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1.
随着我国高等教育大众化进程的不断加快和高校竞争与合作的加剧,高校战略联盟作为高校间、高校与其他社会组织之间的一种有效的竞争合作方式,已经成为高等教育优化结构、提高效益,增强核心竞争力和科技创新能力的战略选择.这既是高校加快自身发展的内在需求,也是大众化条件下高等教育发展的必然选择.笔者结合辽宁实际提出了高校战略联盟的基本模式及加强法规建设,建立财政金融引导保护配套政策,充分发挥政府的引导与组织作用,鼓励社会中介组织积极参与等构建区域高校战略联盟若干策略. 相似文献
2.
高校联盟是高等教育理念转化为高等教育实践的重要手段。从高校联盟的演变看美国走上高等教育强国的历史轨迹,可以得出美国高等教育之所以能屹立于世界高等教育之巅与美国高校适应外部环境的"自觉性"有密切的联系。高等教育理念影响美国高校的行为选择,高校采用联盟手段来解决自身的生存与发展问题,创建世界一流大学以及扩大美国高等教育的国际影响。高校联盟在美国高等教育强国形成的各个阶段中均不同程度地发挥了重要作用。我国要由高等教育大国走向高等教育强国,理应重视高校联盟的发展。 相似文献
3.
国际高等教育交流与合作的加强,促进了高校联盟的发展。从美欧高校联盟发展看,加强高校合作,实现教育资源共享已成为世界高等教育发展的一大趋势。借鉴美欧高校联盟发展的经验,推动我国高校联盟的发展,重在提高对高校联盟的认识,营造高校联盟的氛围,创新高校联盟形式,在自愿、平等、互利基础上,积极推进高校间的交流与合作,以实现共同发展。 相似文献
4.
广西高等教育迈入大众化阶段后,实施高校联盟是实现高校间优势互补、优化资源配置,建设高等教育强省的必由之路。本文在分析广西高校实施联盟的可行性基础上,具体设计联盟运行的框架内容和提出建立健全联盟机制的若干举措。 相似文献
5.
陈思宇 《浙江工贸职业技术学院学报》2009,9(2):32-35
高等教育从精英教育到大众化教育的转型,高校扩招是顺应社会发展的必然.美国高校扩招推进了美国高等教育大众化的进程,对提高美国民众的整体素质功不可没.但在美国高校扩招的教训中,生本思想的缺失和学生利益保障机制的不全,引发了美国诸多的社会问题.以美国高校扩招的教训为鉴,无论高校如何扩展,高校应该让学生获得应有的服务. 相似文献
6.
一般地方高校构建战略联盟的思路与形式 总被引：5，自引：0，他引：5
构建战略联盟是高等教育大众化形势下一般地方高校提升综合实力和自身发展的需要。一般地方高校构建战略联盟的思路在于突破空间概念、依托强校发展、同类学校联合和多渠道、多形式的联盟。在战略联盟的形式上可采取优势融合联盟、互补式联盟、部分联盟和整体联盟。战略联盟是一般地方高校竞争力提升的重要途径。 相似文献
7.
美国高等学校问责制是当代美国高校管理的重要形式和手段,是美国高等教育管理科学化的制度和象征。美国高等学校通过履行问责制有效回应了高等教育利益相关方对于高等学校各种责任的诉求,并满足了高校自身生存和发展的内在需要。随着我国高等教育大众化的发展,美国高校问责制将会为我国高等学校发展提供反思和借鉴。 相似文献
8.
徐绪卿 《黄河科技大学学报》2011,13(2):6-9
在高等教育大众化不断深化的形势下,高校战略联盟的产生和运作具有重要意义.在我国高等教育体系中组建民办高校战略联盟不仅非常必要,而且具有可行性.建设和完善民办高校战略联盟,一要增强认识,转变观念,形成共识,提高建立民办高校战略联盟的自觉性和主动性.二要引导、鼓励和参与差异性较多、互补性较强的高校之间缔结战略联盟.三要保持... 相似文献
9.
高校战略联盟是二战后美国高校为适应社会变革、降低学校经营成本、满足学习者对教育资源的需求、提高学校社会地住、适应市场需求变化而出现的一种校际合作形式,为美国高等教育质量的提高做出了重要贡献,其运作方式对于我国高等教育的发展有其重要启示。 相似文献
10.
战略联盟:大众化阶段高校的战略选择 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育大众化具有数量的扩充、创新与变革、多样化等基本特征。我国高等教育在大众化发展阶段面临着诸多问题和挑战。实施战略联盟策略,是大众化条件下高校应对资源短缺、提高办学效益、增强核心竞争力和可持续性发展的战略选择。 相似文献
11.
