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师生关系包括师生伦理关系和师生情感关系。当前，在学校教学活动中存在的师生伦理关系方面的问题主要是：师生之间的权利义务关系比较混乱，学生权利经常得不到应有的保护。不少教师没有把学生作为一个有独立个人意志的社会人来对待，经常有意无意地侵犯学生的个人权利，特别是侵犯学生人身方面的权利和文化教育方面的权利。 相似文献
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建立好师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是课程实施与教学改革的内容和任务。师生关系包括师生伦理关系和师生情感关系。当前,教学活动中存在的师生伦理关系方面的问题主要是师生之间的权利义务关系比较混乱,学生权利经常得不到应有的保护。建立平等和谐的师生关系的关键在于教师,只有教师发扬民主,才能建立这样的师生关系, 相似文献
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建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与改革的内容和任务。良好的师生关系有利于教育教学工作的顺利进行和学生身心健康成长,长期以来,师生关系问题一直是教育理论和实践关注的热点。在师生关系这一内涵中,包括师生伦理关系和师生情感关系。一、建立新型师生伦理关系当前,在学校教学中师生伦理关系存在的问题主要有:师生间的权利、义务关系混乱,学生权利得不到应有的保护;许多教师没有把学生作为一个有独立人身权利的社会人来对待,经常有意无意地侵犯学生的人身权利;教师为学生筹划一切、包办代替等。新… 相似文献
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浅谈新型师生关系的构建 总被引：4，自引：0，他引：4
在学校教学活动中,仍然存在师生之间权利义务比较混乱的现象,学生权利经常得不到应有的保护。许多教师没有认真把学生作为具有独立个人权利的社会人来对待,经常有意无意地侵犯学生的个人权利,特别是侵犯学生人身方面的权利以及学生享受文化教育方面的权利。在管理上缺乏艺术性, 相似文献
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教学改革要求我们厂大教育工作者在教学中要实行民主化。我认为,教学民主化的首要任务是建立新型的师生关系。 师生关系包括师生伦理关系和师生情感关系。以前在学校教学活动中存在着师生伦理关系方面的问题。学生权利经常得不到应有的保护。许多教师没有把学生作为一个有独立权利的社会人来对待, 相似文献
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一、当前师生关系存在的主要问题
1.师生之间的权利和义务混乱。在教学上师生关系之间的权利和义务比较混乱,学生权利经常得不到应有的保护。教师侵犯学生的个人权利, 相似文献
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师生情感关系是指教师和学生在教学活动中自然形成的态度和感受，以及在此基础上产生的心理联系。师生情感关系是维系教学活动的基本关系。对于师生关系的重要性，合作教育学有一个很好的论断：“师生之间的关系决定着学校的面貌。”建立和谐的师生关系既是实施新课程的前提条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。然而，令人十分遗憾的是，在现实教育教学中，师生之间缺乏沟通、彼此不信任、情感冷漠的现象随处可见。造成这种现象的原因是极其复杂的，有些原因是深层次的。 相似文献
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“教师与学生之间的情感关系决定着学校的面貌。”建立良好的新型师生关系既是新课程实施与教学改革发展的前提和条件,又是新课程实施与教学实验改革的内容和任务。怎样优化教师与学生之间的情感关系,重新构建温馨与感人的良好师生情谊,是新课程实验中师生关系的现实要求。 相似文献
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师生关系是一种特殊的人际关系,它是教师与学生在日常的正式与非正式的交往过程中形成的,其本质是一种情感的社会交换。师生关系是学校各种关系中最基本的组成部分,它制约着学生对教育的接受程度,影响着教育进程,同时对教育教学的质量和效果也有很大的影响。学校的教育活动是师生双方共同的活动,良好的师生关系是教育活动得以顺利开展并取得成功的重要保证。建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的重要任务和内容。新型的师生关系应该是教师与学生在各自所拥有的权利、地位和人格上的平等,在交… 相似文献
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任素青 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
