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李白是唐代伟大的浪漫主义天才诗人。他不苟同于世俗的高洁人格和豪放纯真的个性风采给后人留下深刻的影响,他的诗歌,具有最强列的浪漫主义精神。 相似文献
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作为一位浪漫主义诗人,李白是伟大的,也是典型的。诗圣杜甫曾称赞他"笔落惊风雨,诗成泣鬼神"(《寄李十二白二十韵》)。纵观李白的诗歌作品,我们可以发现李白的浪漫主义精神:"安社稷"、"济苍生"的人生理想;蔑视权贵、傲岸不屈的反抗精神;追求个人自由的独立精神;忧国忧民的爱国主义精神等。一、李白浪漫主义诗风的表现手法 相似文献
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当代著名作家张炜饱含着对养育他的胶东大地的无限深情对秦代方士徐福形象进行了塑造。在张炜笔下,徐福是探索自由的勇士、伟大的航海家、齐文化的拯救者和守护者,也是现代知识分子理想中自我的表征和精神榜样。从他探寻的徐福东渡足迹和心路历程的穿越之旅中,我们深刻领会到齐文化几千年来孜孜不倦的进取精神和探索精神。 相似文献
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李白是盛唐诗歌的杰出代表,也是我国古代文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。他的诗纵横驰骋、腾挪变幻,诗中的理想主义、反抗精神和英雄性格得到了全面的表现和进一步的发展,浪漫主义精神与浪漫主义表现手法达到了前所未有的统一,并且诗人将浪漫主义精神渗透于各种题材,基调奋发向上,以他非凡的艺术创造力和无可比拟的笔法极 相似文献
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伟大建党精神作为中国共产党人精神谱系之源,对大学生的思想政治教育有着非凡的意义和价值。高校作为大学生意识形态塑造的主流阵地,应引导学生深刻把握伟大建党精神的科学内涵,探寻伟大建党精神在高校思想政治教育中的价值意蕴,从文化、平台、学术、实践等多方面探寻伟大建党精神融入大学生思想政治教育的实践路径,用伟大建党精神培育当代大学生坚定信念理想、践行使命担当。 相似文献
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李白,盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。他经历坎坷,思想复杂,既是一个天才的诗人,又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质。 相似文献
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龙升芳 《佳木斯教育学院学报》2003,(3):32-33
李白，盛唐浪漫主义诗人，他追求理想，追求自由，热爱祖国，批判黑暗，蔑视权贵，使他的诗歌表现出了强烈叛逆精神，他还以自己天才的艺术创造力，形成飘逸、豪放、雄壮的艺术风格，使中国浪漫主义诗歌传统得到发扬光大。 相似文献
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李白和杜甫都写有大量的咏月诗,二人的咏月诗有同有异,其同,月亮意象都承载着诗人对国家命运的关切之情,对社会现实的忧愤之情,以及对家乡亲人的思念之情;其异,对于李白,月亮是诗人主体精神的象征,对于杜甫,月亮是其审美观照的对象性存在。咏月诗从一个特殊视角,展示了两位伟大诗人不同的性格特征和诗歌风格。 相似文献
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熊七芳 《黄冈师范学院学报》2008,28(1):34-36
李白和杜甫都写有大量的咏月诗,二人的咏月诗有同有异,其同,月亮意象都承载着诗人对国家命运的关切之情,对社会现实的忧愤之情,以及对家乡亲人的思念之情;其异,对于李白,月亮是诗人主体精神的象征,对于杜甫,月亮是其审美观照的对象性存在。咏月诗从一个特殊视角,展示了两位伟大诗人不同的性格特征和诗歌风格。 相似文献
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温于涉 《泰州职业技术学院学报》2006,6(5):77-79,89
通过对语篇内文化语境下文化转接的可能性和必需性的论证，试图建构一种适合于艺术类大学生养成多维学养的教学模式——对接解析和融合透视的文化教学模式，在两种语言文化中追寻可为己用的“间性文化”，引起艺术类学生对多元文化和异质性的关注，促使他们在思维习惯和文化视域层面的思考，直指对艺术存在真正把握的“内在视域”。 相似文献
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张利燕 《衡阳师范学院学报》2003,24(1):107-110
人格研究两大传统(特质论和动机论)的对立萌芽于古希腊，起源于奥尔波特和莫瑞的理论。两大传统对立的实质在于片面强调特质和动机的差异，而割裂了两者的内在联系。事实上，动机和特质之间相互影响相互制约，一方面，动机代表了行为的基本目标或愿望，指引特质表现的方向。另一方面，特质代表行为的心理生理机制，特质利用这些心理生理机制规定动机以一致性的方式表现出来。所以两大传统的整合在于研究特质和动机的相互作用及其模式。 相似文献
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崔红丽 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(4):32-34
我国传统人格仍然深深地影响着现实人格,阻碍着现实人格向现代人格的转化。本文主要从人格的独立性上,通过对照分析传统的依附型人格对现实人格的影响,查找现实人格在独立性上存在的问题,以期引起社会对培养独立人格的重视。 相似文献
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从比较兰姆和梁遇春的性格特征与随笔观察点这两个角度,展开对兰姆和梁遇春随笔同中之异的分析与论述,从而具体、翔实地论证梁遇春的随笔既深受兰姆随笔的影响,又具有自己的独创性和中华民族传统的印记。 相似文献
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培养大学生健全人格是高等教育的重要目标。大学生现实人格与健康人格的标准存在较大反差。要用社会主义核心价值体系引导大学生塑造健全人格。 相似文献
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Paola Rigo Gianluca Esposito Marc H. Bornstein Nicola De Pisapia Corinna Manzardo Paola Venuti 《Parenting, science and practice》2019,19(1-2):69-85