区域高等教育联盟在美国的存在与发展已近百年。作为一种以州为基本单位的高校合作实体,美国区域高等教育联盟的使命由高等教育资源的分享延伸到近年来对知识区域的塑造,故其目标与功能日趋多样化。美国区域高等教育联盟多属于自愿结盟,推行理事会的治理,具备稳定与多元的经费来源。相对于跨州的、全国性的高等教育联盟,区域高等教育联盟的基本特征在于其地缘邻近性与成员学校构成的异质化、较高程度的内部合作性与组织融合性、联盟与区域之间的密切互动性。 相似文献
12.
赵倩 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):56-57
随着高等教育大众化的高速发展,我国不少高校面临着经费不足的问题。美国高等教育捐赠历史悠久,是美国高校经费的重要来源。我国高等教育捐赠发展尚不成熟,分析并借鉴美国高等教育捐赠的成功经验,对开展适合我国国情和大学特色的高等教育捐赠具有启示意义。 相似文献
13.
我国已进入高等教育大众化发展阶段,在高等教育大众化进程中出现了高校总量不足、办学经费不足、办学质量下降、办学层次趋同、人才培养结构失衡、毕业生就业形势严峻等一系列问题.针对我国高等教育现状,笔者认为,应建立以政府为主体的一主多元办学体制,建立"金字塔型"高等教育层次结构,建立各层次高校之间的合作网络,建立高等教育质量保证体系,探索毕业生就业新模式,以确保我国高等教育大众化进程健康有序. 相似文献
14.
袁义 《上海教育评估研究》2014,3(2):37-41
本文详细介绍了国内外高等院校联盟的发展历程,建模完成了高等院校联盟的优劣势分
析,对澳大利亚八校联盟和中国C9 高校联盟的发展情况进行了比较研究。最终提出高等院校联盟
的发展模式是未来高等教育发展的一个重要方向,我国应在完成高等教育联盟体系的优势布局后,
建设国际层面的联盟合作体系,实现高等教育事业的高位均衡发展。 相似文献
15.
张艳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(2):136-138
美国是世界上第一个从精英阶段转向大众化教育的阶段,而大众化体系形成的这一时期也是美国高等教育发展的黄金时期.本文从分析高等教育发展三阶段理论入手,从社会经济发展的要求、冷战环境的刺激、社会运动的推动以及本土文化的影响四个方面剖析了美国高等教育大众化体系形成的原因,并且进一步论述了美国高等教育大众化体系形成的影响. 相似文献
16.
高等教育大众化时期,新建本科院校在调整改革的过程中面临机遇和挑战并存的局面.如何在教育资源有限的激烈竞争中立于不败之地,仍然是各新建本科院校迫切需要解决的问题.安徽高校联盟的教学改革提供了一个很好的思路:应用型办学思路定位准确,办学目标结合自身条件服务于地方经济;整合教育资源走合作办学之路,在此基础上求特色求发展;对于改革中出现的问题坚持在改革中加以解决. 相似文献
17.
21世纪初,战略联盟这种企业合作的组织形式已成为高等教育机构合作的重要形式。高等教育外部环境的变化要求高校之间加强横向合作,高校与政府的紧张关系需要以高校联盟这种中介组织加以协调,后合并时代的高校需要寻找新的途径来提升高校的竞争优势,提高高校自主创新能力更需要高校组建联盟以实现协同创新。要解决高校联盟发展中的困境问题,就需要我们对高校联盟有着全新而全面的认识。 相似文献
18.
大学生培养要有"职业化"思路 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,伴随着高等教育大众化的发展,推动高校人才质量建设、提升高等教育内涵发展成为当务之急.因此,切实推动高校特色专业建设,是高校在高等教育大众化形势下得以生存和发展的重要战略手段. 相似文献
19.
美国是图书馆联盟的发源地,由于政府重视,在政策和资金上给予支持,加上图书馆界本身具有的资源共享及合作的理念,辅以高校之间其他形式的文献信息资源共享活动的开展,使文献信息资源共建共享得以迅速全面发展。美国是全世界高等教育最发达的国家,而图书馆在美国高等教育中起着举足轻重的作用。长久以来美国高校之间有着深远的合作,图书馆在共享资源方面亦有着悠久的历史传统。为了促进资源的有效利用,实现文献信息资源共享,高等院校 相似文献
20.
试论大众化高等教育质量观 总被引：2，自引：0，他引：2
质量观是制约高等教育大众化进程、高等教育改革与发展的重要因素.高校扩招以后,精英式传统质量观影响了人们对大众化高等教育的价值判断.必须树立全面的、科学的,以发展为核心和主题的六种大众化高等教育质量观,并以此为指导来认识、评价和保障高等教育质量. 相似文献