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相似文献
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1.
<正>长期以来,学校的班主任大多由"主课"教师担任,任"副课"的教师担任班主任的很少,体育教师当班主任更是少见。作为一名有10年教龄的体育教师,笔者有幸担任多年的  相似文献   

2.
龚文杰  曾雪冰 《当代体育科技》2020,(12):164-164,166
体育老师担任班主任工作是一个存在非议的热点话题,随着素质教育的进一步发展,学校课程的逐步改革,学校班主任工作人选和工作方式也在进行创新与改革,体育老师担任班主任工作也日渐鲜多。现代核心素养的要求下,体育教师担任班主任工作具有显著优势:体育教师时间充裕是保证;体育教师的个性魅力为学生树立榜样;体育教师学科特性为培养身心全面发展的学生提供优势;利用体育项目的团队性促进班集体团队的建设。  相似文献   

3.
<正>在日常的学校工作中,体育教师当班主任,抓养成教育是比较常见的事,经我调查了解,我知道的体育教师好多都在担任班主任,协助学校抓养成教育,我也同  相似文献   

4.
体育教师也能当好优秀班主任   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强班主任队伍建设,提高班主任的素质是百年大计。长期以来,受应试教育观念的影响,学校的班主任工作大多数由“主课”老师担任,“副课”老师担当班主任少之又少。语、数学、英语这三门学科的老师班主任居多,其次是自然、社会这两门学科的老师,体育教师当班主任更是少见。  相似文献   

5.
<正>班主任是学生在学校生活、文化课学习等活动的主要组织者;体育教师是学校体育工作的骨干力量,是学校体育工作的主要组织者和执行者。这两者可谓是"学校一文一武"的典范。如何搞好文武关系,使学生文武双全,是体育教师要学会的方法。现将笔者与班主任相处的体会与各位进行交流。一、及时沟通与交流1.在选择学生参加拓展课时,告知班主任自己所选学生的活动时间,让班主任  相似文献   

6.
农村中小学兼职体育教师该怎样培训   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>农村中小学兼职体育教师是指在主要担任学校其他学科教学任务的同时,还担任体育学科教学任务的中小学教师,或是担任学校其他工作任务的同时,还担任体育学科教学的相关人员。目前,兼职体育教师在农村中小学还有相当数量,兼职体育教师无疑是农村中小学体育教师队伍重要组成部分。因此,针对农村中小学兼职体育队伍培训什么、怎么培训进行必要的研究具有重要现实意义。  相似文献   

7.
<正>一、"妙"配合,"齐"实施学校领导、班主任、校医、体育教师、任课教师等成立学校体质健康测试小组,凝聚智慧,协同配合,共同组织实施,以"公开、规范、安全、高效"的目标要求,按照"定时、定点、定项、定人"的组织原则进行测试;学校做好测试的宣传工作,各部门积极配合体育教研组做好体质健康测试工作,学校进行统筹工作安排。如,统一安排校医务室配合进行身高、体重、肺活量的测量与成绩输入;在体育教师的指导下,班主任与任课教师密  相似文献   

8.
学校教育要实现全面素质教育的目标,体育教育是重要的一环。提起体育教育,人们往往想到学校领导、体育教师该如何,场地器材的条件该如何,而忽视了班主任的作用。其实,学校体育的许多工作是通过学生去体现,需要班主任去实施、配合和参与。因此,转变班主任的思想观念,提高班主任的体育素养,充分发挥班主任的作用在实现全面素质教育的过程中是至关重要的。作为既教语文,又担任班主任的我,对此感触颇深。一、班主任应掌握一定的体育知识既然学校体育离不开班主任工作,试想一下,一个不会做广播体操的班主任,怎么去指导学生做好操?…  相似文献   

9.
袁瑞堂  杨毅 《体育教学》2013,33(4):64-65
学校体育教学是实施素质教育的一个重要环节,而实现素质教育必然需要一批高质量的专业教师队伍,那么,体育教师资源的发展现状如何呢?他们能否担当目前现实教育的重任呢?鉴于此,我们抽取宿迁市49所小学、41所初中(公办)和16所高中(包括公民办)的体育教师进行了调查。以小学体育教师每周18课时,初中体育教师每周16课时,高中体育教师每周12课时的工作量计算所需教师人数(不包括其他活动课工作量),  相似文献   

