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高校图书馆咨询馆员是高校图书馆重要的岗位。加强高校图书馆咨询馆员人力资源保障体系建设是信息时代的必然需求,通过发掘我国高校图书馆咨询馆员人力资源管理的存在问题,提出了几点思考,为发展高校图书馆咨询馆员人力资源保障体系提供参考。 相似文献
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高校图书馆参考咨询工作是图书馆为教学、科研服务的学术性工作,是高校课堂教学的延伸和补充.参考咨询馆员将图书馆的现有资源,宣传到各个学院,服务到基层老师,参考咨询馆员巡访服务是高校图书馆工作的重大转变. 相似文献
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介绍了基于知识管理的高校图书馆参考咨询服务工作。从营造良好的工作环境,提供显性知识服务和隐性知识服务三方面介绍了高校图书馆参考咨询服务工作的发展方向。重点论述了应该重视参考咨询馆员的价值,变图书馆的宗旨“用户至上”为“以人为本”,通过充分发掘参考咨询馆员的隐性知识,搭建知识平台,促进图书馆各部门,各馆员之间的知识共享,提升用户服务的质量和效率,同时也提升参考咨询馆员自身的知识素质,使高校图书馆成为一个充满活力的、动态的、人性化的知识系统。 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2016,(2)
参考馆员在为高校图书馆创造良好形象、提升图书馆服务水平方面有着重要作用。将参考馆员和公共关系人员进行对比,阐述参考馆员在进行参考咨询时应具备的专业素养,分析高校图书馆公共关系的重要性和参考馆员与读者之间的关系,揭示参考馆员的重要作用。 相似文献
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高校图书馆参考咨询工作是图书馆为教学、科研服务的一项学术性工作,是高校课堂教学的延伸和补充。参考咨询馆员的素质直接决定着信息咨询的质量。现代参考咨询服务内容的知识化、服务手段的现代化、服务对象的全球化、服务方式的网络化对咨询馆员提出了更高的要求。基于此,拟从以下几方面讨论图书馆参考咨询馆员应具备的基本素质。 相似文献
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隋敏 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(3):126-128
通过对我国普通高等学校图书馆参考咨询工作开展现状的研究,分析我国高等院校图书馆参考咨询服务未能健康蓬勃地开展的原因,强调参考咨询工作对高校图书馆读者服务具有重要意义.高校图书馆必须全面有效地开展参考咨询服务,提高参考咨询馆员的素质. 相似文献
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传统的高校图书馆参考咨询服务工作存在着服务对象范围较窄、主动服务意识较差等问题,新形势下的高校图书馆参考咨询服务在信息源、服务内容、服务对象、服务手段、馆员角色等方面又呈现出一些新特点,这就要求新建本科院校图书馆参考咨询工作提高认识、加强参考咨询信息源建设、建立服务质量评价体系、借鉴网络模式的经验、开展用户培训、提升馆员素质,以实现良性发展。 相似文献
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论网络环境下高校图书馆的参考咨询工作 总被引：1，自引：0，他引：1
张小霞 《西安文理学院学报》2008,11(3):116-119
通过高校图书馆参考咨询工作在传统和网络环境下特点的分析对比,提出了建立图书馆和远程服务的模式,给出网络环境下图书馆参考咨询服务的新思路和参考咨询馆员应具备的基本素质． 相似文献
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王慧 《济南职业学院学报》2006,(6):95-96
高校图书馆应抓住机遇,建立学科馆员制度,满足高校师生的需求,提高科研课题立项查新质量,提升高校图书馆参考咨询服务水平,开发利用图书馆的馆藏资源和人力资源,打造图书馆服务品牌。 相似文献
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在高校图书馆数字化建设已经相当普及的今天,参考咨询服务也已经逐步成为数字图书馆服务项目的一个重点。如何对现有的参考咨询服务方式进行创新、改革,写入了图书馆员们讨论的议程中。创新是当今时代发展的鲜明特征,现代图书馆发展的本质也在于创新,文章着重论述了如何进行高校图书馆参考咨询服务的创新。 相似文献
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杨丽英 《黑龙江教育学院学报》2011,30(6):194-196
高校院系图书资料室更适合读者需要,所藏图书资料价值在于利用,利用的关键在于图书资料工作者服务,因此,图书资料管理人员必须不断加强自身学习与修养,为读者提供更优质的服务,从而更充分地发挥出高校院系图书馆的作用。 相似文献
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张俊芳 《太原大学教育学院学报》2012,(3):121-124
当今社会,人类已经进入了知识经济时代,这对高校图书馆员提出了更高的要求。文章就知识经济时代提高高校图书馆员素质的重要性、高校图书馆员应该具备的具体素质及提高素质的途径作了初步的探讨。 相似文献
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周勤 《连云港职业技术学院学报》2012,25(2):71-73
影响馆员个体职业认同的因素主要来自自我认同和社会认同两个方面。文章认为,要建构馆员的职业认同,一要促进馆员自我更新与主动发展,增强馆员职业认同的内在动力;二要实施以人为本的管理措施,营造职业认同的社会环境。 相似文献
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新升本科院校对图书馆员提出了新的要求。新升本科院校处于转型时期,其图书馆员的素质需要相应地提升。馆员素质的提升,既是新生本科院校图书馆转型之需,也是学校整体发展之需。 相似文献
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《Journal of Vocational Education & Training》2012,64(1):31-39
ABSTRACT The Central and State Training Institutes of India constitute a discrete sector of vocational training for the central and local government personnel of the nation. As part of the Overseas Development Administration's upgrading programme for the institutes, their libraries and their librarians’ training needs were assessed. A prime training need identified was the Introduction of the ‘user education’ concept to the librarians to enable them to undertake a modern, proactive role integrated into the curricula of the institutes. A course of ‘User education design and delivery methods’ was planned and taught to institute librarians in Delhi and Mysore in 1990. A further enhanced course was delivered in Delhi in January 1993. A ‘User education manual for librarians’ is being written for delivery at the final course to be held in India In January 1994. 相似文献
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蒋亚华 《常熟理工学院学报》2014,(6):74-76,79
从工作环境、工作前途、工作社会认知度、继续教育、职称晋升及收入待遇等方面对青年馆员职业忧患进行了分析。并从青年馆员自身和图书馆两方面提出了消除职业生涯忧患的对策和建议：青年馆员要矫正心态、正确面对当前的工作,干一行爱一行,正确设计个人职业生涯规划;图书馆要努力稳定青年馆员工作队伍,关心青年馆员的成长,制定科学的制度以保障青年馆员的发展。 相似文献
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高校图书馆馆员权利及其维护 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆馆员除理应享有宪法及法律法规赋予的权利外,还应当享有与其工作密切相关的权利。但是我国高校图书馆馆员权利现状很不理想。维护图书馆馆员权利应当加强图书馆民主管理制度建设,馆员自身的法律意识和信息育人的形象意识。 相似文献