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1.
一、乐队的组织形式中小学民族乐队的组建虽然有其非专业性的特点,但形式上仍以专业民族乐队的模式为参照,即以丝竹乐器、弹拨乐器和打击乐器所组成的最为普遍。随着客观实际的需要,为了提高乐队的整体演奏水平(效果)和丰富乐队的表现力,乐队的组织形式也在不断变化和发展。考虑到目前中小学中,学生业余合唱团(队)、舞蹈队等的出现,民族乐队经常与演唱、舞蹈等同时演出,现提供两种规模的乐队编制,供中小学音乐教师在组建民族乐队时以参考。 相似文献
2.
段新惠 《黄河之声(科教创新)》2019,(9):23-24
将西方乐器融入民族乐队中,能够呈现出更加丰富的表演状态。本文以民族乐队为背景,首先分析了民族乐队的结构特色。其次,对民族乐队中大提琴音乐表现力的作用进行了深入的研究论述。最后,简单描述民族乐队中加入大提琴的实际意义,确认整篇文章的研究价值。望文中内容,能够为各个大提琴相关研究者,提供一些音乐表现力方面的参考资料。 相似文献
3.
谢佳彤 《黄河之声(科教创新)》2016,(6):104-105
中华民族古老的弹拨乐器——阮,因其圆润饱满的音色和中庸的性格特征深受中国人的喜爱。如今,我国民族乐队正处于蓬勃发展时期,大多数民族乐器音色个性化和音域偏高,在乐队中达不到理想的音乐融合度和平衡性,从而影响和制约着现代民族乐队的发展,而阮的音色和音域则恰好能弥补民族乐队这方面的不足,因此阮在民族乐队中有着十分重要的作用。同时,在现代潮流的推进下,阮一直在尝试更多的改良。 相似文献
4.
民族管弦乐——我国传统民族器乐基础上发展起来的新型民族器乐艺术形式,虽历经曲折坎坷,却总是以其顽强的生命力不断发展着。如今,各种民族乐器经过长期挖掘,筛选和改进,新型的民族乐队在编制上已达到了相当完整的规模。在演奏方面,有的乐队也已达到了很高的水准。30年代起就有了 相似文献
5.
我国是一个多民族的国家,乐器的种类与器乐的演奏形式很多,音乐遗产十分丰富,应根据乐曲的内容与实际情况组成多种多样的民族乐队,使其百花争艳,共同创造出具有民族特色和时代特点、审美价值的民族器乐艺术。民族管弦乐队所演奏的曲目,也从最初的改编、整理、发展到专门运用乐队构思为乐队而创作。 相似文献
6.
在我国民族乐器中,胡琴类乐器是一个大乐器家族,在实际应用中为民族乐队编制的基础。皮膜震动的胡琴类乐器以音质柔美、气质内敛为传统民族乐队所看重,但是时间一长,在气候气温等自然环境因素的影响下,容易使皮质发生变化而产生塌陷、声音变质,而且普遍发音量小、声音穿透力弱。不仅会导致乐队演奏立体和声效果不理想,也很难与管乐和木质发声原理的其他乐器音量相平衡。 相似文献
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郭文靖 《山西广播电视大学学报》2012,(1):63-64
二胡协奏曲《长城随想》,借鉴了地方戏曲、民间音乐的音乐素材,第一次采用多乐章、大乐队协奏的形式,首开用二胡来拓宽了二胡的表现力,提高了二胡演奏家驾驭大乐队的协调能力。具有高亢激昂的京风,细腻隽永的书韵以及古朴典雅的琴味,富有中华民族音乐特有的民族气质,是具有博大精神境界中的民族神韵。 相似文献
8.
《黄河之声(科教创新)》2017,(12)
正炎黄圆梦乐队长期征集原创歌曲歌词歌唱祖国,歌词爱钱,以民族通络摇滚为主要演唱形式的炎黄圆梦乐队,长期征集适合自己演唱的原创歌词、歌曲,欢迎广大词曲作者积极投稿,征稿要求:征稿参与征集的作品必须是本人的原创作品,不得抄袭(包 相似文献
9.
扬琴传统乐曲的流派和欣赏 总被引：1，自引：0，他引：1
詹皖 《南通师范学院学报》2001,17(4):118-120
扬琴不仅是中国民族乐队中主要乐器之一，而且还是中西混合乐队中的常用乐器。它不仅擅长于伴奏，而且还是表现力十分丰富的独奏乐器。扬琴传统乐曲分为广东音乐、江南丝竹、四川扬琴、东北扬琴四大流派。四大流派均具有独特的演奏风格。 相似文献
10.