10.
<正>一、案例背景由于学校工作的需要,我以体育教师的身份接手了三(1)班的班主任工作。说实话做班主任是对体育教师的极大挑战,尤其是当我看到"他"——小晟(化名)的时候。小晟给人的第一印象是胖胖的比较有喜感,时  相似文献   

11.
在学校的体育教学工作中,民办体育教师和公办体育教师一样,同样肩负着艰巨和繁重的教学与训练、组织和开展课外体育活动的任务;他们都是开展学校体育工作的组织者,领导者和执  相似文献   

12.
体育教师的工作满意度在很大程度上决定着体育教师的工作激情与投入程度,为了了解当前初中体育骨干教师的工作满意度,本研究采用自编问卷,对参加"2013年国培计划紧缺薄弱骨干学科教师培训初中体育与健康学科"的120名体育教师进行了调查。结果表明:初中体育骨干教师的职业满意度和自我满意度处于较高水平,学生满意度和收入福利满意度处于中等水平,对学校环境及领导满意度处于较低水平。根据研究结果,提出应增加体育骨干教师的收入,提供良好的工作环境和增加晋升机会,从而提升初中体育骨干教师的满意度,促进其专业发展。  相似文献   

13.
<正>一直以来,我都觉得班主任这个职位是所谓的主科教师的天下,然而我却在去年以一个专职体育教师的身份担任了班主任的职务。作为一个体育教师,只要善于学习,用心做事,也能发挥自身优势,胜任班主任工作。她,有轻微  相似文献   

14.
<正>在学校教学工作中,与家长的沟通交流更多的是班主任,对于体育教师而言接触的相对会少很多,一方面是体育教师教学中面对的班级不像班主任那样"专一",另一方面,学生平时有疑难事情,班主任都是与家长联系。可一旦真需要体育教师"出马"的时候,我们又该如何应对?笔者就这方面谈谈自身与家长接触的经历。1"课"的背景我校女篮中有一名学生生性活泼、乐观开朗且身体素质好,尤其体现在一个"灵"字上,许多训练内容一点拨  相似文献   

15.
体育教师当班主任之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>一、体育教师应该干班主任班主任是学生精神成长的引路人,是学校教育质量提高的主力军,更是学校教育的中坚力量。对于学校来说,把一个班级几十名学生交给某教师就是对他的信任,是对其综合能力的肯定。对体育教师来说,班主任工作则是一个良好的工作平台,是展示自己德育工  相似文献   

16.
有志与有恒     
<正> 历史专业毕业而改行教体育的我,三十多年来,以校为家全身心地投入到教育事业之中,尽管社会上,有些人对学校体育工作是那么轻视,对体育教师是那么歧视,把体育教师视为“四肢发达、头脑简单”的人,而我却把这项工作看得非常神圣,把这个职业看得非常崇高。 1959年,我从南充师院历史系毕业,分配到荣昌中学工作时,一心想在工作中干点成绩出来,学校领导安排我教高中历史课和初中政治课,还兼高一的班主任。一学期后,我看到全校二十多个班,仅有一名体育教师上初中体育课,而高中的  相似文献   

17.
<正> 谈到学校体育,人们往往联想到学校条件怎样,学校领导、体育教师如何,而忽略了班主任的作用。其实,学校体育的许多工作要靠班主任去实施,需要班主任的配合、参  相似文献   

18.
钟卫东 《体育教学》2013,33(7):12-13
高仲明,1947年出生,广州市教育局教研室原体育教研员、中学高级教师,广东省学校体育教学指导委员会委员。70年代曾在广州市师范附属小学任教,后在广州市29中学任初中体育教师,在广州市105中学任高中体育教师,担任体育科长。1984年调广州市教育局  相似文献   

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<正>一、建立"三支队伍",搭建校园足球发展的人气平台1.体育教师是校园足球开展的"领头羊",他们通过参加培训,掌握了先进的校园足球训练理念、理论知识和技、战术训练方法。学校提供校内平台,让体育教师对跟班教师进行技术通识培训,并由体育教师负责学校代表队的训练工作。2.跟班科任教师(或叫副班主任)是  相似文献   

20.
家访是学校教育工作向校外的延伸,是沟通学校与社会、家庭的桥梁,是深入了解和研究学生的一种有效的方法。然而遗憾的是大部分人都以为家访主要是班主任的事,与体育教师无缘。据统计体育教师中能经常主动地进行家访者不到7%。其实,家访作为一种教育手段,并不是班主任的专利。体育教师要提高体育教学及业余训练的质量,促进  相似文献   

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