SYNOPSISObjective: In everyday life, parents must respond to and interact with children while in different situational contexts. How situational contexts influence parents’ responses has not been systematically studied. Here we investigated mothers’ versus nonmothers’ neural responses to infant vocalizations in different situations with different task demands. Design: Using fMRI in 21 women (10 mothers), we explored the effects of being distracted by self-oriented (self-referential decisions about personality adjectives) versus goal-oriented (syllabic counting of personality adjectives) tasks while listening to infant cry in comparison with other emotional sounds (infant laughing, adult crying) on the activity of two medial nodes of the Default Mode Network (DMN): the medial prefrontal cortex (MPFC) and posterior cingulate cortex (PCC). Results: In the self-oriented task while listening to infant cry, both mothers and nulliparas showed (weak) activation of the DMN; this response likely reflects a shift of attention from the task to the cry. In the goal-oriented task, mothers, not nulliparas, showed (weak) activation of the DMN; this result is compatible with interference of emotional sounds while attending to a goal-oriented task, an activity that deactivates the DMN. Conclusions: Mothers are prone to process infant cry and emotional sounds and are less distracted from doing so by situational contexts, demonstrating their greater sensitivity to emotional sounds such as cry. By contrast, situational context influenced brain responses to infant sounds in nulliparas. 相似文献
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Prosocial Behavior and Caring in Adolescence: Relations to Self-Understanding and Social Judgment 总被引：4，自引：0，他引：4
The relation of self-understanding and moral judgment to dedicated prosocial behavior is investigated. Participants were African-American and Latin-American adolescents who had been nominated by community leaders for having demonstrated unusual commitments to care for others or the community ( care exemplars ). The care exemplars, and matched comparison adolescents, were extensively interviewed over the course of 4–6 sessions in order to elicit self-understanding, moral judgment, and implicit personality theories. The care exemplars were more likely than the comparison adolescents to: (1) describe themselves in terms of moral personality traits and goals, (2) view themselves as having closer continuity to their pasts and futures, (3) think of themselves as incorporating their ideals and parental images, and (4) articulate theories of self in which personal beliefs and philosophies are important. There were no differences between the care exemplars and the comparison adolescents in developmental stages of moral judgment nor in the abstractness of their implicit personality theories. 相似文献
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赖建权 《内江师范学院学报》2013,28(2):75-80
以大学生和在职员工为被试,对优于常人效应和偏差盲点效应进行检验.结果发现:大学生和在职员工均表现出显著的优于常人效应和偏差盲点效应;同时发现,大学生被试在社会比较中的偏差效应明显大于员工被试;此外,人格特质自信对优于常人效应有影响,人格特质对偏差盲点效应没有显著影响. 相似文献
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从《蝇王》的小说和电影两个版本着手,从弗洛伊德的人格理论来分析这两个版本中人性恶是如何形成的。虽然两个版本中象征着自我的人物不同,但是通过对本我、自我和超我的分析,最终都得出了人性恶这一主题。 相似文献