共查询到20条相似文献，搜索用时 531 毫秒
1.
为有效增强高校艺术设计专业学生的实践能力,高校应结合目前高校艺术设计实践教学的现状,转变传统的教学观念,结合市场需求和社会发展,提升学生的综合应用能力,促进艺术设计专业质量的提升。 相似文献
2.
随着人民的生活水平不断提高,对于居住环境的要求也越来越高。这样使得市场对于环境艺术设计专业人才的需求也随着提高。我国高校目前在环境艺术设计专业教学上存在一些问题。高校要根据自身的实际条件和市场需要来调整培养方案,加强师资队伍建设,以达到优化教学方案,培养符合市场需求的环境艺术设计人才。 相似文献
3.
在培养高素质艺术设计专业人才的过程中,注重人才的培养模式是当前各高等院校深化教学改革的关键。文章通过对国内艺术设计教育的人才培养目标、人才培养模式以及相应的教学理念和教学内容方法的系统调研,采取抽样调查、定点分析和比较分析的方法进行资料的归纳整理,分析了我国现阶段艺术设计专业教学中培养学生专业素质和创新能力现状及存在问题,提出培养学生专业素质和创新意识在艺术设计专业教学中的重要性和培养学生创新意识的方法,改革艺术设计专业人才培养模式,为培养具有创新意识的艺术设计人才提供参考。 相似文献
4.
通过实践性教学培养学生对艺术设计教学来说十分重要。改革传统的艺术设计教学模式,把教学内容与市场需求结合起来,把实践性教学贯穿整个艺术设计教育的始终,对促进学生全面发展、使其成为一名高素质的合格人才起着极端重要的作用,对高等艺术院校来说培养职业技能、提高专业素质是一个极为重要的方面。 相似文献
5.
环境艺术设计作为一门实践性和创造性极强的专业,在当今时代迅速发展,课程是实现人才培养目标的重要载体,如何在环境艺术设计教学过程中,创新教学模式,提高专业教学水平,培养学生的创新能力,是我们需要研究的重要课题。本文对环境艺术设计专业的发展背景及我国环境艺术设计专业教学现状进行了简要概述和分析,从改善环境艺术设计专业教学体系和教学观念,强化实践教学环节等多个方面提出了教学改革的建议。 相似文献
6.
独立学院在人才培养模式上,大多以培养高素质的应用型创新人才为主,而对于艺术设计专业来说,就是培养应用型的艺术设计人才。为培养应用型的艺术设计人才,独立学院加强本专业的教学与管理又是重中之重。本文针对独立学院艺术设计专业的教学与管理中存在的问题,提出了自己的思考。 相似文献
7.
《科学大众》2020,(5)
高职教育致力于为社会培养实用性人才,对于艺术设计专业老师来说,虽然美术绘画课程是一项基本课程,一方面也需要教授学生去扎实掌握与美术绘画相关的知识,熟练传统的绘画技巧,另一方面更需要树立起咱们不是在培养纯绘画艺术家画家,是在培养设计艺术家,引导学生在具备传统美术基本功能力上,如何去利用它为艺术设计所用,如何让学生树立起设计思维,教师应该先捋清楚这些关系,再有的放矢地去研究设计专业美术基础课的授课方式以及内容设定。所以教师需要创新研究设计专业美术绘画课的教学方法和教学内容,改变当下在一些高职院校设计专业教学中或多或少存在的无视设计专业美术基础课教学特性的一些问题,进而让老师教得"法"学生学得"道",本文从高职艺术设计专业美术绘画教学存在的问题入手,讨论创新设计专业美术绘画基础课教学的重要意义,最后分析如何创新高职艺术设计专业美术绘画基础课教学,希望对高职艺术设计专业教育研究方面具有借鉴作用。 相似文献
8.
当前艺术设计教育现状与市场需求 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国经济的发展和设计产业的迅猛增长,艺术设计教育与市场需求间的矛盾也日渐突出。艺术设计教育的产出与中国产业需求错位的状况日益严重,艺术设计专业毕业的大学生严重缺乏核心竞争力。正确认识与解决这些矛盾,是实现我国艺术设计教育事业发展的关键所在。 相似文献
9.
10.
艺术设计专业在我国社会经济发展中的地位与作用,探讨我国现代艺术设计的教学模式,对现代艺术设计教学的反思,针对这些艺术设计专业的特．董进行有效的改革,以培养学生的创新精神和实践能力为出发点,不断提高我国综合大学艺术专业教育改革与发展的质量水平,使艺术设计专业办出自己的特色,适应社会的发展。 相似文献
11.
创新人才培养是新时期平面艺术设计专业教育改革的着力点,更是优化教学方法的重要依托。本文立足平面艺术设计的教学现状,从实践课程体系的创设、教育教学模式的优化、实训基地的大力建设等方面,阐述了平面艺术设计创新人才的培养对策,促进教育教学的改革发展。 相似文献
12.
优化教学方法改革是当前高校艺术设计专业教学发展的基本要求,也是适应专业改革发展的有力举措。本文分析了高校艺术设计专业构建项目教学法的指导思想;从项目选取、项目实施、项目评价和项目总结四个方面,论述了项目教学法在艺术设计专业教学中的构建策略,并在此基础之上,阐述了艺术设计专业构建项目教学法的着力点。 相似文献
13.
当前师范院校的艺术设计存在基础硬件薄弱、学科支撑力度不强、教学管理不完善、专业教学毫无特色等诸多问题.为了应对教学过程中方方面面的问题,培养具有创新意识的艺术设计人才,必须改善教学条件,更新教学理念,深入改革教学方法,探索出一条具有专业特色的教学之路. 相似文献
14.
高等职业教育不同于普通本科教育和一般技能培训学校教育,随着高职院校的发展,高职课堂教学模式的改革势在必行。在高职艺术设计教育申,教师必须立足于高职院校特点,明确艺术设计教学目标,在强调学生转变学习观念的同时,教师也必须转变艺术设计绘图教学观念。要目标明确、定位清晰、实践为重,创新作业形式,真正让学生掌握一项适合专业需要的操作技能。 相似文献
15.
艺术设计是一门紧随时代潮流的学科,并具有一定的前瞻性.市场需求法则和市场规律是缔造设计师的基本原则,也是艺术设计教育的风向标.所以,高校艺术设计教育不能脱离市场而存在,而紧跟市场需求则要求教学中加重实践环节,让学生在实践中丰富自己的设计经验,使设计的内容贴近市场,并通过市场检验设计的成果,以促进学生创造性思维和多途径实践能力的提高. 相似文献
16.
环境艺术设计教学改革思考 总被引：1，自引：0，他引：1
培养艺术设计创新人才与高校教学改革分不开,艺术设计创新人才的培养使命最终要靠本专业的创新课程体系来完成.本文从创意性思维训练及体现民族设计理念两方面对现有环境艺术设计教学改革进行思考,更新观念,转变思想,更改教学体制,调整目标和服务方向,探索出符合社会需求的人才培养模式. 相似文献
17.
艺术设计教育应该以培养具有感性与理性相结合的综合素质的应用型设计人才为目的,而标志设计课程也应立足于此。根据课程自身特点,结合市场需求,对本课程教学进行革新和完善,培养学生创意能力和实践能力,增强学生的创新精神、创业意识、团队协作以及交流沟通能力。 相似文献
18.