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相似文献
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1.
中学思想政治课的性质、特点决定了理论联系实际原则是这门课教学中的基本原则,它贯穿于这门课的整个教学过程,决定着思想政治课教学的方向和质量,其他教学原则都是理论联系实际原则的补充和具体化。因此,依据理论联系实际原则的基本要求,中学思想政治课的教学过程从整体来看,应该分为以下两大步骤:  相似文献   

2.
王静 《河南教育》2009,(10):36-36
中职思想政治课的性质、特点决定了理论联系实际原则是这门课教学中的基本原则.它贯穿于这门课的整个教学过程.决定着思想政治课教学的方向和质量.其他教学原则郜是理论联系实际原则的补充和具体化。因此.依据理论联系实际的基本要求,中职思想政治课的教学过程从整体来看.应陔分为以下两大步骤:  相似文献   

3.
坚持理论联系实际是政治课高效教学的生命线,是现代学生的需要。教师的理论联系实际是学生的向导,教学目标和教学方法要联系学生实际。学生的理论联系实际要课上与课下双结合,不能把理论联系实际万能化。  相似文献   

4.
张岩 《政治课教学》2004,(12):26-27
高中的思想政治课是一门实用性很强的学科,但由于某些传统教育观念的束缚,致使政治课在学生心中成了枯燥乏味的说教课。如果能用建构主义的教学理论指导政治课教学,真正贯彻理论联系实际的教学原则,思想政治课便会焕发勃勃生机,成为学生喜欢的实用学科。  相似文献   

5.
寻求政治课教学理论联系实际的有效途径朱德飞理论联系实际是马克思主义的基本原则,也是中学思想政治课教学的基本原则。为此,我们要努力提高思想政治课的教学效果,增强思想政治课的说服力和战斗力,必须在理论联系实际上多下功夫。那么,在思想政治课课堂教学中贯彻理...  相似文献   

6.
政治课教学要理论联系实际曹玉兰理论联系实际是我党的传统作风,是中国革命胜利的三大法宝之一,同样也是教育教学工作必须遵循的基本原则。政治课教学理论联系实际不仅能够加强对青少年政治理论知识的教育,而且能够提高其思想道德品质的修养,还能够增强政治课教学的吸...  相似文献   

7.
陈欣 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(4):106-107,103
本文针对政治课教学中存在的具体问题,结合课堂教学实践,提出了转变观念,在教学思想中贯彻理论联系实际的教学原则;针对学生实际,在教学内容中贯彻理论联系实际的教学原则;积极探索,在教学方法上贯彻理论联系实际的教学原则;努力实践,在政治课考核方式中贯彻理论联系实际的教学原则.阐述了政治课课堂教学质量的保证及思想政治课教学的生命力在于贯彻理论联系实际的教学原则.  相似文献   

8.
谈中师政治课的﹃教与学﹄□临夏师范梁文昌中师政治课教学,是对学生进行思想品德和社会科学、基础知识教育的重要课程。教好中师政治课,必须认真贯彻执行理论联系实际的方针,也就是正确处理教与学的实际问题。近几年我在中师政治课教学中做了一些尝试,效果也比较理想...  相似文献   

9.
理论联系实际是马列主义的一个基本原则,是政治理论课的教学方针。政治课的生命力在于理论联系实际。能否在教学中坚持理论联系实际,是深化政治课改革的关键。 一、政治理论课的教学要联系哪些实际呢?  相似文献   

10.
理论联系实际是思想政治课教学的基本原则之一,思想政治课教学内容要努力做到与时事政治的有机结合,这是贯彻落实理论联系实际原则的基本表现。如果在教学过程中,紧密联系现实生活、社会热点,那么就能使思想政治课教学充满生机和活力,富有时代气息。多年来,本人在思想政治课教学中积极探索,积累了以下几点经验,以供同仁参考。一是坚持课前五分钟的时事讲演如果说大纲、教材有变化,那么有一项内容没有变,这就是坚持课前的5分钟的时事讲演不能变。我们这个“栏目”的内容要求不限,学生可以讲国际的新闻,可以说国内的新闻,可以是地区的,也可以…  相似文献   

