是,由于我们的劳动就业制度缺乏选择、竞争的因素,使得岗位与在岗工作的职工之间,缺乏必要的选择,职工之间缺乏必要的竞争,致使以提高职工岗位技能为宗旨的岗位培训,虽然正式提 相似文献
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<正> 当前职工教育的重点是岗位培训,“岗位培训的基本任务是‘消差’,也就是消除职工履行岗位职责必备素质要求同职工实际素质水平之间的差距”。应当看到,目前在相当一部分企业中,这种差距还是很大的。按机械行业制定的14类专业人员岗位业务规格比照,在文化程度、专业知识、实际技能等方面差距之大是短时间解决不了的。因此,企业中的岗位培训显得尤为重要。企业中的岗位培训,从培训的内容上,主要分为两大类:一是规范化岗位培训,二是应急性(或适应性)岗位培训。在岗位培训中各自所处的地位、作用以及它们之间的相互关系,是我们在开展岗位培训工作中要深入探讨的问题。笔者对此谈点粗浅的认识。一、规范化岗位培训要突出重点规范化岗位培训是严格按岗位规范进行的系统培训。这种岗位培训具有科学、系统、全面的特点,是从根本上提高职工队伍素质、增强企业后劲的有效的培 相似文献
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岗位培训的目的不仅是提高职工的文化素质、技术技能和思想品德素质,而且也应该不断提高职工的身体素质。这样才能使职工身体条件符合岗位规范标准的要求,满足企业生产和发展的需要。但事实上,人们在研究和实施岗位培训的过程中,往往忽略了提高职工身体素质这一重要方面。长期下去,势必会影响岗位培训的全面发展。因此,本文就提高职工身体素质这个问题谈一点粗浅看法,以期引起人们的重视。一、在岗位培训中提高职工身体素质的必要性所谓“身体素质”是指人本身具有的力量、速度、灵敏和耐力等机能。企业职工身体素质不仅包括了这些机能,而且还应包括在生产劳动中所 相似文献
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职工高校要重视岗位培训郑文瑾根据国家教委关于成人高校设置的有关规定，职工高校的办学宗旨是“对在职、在业并又达不到岗位要求的有高等文化程度和专业水平的人员．进行相应的文化和专业教育；对中等以上层次的从业人员．进行相应岗位培训。对具有大学专科以上学历或中... 相似文献
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岗位培训是一项宏大的社会系统工程,要实施这一工程,必须根据岗位培训的特点,结合改革做好几方面的工作。一、建立岗位培训的纵向运行机制纵向机制所要解决的是如何使主管部门、单位在职工岗位培 相似文献
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针对企业需要 开展岗位培训候守义几年来我们厂针对企业需要，大力开展岗位培训。有力地提高了职工的岗位技能，促进了企业生产经营的不断发展。一、抓好职工上岗前技能培训１．实施师带徒和集中培训相结合的岗前培训为使新职工进厂尽快适应岗位工作需要，进厂后由教育部... 相似文献
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张辉 《国土资源高等职业教育研究》1990,(3)
开展岗位培训,是职工教育的一项重大改革,是提高劳动生产率和工作效率的重要手段。岗位培训,是对从业人员按岗位需要进行的以提高思想政治水平、工作能力和生产技能为目标的定向培训。是按照岗位规范要求取得上岗(在岗)、转岗、晋升等资格和根据本岗工作、生产发展需要进行的各种适应性培训。要想搞好岗位培训,必须保持职工岗位的相对稳定。 相似文献
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岗位培训是按照各行各业各个不同岗位的要求,对在不同岗位工作的职工进行不同的职业道德和专业知识、技能的教育和培训,使之能胜任现职工作。岗位培训的内容是以岗位标准为准绳,理论与实际密切结合为原则,干什么,学什么,缺什么,补什么,学以致用。岗位培训的对象是一切从业(在职)人员,包括生产第一线的工人,也包括各级科技和管理人员以及厂长、经理等领导人员。 相似文献
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适应性岗位培训是指围绕管理现代化和科技进步,设备更新,提高质量,降低消耗,提高职工素质,提高经济效益和社会效益,紧密结合本岗位生产(工作)发展需要而开展的各种应知、应会等适应性培训,它具有针对性强、实用性强、培训形式灵活等特点,它是岗位培训的重要组成部分。 相似文献