刘可可 《黄河之声(科教创新)》2020,(12):32-33
伴随着时间的推移,我们越来越重视民族文化和民族艺术事业的发展,提倡对优秀的民族文化和艺术形式进行传承和发扬,使其在传承与创新的过程当中在当代继续散发魅力。在如今大力弘扬民族音乐的整体氛围之下,各种各样的民族管弦乐队快速建立并且发展起来。在民族管弦乐队的发展过程当中,比较薄弱,同时又至关重要的内容就是音色问题,尤其是音色表现和统一方面有待改进。因为音色是所有音乐表现的根本所在,只有保证音色统一和谐才能够体现出整个乐队音乐艺术的美感,促进乐队的长久发展。 相似文献
11.
朱媛媛 《黄河之声(科教创新)》2013,(4):109
民族器乐作为中华文化宝库中的瑰宝,是全民族共同才智的结晶。借着中小学素质教育贯彻落实的东风,民乐这支世界音乐宝库中的奇花再次焕发出了光彩,被越来越多的人所喜爱和认可。现今,它已走进大、中、小学的校园,成为一道亮丽的风景线,为学校艺术教育增添了新的内容和形式。现结合我校实践,谈一谈学校业余民族乐队的组建与训练。一、民族乐队的组建与训练对于培养学生的艺术素养具有重要的作用。民乐,有着悠久的历史与文化。众多优秀的作品在民间广为流传,比如《春节序 相似文献
12.
《黄河之声(科教创新)》2017,(17)
正炎黄圆梦乐队长期征集原创歌曲歌词歌唱祖国,歌唱爱情,以民族通络摇滚为主要演唱形式的炎黄圆梦乐队,长期征集适合自己演唱的原创歌词、歌曲,欢迎广大词曲作者积极投稿,征稿要求:投稿参与征集的作品必须是本人的原创作品,不得抄袭(包括摘抄)别人的作品。投稿作品一律以电子邮件形式投稿,作品一经录用、演唱按国家有关规定付出稿酬。投稿邮箱:1206078232@qq.com 相似文献
13.
我们挚爱音乐的祖先根据各个历史时代的精神需求创造、发展和完善了民族音乐文化,弹拨尔就是民族音乐的精品。本文就弹拨尔的产生、特点及其在民族乐队中的重要作用提出了自己的看法。 相似文献
14.
晋瑾 《黄河之声(科教创新)》2019,(11):13-14
众所周知,我国新型的民族管弦乐队即在民间器乐合奏的基础上,吸收西方管弦乐队的编制经验,逐步发展、完善起来的。而关于"民族管弦乐"这一概念,至今还未收录到中国音乐词典及其相关内容的词条中,笔者试图从历史发展的角度,对现代民族管弦乐与传统民间乐队进行对比和归纳。 相似文献
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16.
扬琴是兼有广泛的世界性和鲜明的民族性的击奏弦鸣乐器,它源远流长,分布广阔,品种多样,遍及世界数十个国家地区。自明代传入中国。最初流传于广东沿岸,以后逐渐普及到江浙以至全国。扬琴经过民间及吸收采用和不断改革,在乐器形制结构及弹奏技法、风格、音响效果等各方面都渐臻完善。它除了能单独进行演奏外,还以多种多样的表演形式出现在舞台上。特别是近几十年来经许多音乐工作者的不断改良和革新,扬琴的艺术表现力和感染力越来越丰富并且有所提高。不论什么样规模的民族乐队,都离不开与扬琴的组合。因而有人甚至把扬琴称之为中国民族乐队… 相似文献
17.
曹波 《黄河之声(科教创新)》2018,(3)
民乐,是千古华夏悠悠一梦。而在当代梦醒时分,面临传承和发展方式的极大考验。本文分析民乐在当代生存发展现状的基础上,试图探讨当下民乐以乐队编制的形式下——民族管弦乐队指挥的职能和作用,并且从民族管弦乐团与西方的交响乐团各方面特点对比的角度,研究民族管弦乐团指挥这一逐渐学科化专业化的职业所需要具备的职业素养。 相似文献
18.
《临沂师范学院学报》2016,(5):24-28
在美国以及在欧洲、非洲、亚洲和拉丁美洲国家的大学当中,民族音乐学这一学科已渐趋成熟;音乐理论家和音乐学家也在采用民族音乐学家的研究视角来观察西方音乐;《新格罗夫音乐与音乐家大辞典》的出版标志着民族音乐学的"长大成人"。该著作的新版对于印度尼西亚共和国的巴厘岛、西格C版乐录系统、甲克虫乐队、加州大学洛杉矶分校的民族音乐学研究所、乐器图解法、录音设备、纪录影片等内容做了增补与变动。 相似文献
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