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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
项目化教学是近年来在高职教学领域引起普遍关注的课程教学改革,其课程改革与教学方式也正在被广大教师和学生所接受。在此,笔者结合所在学校项目化教学改革的实践,以高职大学英语教学为例,谈谈大学英语课程中《Thanks,Mom,for All You Have Done》这篇文章项目化教学改革的一点体会。文章就大学英语项目化教学改革的实践,以商务文秘专业为例,整合课程内容,确立专业教学目标;设计课程项目,拓展职业能力演练;围绕项目任务,开展四位一体评价,为高职"大学英语"项目化教学提供一定的参考价值。  相似文献   

2.
职业能力培养是高等职业教育课程建设的重点和难点。但是,我国当前的高职教育普遍存在的一个共性问题就是课堂教学培养出的能力与企业岗位要求的职业能力之间存在明显的偏差。因此,校企合作设计教学项目,实施项目化教学,是高职院校课程改革的方向和途径。本文以旅游市场营销课程为例,重点从工学结合课程项目化教学设计的路径、项目的选取与设计、项目驱动教学模式的设计等方面探索了校企互动实施项目化教学的实践。  相似文献   

3.
文中围绕自行研制的机械手,着重介绍了其设计的整体构思、机械构造、电气构造、教学应用等方面,反映出该机械手可作为职教类学校的技能教学辅助设备之一。  相似文献   

4.
《科技风》2016,(14)
针对高职《有机定量分析》的教学要求,围绕教学目标、教学内容、教学方法、实践教学等方面进行探索和实践。课程教学以"厚基础、重实践、强能力、求创新"为目标,深入探索教学改革与实践,采取项目化教学,为学生职业生涯与可持续发展创造条件。  相似文献   

5.
胡晓冰  李华北 《黑龙江科技信息》2011,(30):230+135-230,135
《微生物学》是高职生物技术类、制药技术类、食品类、环保类等专业的基础课程,本文介绍了项目教学法在《微生物学》课程中的实践过程,分析了项目化教学的效果,讨论了实施项目化教学应该注意的问题。  相似文献   

6.
"商务英语谈判"项目化教学是一种以实践为导向、以模拟为基础,开展项目化教学的新型教学模式。教师团队通过调查研究,设计与大学生切身相关的实践模拟活动,包括组建团队、买卖房屋、就业面试和外贸谈判等实践项目,提高课程的实践性、实用性与趣味性。该教学模式以实践模拟为主要教学方式、以团队合作为主要课堂组织形式、以学生互评与教师评分相结合为主要课程评价方法,有利于提高学生的学习主动性,从而提高学生的商务英语谈判理论和实践能力。  相似文献   

7.
"高分子化学"是高职院校高分子材料加工技术专业的专业基础课。本文采用项目化教学方式,通过开发具有"通用性、操作性、服务性和系统性"等特点的实验、实践和拓展项目,从"教学时间、教学地点、角色扮演、教学环节和教学方式"等多方面着手,保证项目实施,提高课程教学效果同时,旨在成为学生"学会学习"的引路人。  相似文献   

8.
戴梅  李鑫  毛丽民  谢启 《科技风》2023,(31):127-129
本文针对新工科建设和卓越工程师教育培养计划2.0的新要求,剖析当前测控技术与仪器专业课程设计实践体系在工程人才培养上的不足,提出基于专业核心课程群协同的进阶式实践课程创新实践;以测试测量领域工程实践在不同阶段的要求为出发点设计一条有序衔接、分层递进的项目主线,围绕项目主线重构实践教学课程,实践项目化与工程项目课程化相结合,将核心课程专业知识与项目专业技能模块交叉融合,以项目为载体提升对学生高阶性思维、工程能力和创新能力等综合素质的培养。  相似文献   

9.
机械原理作为高等学校机械类专业的一门重要的技术基础课程,对于培养学生的机械综合设计能力,尤其是创新设计能力具有重要作用。本文围绕着学生创新思维培养目标在机械原理课程教学实践中进行了探索,在教学内容方面"提炼研究方法、建立知识结构",在教学方法方面"注重知识引导、启发独立思考",在教学宗旨方面"鼓励动手实践、培养创新思维"。本文总结教学改革的成果,以期通过与同行的交流探讨,进一步提高机械原理课程的教学质量,更好地培养学生的机械创新设计能力。  相似文献   

