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1．【课文原句】Don’trun in the hallways．
【要点点拨】祈使句的结构主要有两种表现形式：以let us／let’s开头或其他动词原形开头的句子。前者的否定形式是let sb.not do sth。或don’t let sb．do sth．，后者的否定形式是在句首加上don’t。 相似文献
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1.Do you have a soccer ball?你有一个足球吗?该句是动词have的一般疑问句。因为主语是第二人称,构成一般疑问句时要借助助动词do,如果主语是第三人称单数则用does。例如:—Does he have a sister?他有姐姐吗?—Yes,he does./No,he doesn’t.是的,他有/不,他没有。2.Let’s play soccer.让我们踢足球吧!这是一个表示邀请,提议的祈使句。let’s是let us的缩写,表示“我们来做……吧”。注意:在此结构中动词用原形。例如:Let’s go.我们走吧。Let’s go to school together.我们一起去上学吧。【特别提醒】以下几种句式也可以表示提议、邀请:Why not do sth.?为什么不做……呢?Would you like to do sth.?你愿意做……吗?How about doing sth.?做……怎么样?3.I don’t have a soccer ball.我没有足球。该句是动词have的否定句,因为主语是第一人称,所以否定要用don’t。如果主语是第三人称单数则要用doesn’t来... 相似文献
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1.W hy do you like koala bears﹖你为什么喜欢树袋熊?why是疑问副词,意思是“为什么”,用来询问原因。答语一般要用because开头。例如:—W hy do you arrive late﹖你为什么迟到了?—Because I can’t find this place.因为我找不到这个地方。I like English lesson because it is in-teresting.我喜欢英语课因为它很有趣。2.L et’s see the pandas first.让我们先瞧瞧熊猫吧。以let开头的句子也属于祈使句的一种。let’s是let us的缩写。let为使役动词,用法为let sb.do sth.表达“让某人做某事”的意思。例如:Let them com e in.让… 相似文献
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1．星期天他不做家庭作业。【误】He doesn’t his homework on Sunday．【正】He doesn’t do his homework on Sunday．【析】do one’s homework中的do是实义动词，若要表示其否定意义，可用“助动词don’t／doesn’t do”来表示。 相似文献
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[句型25]It’s adj of sb to do sth 【要点精讲】此句型中it是形式主语,of sb是逻辑主语,to do sth是真正的主语,当表语(即形容词)能对逻辑主语进行描述时(即表语为说明人物特点的形容词时),常用介词of,而不用for。例如:It’s very polite of you to give your seat to 相似文献
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教学过程Step1.Warming up1.Try to know sth.aboutthe students.T:I’m your new teachertoday.I don’t know you,let meask you some questions.What’s your name?What fruit do you like?Do you like…?…2.T:Do you want to knowsomething about me?You canask me some questions.S:…【设计意图】以了解师生之间的信息为切入口,激发学生的兴趣,引导他们用已有的语言与 相似文献
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王书英 《中学课程辅导(初一版)》2006,(9):43-43
let＇s是let us的缩写形式意为“让我们”。let sb．do sth意为“让某人做某事”，表示“提出某建议请求对方同自己一起干某事”。 相似文献
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李也白 《中学英语园地(高三版)》2005,(10)
U nit51.我劝他学点法语,可他认为这不是一个好主意。【误】I persuaded him to learn som e French,but he didn t think itwas a good idea.【正】I tried to persuade him to learn som e French,but he didn tthink it was a good idea.【析】persuade指以道理、请求等“劝服”、“说服”。“劝说某人做某A School G arden Of English中学英语园地事”常用“persude sb to do sth”或“persude sb into doing sth”来表达。persuade sb to do sth只能表示“劝某人做某事”并取得成功,如果未收到说服之效,只可说“try to persuade sb… 相似文献
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温凤琴 《中学英语之友(初二版)》2007,(Z2)
肯定形式:sb.am/is/are going to do sth.含义:表示打算将来要做的事情。否定形式:sb.am/is/are not going to do sth. 相似文献
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1.你不记得以前见到过这人吗?【误】D on’t you rem em ber to see the m anbefore?【正】D on’you rem em ber seeing the m an tbefore?【析】rem em ber doing sth.表示“记得做过某件事”;rem em ber to do sth.则表示“记得要去做某件事”。与此相似的还有forget doing sth.(忘记做过某件事);forget to do sth.(忘记要做某件事)。2.她经常被同学们看见在跳舞。【误】She is often seen dance by herclassm ates.【正】She is often seen to dance by herclassm ates.【析】在主动句中,m ake(),let,hear,see,使watch,notice,fed等动… 相似文献
