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1.
王孝恩 《潍坊教育学院学报》1988,(2)
<正> 教育学院的特点是“成人性、高教性、师范性”.“高教性”规定了教育学院的规格,“师范性”规定了教育学院的办学性质,“成人性”则指明了教育学院源于中学归于中学的进修性的成人学员特征.教育学院的办学目的是为提高中学教学质量而培养合格教师.几年来我们一直探索如何根据教育学院特点使我们的工作更好地与中学化学 相似文献
2.
《伊犁教育学院学报》2006,19(4)
《伊犁教育学院学报》就要跟大家说再见了。这是第54期《伊犁教育学院学报》,也是最后一期了。《伊犁教育学院学报》陪伴读者、作者度过了20多个难忘的春秋。2007年,《伊犁教育学院学报》将更名为《伊犁师范学院学报(自然科学版)》,由伊犁师范学院主办,《伊犁师范学院学报》编辑部出版。《伊犁教育学院学报》1984年创刊,名为《准噶尔园丁》,是综合性杂志,奠定了师范性和地 相似文献
3.
杨学民 《南京晓庄学院学报》2013,(5):29-32
坐落在“六朝古都”的南京晓庄学院,始于1927年伟大的人民教育家陶行知先生创办的晓庄试验乡村师范学校。2000年,由原南京师范专科学校、南京教育学院、南京市晓庄师范学校合并组建成为全日制公办本科院校。原《南京教育学院学报》、《南京师范专科学报》也发展成《南京晓庄学院学报》,“六朝研究”是该刊重点建设的特色栏目。 相似文献
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5.
张兆华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2002,(1)
本文从理论与实践的结合上,阐述了教育学院学报办刊的宗旨:把学报办成本校教师和本地中小学校长、教师发表科研成果的园地、社会主义的文化阵地和学术交流的桥梁;教育学院学报的三个特色:学术性、师范性和地方性;学报的两个效益:学术效益和经济效益。 相似文献
6.
仝素勤 《山东教育学院学报》2001,16(6):1-4,16
文章客观、辩证地分析了教育学院（特别是省级教育学院）的师范性与学术性问题，指出教育学院师范性的内涵在变革，教育学院的科研课题随着教师教育的发展，大有文章可作。 相似文献
7.
《青岛职业技术学院学报》1988,(1)
《青岛教育学院学报》做为内部交流刊物在龙年之春问世了。这是我院教学、科研工作的一件值得高兴的事。 “学报”的宗旨是:“传递教学改革信息,加强教育科学研究;更新知识,提高教学水平;开展学术交流”。所以,“学报”首先是一种学术性刊物,她欢迎各学科学术论文;“学报”又是一种师范性刊物,她同样欢迎有关教育、心理以及中学各科教材教法研究方面的文章。本“学报”特别欢迎有创见、有新意的论述。 “学报”将为我院干部、教师的教育、教学、科研成果提供一个展示的园地; 相似文献
8.
《兰州教育学院学报》2008,(2)
《兰州教育学院学报》是经国家新闻出版总署批准创办的学报类正式期刊。本刊为季刊,每季度末出版,全年四期。《兰州教育学院学报》自1985年试刊以来,始终以突出师范性、学术性、地方性为自己的办刊特色,刊发了大量具有一定学术水平、政治思想性强、紧密联系实际的论文,形成了水 相似文献
9.
以广西教育学院作为研究个案，提出成人高师要以“促进学科专业性和教育专业性协调发展”为教学改革目标定位，通过改变课程结构和教师结构，实施规范化、弹性化的教学管理，实现高师院校的师范性和学术 性的和谐统一，培养“能教会研”的创新人才。 相似文献
10.
王正昌 《昭通师范高等专科学校学报》1986,(2)
随着我国社会主义“四化”建设的深入发展,作为科研成果汇集传播的载体,各科研机构和大专院校的学报,空前繁荣.据不完全统计到1985年底,社会科学学报已达317家,不仅老牌的大学有学报,1978年以后创办的师范专科学校出了140多家学报,教育学院也有20多家学报.这是“双百”方针的一个具体体现,说明我们的大专院校,在科研和教学相结合上,在“三个面向”方面,都跨出了可喜的一步.正如某学院一位主管科研和学 相似文献
11.