10.
首先对电子测量技术课程采用项目化教学进行概述,然后从整体上对该课程进行项目化教学设计,并且对各个子项目的能力训练项目进行设计,最后对有无采用项目化教学的学生比较得出采用项目化教学提高教学效果的结论。  相似文献   

11.
基于工作过程的项目化教学是当前高职院校课程改革的趋势,本文从课程设置、课程设计、教学方法和手段、课程资源、教学效果、教学特色和创新等六个方面探讨“环境规划”课程项目化教学新模式,以项目为依托,以学生为中心、以职业能力培养为核心、以教师为重心、以职业岗位工作流程为向心,实施“项目驱动—规划流程—项目开展”教学方法,突出对学生职业能力和实践技能的培养.  相似文献   

12.
刘志芬 《科教文汇》2012,(28):184-185
探讨了项目化教学在高职心理健康教育课程中的应用.对课程的教学项目、教学方法及考核方法进行了设计。实践表明。采用项目化教学有利于培养高职学生分析问题、解决问题的能力,提高了心理健康教育课程的教学效果。  相似文献   

13.
邹祥平 《科教文汇》2011,(21):44-45
超市零售行业的快速发展导致日益严峻的人才困境,企业启动大学生储备计划,但是高校鲜能提供专门化的培养;项目化教学务求教学与实际匹配对接,强调教学做一体化,在职业能力培养方面具有显著优势。课题组基于上述背景,围绕任务分析、课标开发、项目设计、学习评价等环节开展研究,形成项目化教学应用于超市零售人才培养的实践案例。  相似文献   

14.
何媚 《科教文汇》2014,(20):139-139
随着人们对高职教育特点认识的深入,以行动为导向的项目化教学受到了国内许多高职院校的欢迎。统计基础作为高职经济管理类专业的核心课程之一,贯彻实施好项目教学法,对于探索项目化教学法的设计和实施是大有裨益的。  相似文献   

15.
针对现阶段职业教育中计算机网络专业普遍存在的问题,从项目化教学入手,在分析高职“计算机网络技术”课程教学内容现状的基础上,探讨了高职《计算机网络技术》课程教学内容项目化的具体做法,提出项目分解和项目教学内容整合等基本思路。  相似文献   

16.
随着职业教育改革的深化,项目化教学在技能训练课程的应用也越来越多,主要阐述《机械CAD/CAM》这门课程的项目化教学改革设计思路和实施过程。  相似文献   

17.
陈崇勋 《今日科苑》2009,(18):259-259
项目化教学是以学生为主体,以职业活动为导向,以项目为载体的课程教学。项目化教学它分为课程整体教学设计和课程单元教学设计。《机械制图》课程整体教学设计的关键是寻找适合学生达到学习目标的综合训练项目和子项目,在整个教学活动过程中,如何以学生为主体,师生共同完成所有训练项目。  相似文献   

18.
《科技风》2015,(15)
"企业管理实务"是研究企业管理实例和方法的专业核心课程。但对于高职学生来讲,传统的章节教学和老师讲、学生听的教学方法已经远远落后于当前的人才培养模式。本文提出了对课程项目化改革的理念、思路与课程目标。根据工作过程将全部教学内容划分为六个项目,十四个子项目,并设计了相应的项目情境和考核方案。  相似文献   

19.
随着我院CDIO工程教育改革的进行,为把CDIO工程教育的核心思想"构思-设计-实现-运作"贯穿于整个机械设计基础课程建设中,对机械设计基础课程的教学理念、教学方法等方面进行改革实践与探索,提出了理论、实验和工程实践相结合的机械创新人才培养方案,尤其是针对课程实验和实践教学环节提出了新的探索,增强了学生学习的积极性,培养了学生综合设计能力、创新设计能力。  相似文献   

20.
《C语言程序设计》是高职院校计算机专业的必修课,针对高职教育强调理实践训练、工学结合,"教,学,做"一体化等特点,本文对项目驱动教学法进行了探索和分析,并针对此课程的教学内容设计了项目化教学的具体实施方案。该方案在实际的课程教学中极大地提高了学生的学习积极性,并取得了良好的教学效果。  相似文献   

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