新课程强调教育要促进每个学生的身心健康发展,培养学生良好的品质及终身学习的愿望和能力.师生关系是教学活动得以开展的载体,是推行教育目标、提高教育质量的重要因素.当前,从整体上看,师生关系的状况难以令人满意,师生情感冷漠缺乏沟通,积极的情感关系难以建立,使一直为人们所珍视的师生情谊黯然失色,教学活动失去了宝贵的动力源泉.在学校教学活动中存在的师生权利和义务关系方面,学生的权利得不到应有的保护.教师或是为学生筹划、包揽一切,或是体罚、讽刺学生,都忽视了学生是具有独立个人权利的社会人的特征,都不是恰当的师生关系.因此,在新课程理念下,致力建设充分体现尊重、民主和发展精神的、以个性全面交往为基础的新型师生关系,优化师生情感,重建温馨感人的师生情谊,是师生关系改革的现实要求. 相似文献
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教师与学生分别是学校教育中的施教者与受教者。在学校生活中，对某一位教师的师生关系的评价，一般指的是教师与他所教的大多数学生的关系，或者说是与学生群体的关系，而不是指教师与个别学生的关系。合作教育学对师生关系有一个不错的论断：“师生之间的关系决定着学校教育的面貌。”^[1] 相似文献
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课程改革背景下师生情感关系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
建立新型的师生关系是新课程实施与教学改革的前提和条件，也是新课程实施与教学改革的内容和任务。新型的师生情感关系是一种真正的人与人的心灵沟通，是师生互相关爱的结果。它是师生创造性得以充分发挥的催化剂，是促进教师与学生的性情和灵魂提升的沃土。优化师生情感关系，是师生关系改革 相似文献
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基础教育课程改革重点之一就是教师角色的重新定位,重新认识师生关系。师生之间的关系决定着学校的面貌。建立新型师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程推进与教育改革的内容和任务。 相似文献
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基础教育课程改革重点之一就是教师角色的重新定位,重新认识师生关系。师生之间的关系决定着学校的面貌。建立新型师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程推进与教育改革的内容和任务。 相似文献
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建立新型的师生关系,既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务,新型师生关系,主要包括师生的伦理关系和师生的情感关系,是一种全新的民主平等和促进个性发展的师生关系。那么,在新课改中如何建立新型的师生关系呢?尊重学生的人格尊严。新型的师生关系的建立,首先应尊重学生,保护学生的人格尊严不受侵害,这既是教育教学价值的本位回归,也是现代社会人的权利的一种体现。学生首先是“人”,然后才是受教育者,教师要把学生当做具有独立性的人来看待。如果说没有尊严的生活是屈辱的,那么,“没有尊严的学习也… 相似文献
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花鸥 《岳阳职工高等专科学校学报》2013,(5):39-42
在社会转型时期学校师生冲突中,教师权利受到了严重的侵犯,其主要根源是教育立法质量不高,教育法律体系不完善;教师本身履行义务不认真导致自身合法权利受侵害;学生权利的非理性聚合;社会对师生关系中教师监督的部分失真。因此,有必要在法律层面上研究师生关系的应然状态,保障教师在教学工作学习中的正当权利,特别是赋予教师的惩戒权,这是学校学习教学能够健康持续发展的一个重要保证。 相似文献
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“师生之间的关系决定着学校的面貌。”建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。 相似文献
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以师生关系为主的学校人际关系的和谐是实施素质教育的必备条件。师生关系是学校教育中最基本的人际关系，在学校里几乎所有的活动都是离不开师生参与的，离开师生的任何一方都是不能成立的。现代教学论特别强调师生之间的人际关系，师生双方在知、情、意、行等方面是交互作用、相互影响的。教师与学生是教学过程中最主要的两个要素，因此师生关系无时无刻不在影响着教育的过程和结果。在传统的“师道尊严”的影响下，我国中小学校里的师生关系长期以来大都是停滞在“授—受”关系上，师生间往往缺乏双向的情感交流和平等的合作沟通。这种师… 相似文献
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师生关系是在学校教育教学过程中形成的教师与学生的关系．是学校中最基本的人际关系。新一轮基础教育课程改革不仅在课程体系方面较原来有了重大创新和突破。对师生关系也提出了更新、更高的要求。教师是教育教学中的引导者，是课程改革的实施者，抓住构建以“尊重、关爱、民主”为主要内容的新型师生关系这一关键问题，就找到了实施新课程的一个最佳的切入点。 相似文献