王延 《沈阳教育学院学报》2004,6(4):93-94
高校校报作为党的重要舆论和宣传工具，肩负着为党的事业培养高层次人才的重任。本文从发挥校报的导向、教育和喉舌作用三方面论述了高校校报在实施素质教育中的育人作用。 相似文献
12.
詹振权 《浙江工贸职业技术学院学报》2012,12(2):9-13
浙江工贸职业技术学院学报作为正式学术刊物,已整整10年。追忆创刊、办刊的历程,学报的成长与学校的发展息息相关,可以说是学校文化的缩影。学报特定的功能中,它作为学校重要的“另张名片”,对教育思想的宣传、教育教学改革经验的推广、教师队伍建设和教育理论及方法研究的交流等方面,发挥了重要的作用。借学报创刊10周年之际,在总结办刊经验的同时,共谋学院新一轮的发展,再创辉煌,这应是纪念的意义所在。 相似文献
13.
方宇波 《河北广播电视大学学报》2014,(6):85-89
教育环境"生态化"已经成为大学英语改革的方向。学术期刊是研究人员发表最新学术观点的主阵地,期刊论文是科研成果的主要且及时的呈现方式,从期刊论文的计量分析角度一定程度上可以描述"大学英语教育生态"研究现状,包括教育生态系统因子,"教""学"与"物理环境"三大方面,并在此基础上对"大学英语教育生态"研究走向提出建议。 相似文献
14.
15.
论校报思想政治教育功能与“三个统一”的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
薛萍 《十堰职业技术学院学报》2001,14(1):80-83
本从舆论宣传与信息传播职能、导向性与可读性、言论的思想性和艺术性的有机统一等三方面，论述了校报如何更好地、更有效地发挥其思想政治教育功能。 相似文献
16.
陈小凤 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(4):105-107
地方高师院校学报要想在全国学报之林中占有一席之地，必须充分发挥本校的学科优势和利用所处的地域特点办出特色，以此体现师范性、学术性和地方性。 相似文献
17.
This study examined the use of generalizability theory to evaluate the quality of an alternative assessment (journal writing) in mathematics. Twenty-nine junior college students wrote journal tasks on the given topics and two raters marked the tasks using a scoring rubric, constituting a two-facet G-study design in which students were crossed with tasks and raters. The G coefficient was .76 and index of dependability was .72. The results showed that increasing the number of tasks had a larger effect on the G coefficient and index of dependability than increasing the number of raters. Implications for educational practices are discussed. 相似文献
18.
甄强 《南宁职业技术学院学报》2010,15(3):91-93
当前中国期刊市场呈现产业化、规模化、经营化、多样化、网络化的发展趋势,竞争更加激烈,要想在期刊市场上立于不败之地,同时更好地服务于高职示范院校建设,实施学报品牌建设战略已刻不容缓。实施品牌战略应在稿源、栏目、人员素质、编校制度、外观及装印质量等方面提供保证。 相似文献
19.
曾伟明 《江西教育学院学报》2006,27(4):111-113
为摆脱学报困境,高校学报应根据自身的特点,搞好“作者库、读者库、审稿专家库”的建设。具体措施为:建立激励机制,扩大稳定作者队伍;强化意识,准确定位,培养固定的读者群;建立广泛的审稿网络,确保刊物学术质量。 相似文献
20.
影响因子是一个相对量,它是评价期刊的重要参考指标,可公平地评价和处理大、小期刊由于发文量不同所带来的偏差,期刊影响因子值越大,则它的影响力和学术作用也越大;由于我院学报受学院整体学术水平和社会影响力不高,教科研成果及学术论文水平不尽人意等因素的影响,学报被引频次、影响因子值很低;指出通过获得学院相关政策的扶持,采取办特色栏目、约专家稿、提高编辑人员业务素质等方式,提高学报质量,增加学报影响因子值。 相似文献