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学习长江日报社副总编辑潘堂林所著《怎样发现新闻》一书,试谈个人对新闻发现的一点认识,以此就教于新闻界同仁。 新闻发现是新闻主体与新闻客体相互作用的产物 新闻发现,《怎样发现新闻》给其内涵所作的界定是:“识别客观事实的传播价值,看出或者找到客观事实本身固有的值得传播的要素。”谁“识别”谁“看出”,毫无疑问,是新闻主体即新闻工作者。因此,这个界定是从主体出发所作的界定。但是,由于新闻主体的素质不同,认识事物的出发点和方法不同,对同一个客观事实,有的认为其具有“值得传播的要素”,有的认为其不具有“值得传播的要素”。又由于新闻主体所对应的新闻客体即客观事实构成的要素不同,其本身有的具备“值得传播的要素”.有的不具备“值得传播的要素”。 相似文献
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在新闻写作论著中,对于如何写新闻,一般是按采写程序划分阶段,从采访调查、选择题材、确定角度、提炼主题,再到撰稿和修改,分别论述各个环节应遵循的原则和应掌握的方法。就新闻文体写作教学而言,新闻写作的程序规则确实如此。但是,如果将新闻写作与一般文章写作的特点和规律加以比较,就会发现,从采访到写成新闻,尚有一个 相似文献
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新闻界有一句流传的口头禅:没有事实便没有新闻。而因为发现是客观事实转化为新闻报道的关键点,其实更可以说,没有发现便没有新闻,更不会有精品新闻。一、什么是新闻发现新闻发现是建立在新闻实践基础上的一种复杂的认识和思维活动,是新闻工作者通过对客观事物的主观认识,发现客观事物所蕴涵的新闻价值的过程。 相似文献
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看庐山,横看成岭侧成峰,远近高低,连绵起伏,如何看取决于诗人当时的心境,抒发内心的情感、意念及志向,为借景说理;看一个新闻事实也一样,站的位置不同,角度不同,高度不同,认识也就不同,写出的、报道出的新闻就有不同。因此,要学会筛选新闻,善于发现新闻,注重“制造”新闻,着力呈现新闻。 相似文献
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网络新闻写作较之于报纸的写作,虽有继承,但从其特点、写作主体、写作理念、写作方式层面上看,却又不尽相同。本文将从二者写作的主体、理念与写作方式三个层面上剖析报纸新闻与网络新闻的异同之处,旨在不断完善当前新闻体系,促进我国新闻事业的发展,增强我国新闻事业的国际竞争力。 相似文献
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正获取新闻线索,记者发现力的培养尤为重要。一位外国新闻学者说过:"一个没有新闻敏感的人不能成为新闻记者。"新闻的生命力贵在发现。而记者发现新闻的能力,无疑是保证新闻传播正常进行的基础和前提。一个高素质的优秀新闻记者,毫无疑问必须是一个有着超强新闻敏感意识的新闻发现者。新闻无处不在,无时不在,只是表现形式不同而已。新闻敏感性强的记者,"在别人司空见惯的东西上能够发现出 相似文献
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在新闻采访和写作的过程中，善于发现新闻是最大的本领。“撞到记者枪口上”是一种发现，“脚板底下出新闻”，“思考也能出新闻”。[编者按] 相似文献
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所谓新闻发现力,就是通讯员在具备新闻敏感的基础上,把他人没有发现的新闻及时准确地报道出去的一种能力。新华社总编辑南振中在《记者的发现力》中提到：“新闻工作者善于发现新鲜事物,揭示事物内在规律的能力就是‘发现力”’。那么,通讯员应该如何培养新闻发现力呢？ 相似文献