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王艳伟 《十堰职业技术学院学报》2008,21(6):87-89
语言世界观是洪堡特语言学思想的一个重要内容。语言体验论是当今方兴未艾的认知语言学派的语言哲学思想。文献中已有很多人讨论过洪堡特对结构主义语言学和生成语言学的影响。关于洪堡特对认知语言学的影响还讨论不多。本文从语言的统一性和创造性、语言的社会性和人文性、语言的语义取向和文化功能以及语言对比研究四个方面对洪堡特的语言世界观和认知语言学的语言体验论逐一作以比较,发现认知语言学在很大程度上也是对洪堡特语言学思想的传承。 相似文献
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洪堡特是在十九世纪西方语言学史上具有重要地位的语言学家,被誉为普通语言学之父。他的语言研究无论是在语料的广度上还是在理论的深度上都超越了同时代的语言学家。该文主要从语言的起源与发展、语言与思维、语言与民族等方面简析洪堡特的语言学思想,在了解其语言观的基础上进行思考,从中得到关于语言学发展的启发。 相似文献
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唐露 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
马克思、恩格斯关于语言的学说对语言科学的发展做出了重要的贡献,在多本著作中阐述了语言学的相关问题,本文主要讨论有关语言的三个问题:即语言和社会的关系;语言的发展;语言研究的展望。 相似文献
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洪堡特语言思想对乔姆斯基“转换生成语法”的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
洪堡特是19世纪德国最负盛名的语言学家之一,他虽处历史比较方法在语言研究中占据主导地位的时代,却没有受到历史的局限,而是提出了很多深刻的、独特的语言观点,这些观点影响了后来的语言学家。文章主要从两方面来阐述洪堡特的语言学思想：语言世界观和语言的创造性特征;同时．探讨了洪堡特的这两个重要的语言学思想对乔姆斯基的“转换生成语法”所产生的巨大影响。 相似文献
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1．关于博杜恩·德·库尔德内
博杜恩·德·库尔德内作为一位伟大的语言学家,他的名字早已载人语言学史册,他的一些语言学思想常常被西方语言学者们引用。博杜恩·德·库尔德内常常被称为结构语言学先驱者之一,他的诸多思想在20世纪的结构语言学中得到了发展和继承,尤其是普通语言学方面与众不同的创见,对布拉格语言学派的影响已成为不争的事实。 相似文献
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科学研究的最终目的都是用来指导实践,语言研究也不例外。转换生成语言学在解决计算机人工智能问题上发挥着重要的作用,神经语言学能辅助失语症患者恢复部分语言能力,系统功能语言学有助于语言翻译以及各专业领域的语言规范,而以＂朴学＂思想为指导的中国传统语法研究在语言教学方面有着独特的价值。本文拟以邢福义先生关于＂来＂字概数结构的研究为例,谈谈朴学风格语法研究对语言教学实践的意义。 相似文献
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荀子的《正名篇》是一部极有价值的“语言论”,是我国古代语言研究的重要理论基石。苟子语言学思想的核心是约定俗成。本文以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导．从语言的社会本质、语言的继承与发展、语言的作用等语言理论角度入手,解读了《正名篇》中荀子的语言学思想。 相似文献
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陈允锋 《南阳师范学院学报》2007,6(5):50-55
隐秀观是刘勰《文心雕龙》中的重要审美思想，与此相关的“伏采”说，同样具有不可忽视的理论意义。通过考察有关资料及其具体的名家名篇，可以发现：刘勰的“伏采”观念是一种不同于时俗的语言审美观，主要指作品的内在艺术匠心，而非通常所理解的外在的语言修辞层面的文辞丽藻。充分重视这种观念，对理解《文心雕龙》中的有关思想及具体评论的深层含义，有着重要的意义。这种以“伏采”为关的文学思想，对当时的文坛主流意识而言，具有一定的超越性，在古代文学审美观念发展史上，有其重要的作用。 相似文献
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计算机语言类课程教学模式初探 总被引：15，自引：0，他引：15
计算机语言类课程是计算机专业重要的专业基础课，作为计算机专业学生．掌握几门常用的程序设计语言是很有必要的。传统的教学模式存在一些弊端。作者指出，语言类课程教学中初步渗透算法设计思想和软件工程思想，推行阶段报告教学和案例教学模式，将传统与现代教学手段相结合，有助于改善教学效果。 相似文献
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充满活力的新词新语 总被引：1，自引：0，他引：1
单强 《山东教育学院学报》2002,17(2):68-70,73
新词新语是指近年来产生或被吸收到普通话中来的词语，主要来自一些外来词，方言词、专业词、新造词语以及原有词增添新的义项等，它的突出特点是反映事物或现象以及表现人们思想认识等方面的敏锐性。不断的吸收新词新语是丰富和发展普通话语汇系统的有效途径，新词新语的使用使得我们的言语交际更加方便、生动、形象。 相似文献
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英语阅读教学和文化教学必须结合起来进行，使英语阅读教学不脱离语言的文化背景，这样才能从根本上提高学生的语言水平。因此，笔者认为如何将文化教学与语言教学紧密地结合起来，有效地提高学生的阅读能力，是当前提高教学质量的重要课题之一。 相似文献
15.
田静 《渭南师范学院学报》2012,(8):107-109
CBI是为了促进学生语言水平的提高将语言和学科知识相结合的教学理念。其目的在于通过学生新知识的学习来提升其语言水平。笔者以渭南师范学院部分教师和学生为调查对象,调查分析了CBI在地方院校大学英语教学中的应用现状及其影响因素,最后提出了促进CBI较好地应用于地方院校大学英语教学中的一些建议,为地方院校大学英语教学改革起到积极地促进作用。 相似文献
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ESP（English for Special Purpose）指从事某种工作或职业所使用的英语。CBI（Content-based Instruction）是基于内容的语言教学理念,基本思想是通过在内容学习中对语言的使用来习得语言。CBI教学模式对于促进学科知识的增长,提高学生学习外语的动机等方面都有显著的成效。调查研究表明CBI模式对于改进ESP教学,提高ESP教学的实效性具有重要指导价值。 相似文献
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英语委婉语的形成与交际功能 总被引：1，自引：0，他引：1
刘驰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2):96-98
由于语言交际是人类赖以维系社会关系和人际关系的重要手段，因而人们在交际中通常避免使用引起双方不快从而损害双方关系的语言，而是采取迂回曲折的方法来表达思想，交流信息，它既是语言修辞的结晶，又是社会化的积淀。委婉语体现了语境和社会化对使用语言的制约和影响，也体现了不同民族对交际方式的要求。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(30):225-226
<正>Every language appears and develops under some certain social cultural background,reflecting the history and experience of a nation.There is no exception that every nation combines its cultural tradition and mindset with language in the process of employing language to express idea and convey information.If the speaker and the listener are unable to share the same cultural background when conducting intercultural communication, 相似文献
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词汇是语言的要素之一,它与语境、语用的关系十分密切.通过对词汇、语境、语用概念的阐述,本文提出了英语新课程标准的词汇教学新理念,提出了任务性语言教学的活动设计以及英语教学中的词汇展示方法. 相似文献
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戴丽华 《山东教育学院学报》2001,16(5):26-27
语言是思维的工具。语言是思想和化的直接体现。一定的民族语言与一定的民族性和化特征相联系。不同的价值取向和化倾身构成不同的思维定势，在各自民族语言的形式和结构中反映出来。本从字、词语、句法等层面，对思维方式的差异在汉、英语言中的表现进行粗浅的探讨。 相似文献