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红色基因是红色文化的精神内核,与红色文化记忆相互交融,红色基因传承是红色文化记忆不断被积淀和重构的动态过程。文化记忆为红色基因传承提供了内在价值实现的逻辑必然,即强化红色基因的认同,提供红色基因传承的媒介,保障传承的连续性,助力红色基因的价值实现。新时代推进红色基因传承,应使红色文化记忆成为激活、强化红色基因传承的重要渠道,着力推进实施红色文化记忆工程,丰富红色文化记忆呈现形式,加强红色经典作品的传承与创作,推进红色文化记忆数字化建设。 相似文献
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燕赵红色文化具有鲜明的特点和深刻的内涵,西柏坡精神是燕赵红色文化的中心。燕赵红色文化的传承和发展对建设社会主义核心价值体系,加强燕赵地域城市精神,打造燕赵红色文化品牌,提升燕赵红色文化产业具有重要的意义。因此,需要深入推进燕赵红色文化的传承,优化燕赵红色文化产业布局,推动燕赵红色文化内涵发展。 相似文献
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彭淑淑 《文化创新比较研究》2022,(2):195-198
红色文化遗产蕴涵着无限充盈而鲜活的历史记忆和传承基因,是中华儿女的精神财富.新的时代,血雨腥风的峥嵘岁月虽然远去,但精神的家园和血脉仍需赓续.在流行文化、娱乐精神、颜色革命等的冲击之下,红色基因的传承面临挑战.该文以大别山地区红色文化遗产为例,发挥地处革命老区腹地的区域优势,力图突破以往红色基因传承的思维惰性和"三进入... 相似文献
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红色文化是中国的先进文化,具有多样性、时代性、历史传承性的特征。本文以湛江市遂溪县风朗村为个案,阐明其存在的问题:革命老区红色文化传承中红色资源保护不足、民众保护意识不高、资金投入不足、教育简单且形式化、缺乏年轻群体参与,较为注重革命历史的完善和表达而忽略红色文化的教育意义和精神内涵。对此,需要研究问题产生原因,进而提出革命老区红色文化传承的有效建议。 相似文献
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近年来,中国移动深入学习党的百年奋斗重大成就和历史经验,大力弘扬伟大建党精神,始终牢记“半部电台”的光荣传统,并充分依托自身信息技术优势,用好红色资源、传承好红色基因,组织开展了“5G赋能红色资源,为红色添亮色”等系列实践,切实用好红色资源这座精神“富矿”,构建了党史学习教育常态化长效化阵地,创新了企业思想政治工作和新时代文明实践的工作载体,以红色文化“焕新”凝心聚力,切实助力企业高质量发展。 相似文献
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企业文化建设是一项系统工程,是现代企业发展必不可少的竞争法宝。企业文化不仅可以提高企业的凝聚力和竞争力,还可以激发员工的积极性和创造力,促进企业的可持续发展。红色档案是记录中国革命历史和文化成果的重要遗产,具有丰富的历史、文化和艺术价值。作为一种宝贵的历史文化资源,红色档案在企业文化建设中可以成为传承和弘扬企业精神、促进企业文化发展的重要载体和资源。文章从红色档案的历史价值、企业文化的意义以及红色档案在企业文化建设中的实践应用和具体作用等多个方面探讨红色档案在企业文化建设中的重要作用。 相似文献
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2013年,习近平总书记在原兰州军区视察时,首次提出"红色基因",强调西北地区红色资源丰富,是延安精神的发源地,要发扬红色资源优势,深入进行党史、军史和优良传统教育,把红色基因一代一代传下去。建设银行作为国有大行,积淀了丰富的红色资源,拥有鲜明的红色基因,有责任也有能力承担起传承红色基因的使命责任。本文重点探究红色基因与建行精神的内在联系,通过对建设银行历史沿革的论述,以及新时代践行大行责任的新作为,论证建行红色基因的源远流长。在此基础上,提出新时代不忘初心,牢记使命,传承红色基因,培育建行红色文化的路径选择。 相似文献
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陕西延安是我国革命圣地,虽然现在已经是安定和谐的社会,但当年延安的革命先辈所留下的红色文化需要我们继承和发扬。本文主要对延安红色文化的传承和发扬进行分析,旨在促使延安红色文化中所塑造出来的民族精神在当前社会中发挥重要作用,从而提升民族自信心。 相似文献
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宜春市博物馆馆藏红色资源品类丰富、形式多样、时间跨度大、地域分布广。笔者在调查中发现,因传播手段单一及红色资源本身与公众尤其是青少年群体之间的历史距离、理论距离、情感距离,公众对宜春市博物馆馆藏红色资源了解不多且二者互动性差,红色资源的教育功能并未得到充分发挥。增强对红色资源的文化自信,对这些馆藏红色资源进行进一步的数字化处理,搭建有效的公众传播平台,加强红色校本教材建设,将有利于红色资源的开发利用和红色精神的传承传播。 相似文献
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王艳 《文化创新比较研究》2024,(4):62-65
该文的核心目标是探索新媒体环境下,如何有效地在高校中传承和弘扬红色文化,同时应对由此而来的挑战和把握机遇。通过文献综述和对当前实际情况的深入分析,该文揭示了高校红色文化传承在教育实施方式、新媒体应用、学生接受度等方面的现状,特别指出了在新媒体环境下,红色文化传承面临的主要问题,如内容更新与时代脱节、传播方式的单一性、师资力量和教育资源的不足。针对这些问题,提出了一系列创新策略,包括积极应用新媒体、制定相关政策与规范、加强师资队伍建设等。通过这些综合策略,不仅可以提升红色文化在高校的传播效果,还能增强学生对红色文化的认同感和接受度。 相似文献