11.
理论联系实际,是思想政治课教学最显著的特征。时事教育是思想政治课的重要组成部分,把时政热点与教学内容紧密结合,有机渗透,是思想政治课教学理论联系实际的重要方法。  相似文献   

12.
杨光军 《成才之路》2009,(10):64-64
理论联系实际是政治课教师长期探索的“老课题”,也是政治课教学中运用最普遍的一条教学原则和方法。随着时代的发展。形势的变化,理论联系实际的形式和内容也应随之发展。理论联系实际的原则是思想政治教学的基本原则.在指导思想政治课教学诸原则中居于主导地位。本文就如何贯彻理论联系实际的原则作些浅显的分析。  相似文献   

13.
理论联系实际新探吴鹏(樟树三中)理论联系实际是思想政治课教学的基平原则,也是提高思想政治课实效的根本途径。近年来,我在思想政治课教学实践中,对理论联系实际的教学原则,进行了一些新探讨,有一些新的认识和体会。一、必须把握理论与实际范围的“相宜性”所谓理...  相似文献   

14.
中学《辩证唯物主义常识》课,(以下称哲学课)是向学生系统讲授辩证唯物主义原理的课程。通过教学,一方面为学生形成科学的世界观奠定基础,另一方面提高学生对党的路线、方针、政策的认识,激励他们热爱党、热爱社会主义祖国,培养他们为振兴中华、实现四化而奋斗的感情。为了达到上述教学目的,必须在教学中贯彻理论联系实际的原则。理论联系实际是政治课教学的共同原则,而哲学课的理论联系实际,其侧重点是什么、核心是什  相似文献   

15.
“理论联系实际”是思想政治课一条最重要的教学原则,是否认真贯彻这一原则,既关系到思想政治课每一堂课的教学效果,也关系到本门课程的活力和生命力。从现状来看,教师也确实非常重视理论联系实际,无论课堂教学还是考试内容,都要联系大量的社会现实尤其是时事热点进行分析和讨论。尽管很多教师自认为是在努力贯彻“理论联系实际”,但是我们的教学对象——学生,仍然有很多人认为思想政治课是一门空头理论,不欢迎这一门课,使思想政治课教师陷入一种十分尴尬的境地。产生这种情况,我认为应从三方面探讨问题的症结。一、“理论”本身即教材内容…  相似文献   

16.
理论联系实际是中国共产党的优良传统和作风,是党的思想路线的重要内容,是马克思主义的基本原则,同时也是中学政治课教学必须认真贯彻的教学原则。 中学政治课教学必须贯彻理论联系实际的原则是由政治课本身的特点、任务和内容  相似文献   

17.
理论联系实际是我党的优良传统和作风,是政治课教学必须贯彻的重要原则,本从三个方面总结了政治课教学中理论联系实际的必要必,思路和方法。  相似文献   

18.
加强时事政治教学,提高学生应用能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
理论联系实际是思想政治课教学中必须遵循的基本原则,既是政治课教学正确的根本途径和方法,也是了解学生学好政治课的根本途径和方法.理论联系实际的方式和方法多种多样,搞好时事政治教学是贯穿这一原则的一个重要方面.  相似文献   

19.
政治课难上,职业高中政治课更难上。一是由于政治课理论性强,过于抽象;二是不少学生错误地认为政治课不像专业课那样有实际应用功效。加之职业高中学生没有升学压力,缺乏学习的内在动力。对此,笔者认为要想上好政治课,教师必须善于理论联系实际,把握“热点”,增强政治课教学的实效性。 一、抓住“热点”,理论联系实际,吸引学生的注意力 所谓“热点”,就是当时人们普遍关心的问题。青年 如何提高政治课学生思维活跃,接受信息快,“热点”往往是他们最感兴趣的话题。抓住“热点”就能抓住学生的注意力,把学生吸引到教学上。如讲…  相似文献   

20.
理论联系实际,是政治课教学的根本原则。在《法律常识》课中贯彻理论联系实际的原则,我认为要注意如下的几个结合: 其一是,要把法制教育同引导学生遵纪守法结合起来。  相似文献   

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