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1.
“教学创新”是创新教育的重要组成部分。它是以培养人的创新精神、创新意识、创新能力为宗旨，以创新人才健康成长的教育教学为手段，以改革现行教育教学为突破口，创设新的教学管理活动和教学实践活动的科学有序过程。 相似文献
2.
论以改革创新精神推进高校思想政治理论课教学 总被引：1，自引：1，他引：0
创新永无止境,创新是高校思想政治理论课教学的生命力所在,以改革创新精神推进高校思想政治理论课教学,以启发“觉悟”入手创新教学观念,以提出问题入手创新教学内容,以增强兴趣入手创新教学方法。以提高能力入手创新考核方式。 相似文献
3.
杨澄源 《漯河职业技术学院学报》2012,11(1):161-164
当前,实现老年社会工作课程教学创新的基本路径主要是：坚持以思想认识创新为起点,牢固树立科学先进的教学理念;务求以教学主导创新为前提,全面提升任课教师的综合能力;做到以教学主体创新为基础,充分尊重授课对象的中心地位;切实以教学手段创新为载体,有效建构专业教学的方法体系;践行以教学机制创新为保障,不断取得课程教学的更大突破。 相似文献
4.
《高等应用数学》创新教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校的《高等应用数学》教学对每一位任课教师来说都是一个挑战．探索该学科创新教学的关键要做到以教材为本．创新教学结构和内容;以专业为本．创新教学定位和目标;以学生为本．创新教学方法和手段;以就业为本．创新教学思路和策略。 相似文献
5.
社会在发展,教学需创新。这里所说的创新教学是指以培养学生创新精神为基本价值取向的教学,它是富有创造力的教师在开放的教学环境与资源中,以活动化的课程与教材为依托,以学习者为中心 相似文献
6.
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。小学语文教学中的创新教育是根据学科性质、语言特点,凭借教材和其他教学媒体,在儿童习得语言的过程中激发学生的创新欲望,开掘学生的创新潜质,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教学实践活动。本文借小班化的教学优势,阐述在语文教学中如何进行创新教育,以提高小班化语文教学乃至整个小学语文教学的效率。 相似文献
7.
陶建 《中国科教创新导刊》2011,(13):214-214
创新教育是以开发创新思维为核心,是一种新的教育理念。从常规教育到创新教育,从传授方式教学向创造方式教学转型,这是新时代的要求。文章根据足球技术动作特点和教学过程的特点,以拓展继续创新的思路培养学生创新精神和创新能力,提出在足球教学中实施创新教育的实践探索,是培养全面发展人的有效途径。 相似文献
8.
<正>创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。小学语文教学中的创新教育是根据学科性质、语言特点,凭借教材和其他教学媒体,在教学过程中激发学生创新欲望,开掘学生创新潜质,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教学实践活动。创新是教学的根本目标,是现代人才所必备的素质。 相似文献
9.
涂玲 《读与写:教育教学刊》2008,5(10)
数学课的教学与其它学科所注重的培养学生能力方面有所不同,它需要是培养学生的创新能力．而教育本身就是一个创新的过程．教师必须是有创新意识,改变以知识过程,教师必须是有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识,和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破。确定创新教学原则： 相似文献
10.
课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键,确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要。同时,创新教学还必须辅之以与其相适应的教学评价。文章从创新情境、教学模式、教学内容谈创新教学,构建灵活、多元的创新教学评价。 相似文献
11.
以创新精神推进思想政治理论课的改革和建设 总被引：7，自引：0，他引：7
顾钰民 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(5)
思想政治理论课“05方案”是一项创新性的工程,实施这一方案必须确立创新的观念,真正把创新落实于思想政治理论课的改革和建设。新的课程设置的内涵是要在思想政治理论教育中实现指导思想和观念的创新。在此基础上,实现教学观念的创新,以充分体现教学的时代性;实现教学内容的创新,以增强教学的针对性;实现教学方法的创新,以提高教学的有效性。 相似文献
12.
教学创新的内容体系与创新性教学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
张西方 《洛阳师范学院学报》2008,27(6):157-159
创新教育是以培养创新人才为价值取向的素质教育,教学创新是实施创新教育的基本途径。搞好教学创新,要明确教学创新的内容体系,探索创新性教学模式。教学创新的内容体系主要包括教学观念创新、教学内容创新、教学方法创新和教学评价创新。创新性教学模式主要有意义接受性教学模式、问题导向性教学模式、必修课与选修课互助性教学模式、互动交往性教学模式、主体性教学模式。 相似文献
13.
王新爱 《中国教育发展研究杂志》2010,7(5):45-46
创新以发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨。教育创新应从课堂教学抓起。设计导语是语文课堂教学创新的前奏;营造氛围是语文课堂教学创新的条件;嫁接迁移是语文课堂教学创新的升华;巧设板书是语丈课堂教学创新的终乐章。 相似文献
14.
申文学 《新课程改革与实践》2010,(2):35-35
创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识,创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何在教学中培养出高素质的创新人才是目前教育界正在探索与教学研究的重要课题。 相似文献
15.
创新教学是指遵循创新规律,以培养学生的创新精神、创新思维、创新能力,提高学生的创新素质为目标的教学。创新教学作为一种先进的教学思想和教学模式,是广大小学品德与社会课教师主动应对时代的呼唤与挑战的理性选择,是小学品德与社会课教学改革的方 相似文献
16.
创新素质由创新精神、创新意识和创新能力构成,创新素质教育是素质教育的重要内容。文章探讨了体育教学中贯彻实施创新素质教学的重要性,并提出了体育教育中实施创新素质教育的路径:从情感教学入手;对一些体育教育观念进行更新;以教师为创新素质教育的主体;以学生为创新素质教育的载体。 相似文献
17.
创新教学是创新教育体系的重要组成部分。它是以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为目标,以创设创新型人才健康成长的教学环境为手段,是一种以生为本追求全面发展的教学管理和教学实践活动。对于中小学来说,创新教学更多的是指师生在教学过程中所表现出来的自主探索精神,发现新事物、掌握新方法的强烈愿望,以及运用已有知识创造性地解决问题的思维和动手能力。 相似文献
18.
以创新精神推进思想政治理论课的改革和建设 总被引：7，自引：0，他引：7
顾钰民 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(3):51-55
思想政治理论课"05方案"是一项创新性的工程,实施这一方案必须确立创新的观念,真正把创新落实于思想政治理论课的改革和建设.新的课程设置的内涵是要在思想政治理论教育中实现指导思想和观念的创新.在此基础上,实现教学观念的创新,以充分体现教学的时代性;实现教学内容的创新,以增强教学的针对性;实现教学方法的创新,以提高教学的有效性. 相似文献
19.
吴俊标 《数学大世界(高中辅导)》2010,(6):52-52
素质教育的核心是培养学生的创新精神和创新能力。教育本身就是一个创新的过程,由于数学教学蕴含着丰富的创新教育素材,因此教师必须具备创新意识,不仅要贯彻以传授知识为中心的教学思路,更要贯彻以培养学生的创新思维、激发学生的创新能力为教学目标。这不仅是教育的要求,更是时代的要求。 相似文献
20.
史贵名 《中国科教创新导刊》2008,(33)
创新教育是以开发创新性思维为核心,以培养创新性人才为价值取向的教育,是一种新的教育理念。针对足球教学中,如何实施创新教育进行了理论研究和实践,并指出转变教学观念、探索足球教学新模式、改革教学方法、拓宽教学组织形式、培养具有创新精神和创新能力的创新型人才等,是在足球教学中实施创新教育的有效途径,是培养全面发展人的有效途径。 相似文献