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一、重点单词1.suspect【考纲释义】vt.怀疑;疑心(有某种情况)【备考实例】The policeman the thief oflying.A.suspected B.wonderedC.didn’t believe D.doubted【考点解析】根据句意“警察怀疑小偷撒谎”及句型suspect sb.of sth.,答案应选A。doubt也有“怀疑”之意,但无此搭配形式。B,C不合题意。suspect还可用于下列句型中:suspect sb.to be(to do sth.);suspect that-clause。另外:suspect亦可作名词,意为“嫌疑犯”,“可疑对象”。2.efficient【考纲释义】adj.有效的;效率高的【备考实例】I have worked with him for some timea… 相似文献
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1. Often blacks were not allowed intohotels, schools or libraries at all. (Page 28)【考点】allow的用法【归纳】allow 意为“允许, 准许“。用法有:allow sth. doing sth.allow sb. to do sth.allow sb. sth.allow for n. (考虑, 顾及) / doing / obj. doing 相似文献
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一、重点单词攫渊鉴漫【考纲释义]。t.怀疑;不相信n.嫌疑犯;可疑对象【备考实例】He was_of selling state seerets and别比ested last month. A.doubted B.suspeeted C .respeeted D.inspeeted I解析]答案为B。题干的意思是“他被怀疑出卖国家机密于上个月被逮捕了”。“doubted”后不接“扩’短语，“respeeted”意为“尊敬”;“inspected”意为“检查”;只有“sus- peet”可用suspeet sb.of sth.;被动形式即为“be suspeeted。f”。另须注意suspeet的其它搭配:suspeet sb.to do sth.和suspeet that…颤麒鞘继粼嘿)【考纲释义】n.预料;… 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(2):22-25
1. Let＇s see the pandas first.我们先看熊猫吧。
（1）Let’s do sth．结构是祈使句,表示邀请、建议,意为“让我们一起做某事吧”。Let’s是LetUS的缩写形式。对该祈使句进行回答时,肯定回答一般用OK．／Allright．／Yes,let’s…等,否定回答一般用Sorry,I…等。eg： 相似文献
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1.likely【疑难分析】likely用作形容词时,高考对它的考查主要集中于与其近义词possible和probable在词义及句法结构上的辨析。【归纳点拨】likely意为"可能的",是指从外表、迹象上进行判断有可能发生。常用句型有It is likely that-clause;sb./sth.is like-ly to do sth.;It is likely(for sb.)to do sth.likely既可用人也可用物作主语。possible意为"可能的",指客观上有可能,不管大小。 相似文献
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侯翠仙 《山西教育(综合版)》2006,(1)
1.What Jane said made them(.2005武汉市考题)A.be happy B.to be happy C.happy【解析】选C。make在此是使役性动词,常用于make sb./sth.+adj.意为“使某人(感到)……”,此处的形容词一般表示的是人的感受、情绪(如:happy,sad,pleased,angry等)。还用于make sb./sth.+do…,意为“使某人做某事”。2.词语释义:Children always have fun on Chil-dren’s Day(.2005福州市考题)A.help each other B.enjoy themselvesC.look beautiful D.have years ago【解析】选B。“have fun”意为“玩得高兴,玩得愉快”,相当于enjoy oneself或have a… 相似文献
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1.Don’t run in the hallways.不要在走廊内乱跑。2.Don’t arrive late for class.上课不要迟到。3.Which rules are these students break-ing?这些学生违反了哪些规章?【特别提醒】4.Can we listen to music?我们能听音乐吗?5.Don’t watch TV after school.放学后不要看电视。6.Practice your guitar every day.每天要练习你的吉他。此句是祈使句的否定式,表示命令别人不要做某事。祈使句表示请求、命令、建议、劝告或征求对方意见等。其否定形式是在前面加上don’t构成。肯定形式是以动词原形开头。在句首或句尾加上please使语气变得委婉,如果在句尾加please,要用逗号隔开。例如:Sit down,please.请坐。Don’t swim in the river.别在河里游泳。arrive/be late for sth.是为固定搭配,意思是“做某事迟到”。例如:Don’t arrive late for the meeting.开会别迟到。Hur... 相似文献
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【重点句型】一、It is+形容词+to do sth."It is+形容词+to do sth."结构表示"做某事……",该句型中的it是形式主语,to do sth.是真正的主语。如:It is very easy to work out the math problem.做出这道数学题很容易。如果要表示"做某事对某人来说……",则用句型"It is+形容词+for sb.+to do sth.",该句型中的形容词和逻辑主语没有关系。如: 相似文献