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相似文献
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1.
课程是职业教育改革的核心.本文在分析了工作过程系统化课程内涵的基础上,以<电工电子技术>课程为例,阐述本课程的基于工作过程系统化教学情境设计思路及实施过程.  相似文献   

2.
基于工作过程系统化的JAVA课程开发研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在基于工作过程系统化的课程模式及相关理论指导下,遵循设计导向的职业教育理念,以高职软件开发专业Java方向的课程为研究对象,严格按照基于工作过程系统化的课程开发要求,研究和开发出一套符合现代职业教育、企业和个性发展要求的现代高。职软件开发专业Java课程的教学过程。  相似文献   

3.
张凯 《中国科技纵横》2010,(23):139-139
针对动漫设计与制作专业构建“基于工作过程系统化为导向”的课程模式,以动画综合实训为例,介绍基于工作过程课程开发方法在具体课程教学设计中的应用。  相似文献   

4.
甘汪雨 《科技风》2011,(20):223
"网站建设与维护"是一门实践性较强的课程,本文根据职业岗位的分析,多重教学方法,细化教学任务,然后根据教学任务设置具体的教学情境。根据工作过程系统化对课程实施改革,教学过程按工作过程实施,实现了"教、学、做、工"一体化,取得了良好的教学效果。  相似文献   

5.
基于工作过程的课程改革是高职教育发展的趋势,也是高职学生实现职业岗位零距离的需要。本文在分析高职《中国旅游地理》课程教学现状的基础上,依据工作过程系统化课程开发理论,提出了高职《中国旅游地理》课程设计的思路。  相似文献   

6.
文章介绍了基于工作过程系统化的移动通信技术课程理论创新。依据应用技术型人才培养目标和市场对通信工程人才的岗位要求,阐述了工作过程系统化移动通信技术课程培养目标和课程设计。以就业为导向,以项目为载体的工作工程系统化移动通信技术课程开发有利于培养通信工程应用型技术人才。  相似文献   

7.
基于工作过程的高职《计算机文化基础》学习情境的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
罗来宾 《今日科苑》2010,(8):314-314
文章阐述了《计算机文化基础》课程基于工作过程的开发模式,将整个课程的教学进行基于工作过程系统化的学习情境设计,它涵盖了专业培养目标的知识点,以学习情境为载体使学生掌握相关知识,激发学生的兴趣和思维,从而提高学生综合职业能力。  相似文献   

8.
《科技风》2016,(18)
"风力发电机组的装配"是高职风电专业学生必须要掌握的一门专业学习领域,旨在传授风机生产工作过程中的技术要点,与工作过程紧密联系。传统教学模式很难展开教学,因此采用基于工作过程系统化的方法对课程进行改革,将工作过程、学习过程和学生的解决问题的能力有机结合起来,围绕企业工作过程进行重构和序化,开发出工作性的学习情境。  相似文献   

9.
《科技风》2016,(9)
目前,高等职业教育课程改革的方向是基于工作过程系统化的课程体系改革。基于工作过程的高职会计课程开发和实施需要每位教师的智慧,需要企业会计人员提供经济业务案例,需要师生共同设计工作场景,这样会计课程教学才能按会计工作组织安排,将会计知识分解融入到工作任务之中,从而增强高职会计专业学生的就业竞争力。  相似文献   

10.
龙进军 《黑龙江科技信息》2010,(31):163-163,162
按照基于工作过程系统化的职业教育课程开发设计的要求,应从培养学生职业能力出发,重构课程体系,做好教学案例的开发工作,以提高学生解决实际问题的综合应用能力。  相似文献   

11.
付丽文  昌永红 《黑龙江科技信息》2011,(1):198+202-198,202
针对高职教育的人才培养目标,分析了高职院校土木类专业教学中存在的问题,并对工学结合模式下基于工作过程系统化《地基与基础》课程的开发思路进行了探讨。  相似文献   

12.
《医药商品学》课程是高职医药类专业的一门非常重要的技术基础课。针对该课程目前教学现状及存在的主要问题,提出了"以学习情境为载体的工作过程系统化的课程教学"的改革理念与思路,并就课程改革具体实践方案进行了深入地探讨和研究,最后通过初步尝试情况,验证了此改革方案的可行性和实效性。  相似文献   

13.
基于工作过程的高职会计电算化教学改革研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
顾惠芳 《内江科技》2009,30(10):159-159,108
《会计电算化》课程是高职院校会计类专业的专业主干课程,借鉴教育部"就业导向的职业能力系统化课程及开发方法"成果的要点,以及"基于工作过程的课程及课程开发方法"的思想,采用工学结合的培养模式组织该门课程教学的学校很少,亟待有突破性进展。笔者根据三年来的教学改革经验,在对基于工作过程改革的会计电算化课程设计理念、设计思路、教学内容等方面作了一些探究。  相似文献   

14.
《印刷电路板制作与调试》课程是黎明职业大学电子信息技术类专业的重要主干课程之一。文章针对《印刷电路板制作与调试》课程,以工作过程系统化为理论基础,系统的介绍了改革整体思路,构建基于工作过程的课程内容体系和学习情境设计。教学实践证明基本工作过程的教学改革对提高学生的实际运用能力具有良好的作用,增强了教学效果。  相似文献   

15.
工作过程系统化的课程开发是在有序性、整体性和生成性的原则下,从实际工作的需要和高职教育需要这两个维度上予以整体设计,有系统的逻辑路线。在基于工作过程系统化的《家禽生产》课程开发思想指导下,详细叙述了该课程的开发理念与思路、具体开发过程和教学方法与手段的应用。课程开发体现了职业教育工作与学习紧密联系,较好地突出了课程的职业性、开发性和实践性。  相似文献   

16.
高职类教学应主动适应社会需要,突出应用性和针对性,加强实践能力培养,以基于工作过程系统化课程开发理论为指导,通过对学生进行问卷调查和进行企业调研,对相关教学模式进行调整。  相似文献   

17.
近几年,高职院校受到了广泛关注,教师在实际课程讲解的过程中要积极落实更加系统化的教学流程和教学机制,能创设有效的课程教学模式,从而提高学生的综合素质。本文简要分析了高职"机械加工工艺"课程教学存在的问题,并针对教学模式改进方案展开了讨论,仅供参考。  相似文献   

18.
本文围绕"金属材料及热处理"这门课程,分析工作过程的课程特点,探讨基于工作过程的课程内容改革、教材改革和课堂教学模式,讨论了课程教学目标的确定和课程标准的制定,为更好地学习机械专业核心课程打下基础。  相似文献   

19.
基于工作过程系统化高职软件专业人才培养方案的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于工作过程系统化构建课程,是依据职业岗位活动中为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序建立起来的课程体系,按工作过程系统化思想,通过探索和实践,构建高职软件专业方向课程体系,培养适合市场需要的职业技术人才。  相似文献   

20.
项目化教学是许多高职院校目前正在积极探索与实践的一种教学方法,但这种新教学方法在具体实施时,也存在一系列不可回避的问题.为了解决这些问题,以电气自动化技术专业为例,提出9门核心课程四个层次结构,并对基于工作过程的系统化项目课程教学改革进行了总结和探讨.  相似文献   

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