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相似文献
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1.
针对高等院校植物生理学实验教学现状和现存问题,对实验教学的教学方法、教学内容考试方法进行创新与探索,以提高植物生理学实验教学的质量,调动学生学习积极性,培养其实践与创新能力。  相似文献   

2.
植物生理学是农业院校的重要专业基础课,其课程建设与创新人才的培养密切相关。本文从设计植物生理学理论教学、实验教学、科研训练、学校和社会平台,改革教学方法,注重课堂理论和实践应用的有机结合等方面入手,在培养学生的学习积极性、主动性和学习能力;提高学生创新意识、能力和综合素质方面进行了实践与探索。  相似文献   

3.
在教学实践的基础上,介绍了在植物生理学实验教学中开展多种形式的教学活动,努力培养学生科研能力和创新能力的方法.  相似文献   

4.
首先,从改革实验教学,加强实践环节教学、科学运用多媒体技术及在参观实践中提高学生的学习兴趣和学习积极性等方面阐述了如何进行植物生理学教学体系改革;其次强调建立植物生理学教学体系,一定要协调与相关学科的教学内容;最后从实验教学内客体系改革及实验组织教学改革两方面阐述了如何建立植物生理学实验教学体系.  相似文献   

5.
运动生理实验教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
探索新的实验教学模式,是当前教学体系整体的组成部分,对学生创新和实践能力的培养具有十分重要的作用;运动生理学实验的改革与实践对提高体育院校学生实践能力,培养创新精神具有重要意义;本文从运动生理学实验教学特点出发,对运动生理学实验教学改革提出了具体改革内容。  相似文献   

6.
植物生理学实验教学的改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
植物生理学是农业的基础,是生命科学的重要组成部分.如何打破传统教学模式.在有限的学时内高质量完成实验教学,培养高素质的创新型人才,是高等师范院校急需探索解决的问题.介绍了对植物生理学实验课程在教学内容和教学方法等方面所进行的改革探索与实践.主要包括合并基础性、验证性实验;开设综合性、设计性实验以及吸收学生参加教师的科研工作,以培养学生的动手能力、科研创新能力.  相似文献   

7.
植物生理学实验教学模式的探索与实践   总被引:1,自引:1,他引:0  
植物生理学是生物科学专业重要的基础课,具有很强的实践性。但受传统教育观念的影响,对植物生理学实验教学重视不够,实验教学以验证性实验为主,教学方法单一,教学效率低。为适应“素质教育、能力培养”的要求,通过更新观念,积极探索植物生理学实验教学模式。注重学生创新能力培养.优化实验教学内容,改进实验教学方法,提高了植物生理学实验教学的效果。  相似文献   

8.
植物生理学实验教学是培养和提升大学生创新能力的重要环节.本文作者根据多年来对植物生理学实验教学模式的研究,以基本技术实验与综合开放性实验相结合,引导和启发学生去主动发现问题、分析问题和解决问题,使学生在获得知识的同时得到实验能力的全面训练,培养与提升了大学生的研究和创新能力.  相似文献   

9.
在植物生理学实验教学中引入了多元化互动模式,通过4个阶段逐步探索和实践,探讨其实施的意义、实现模式和效果评估,取得了初步成果。结论:多元化互动式教学能极大调动学生的学习热情,培养学生的主动性、团队意识和合作精神,提高动手能力以及发现问题、解决问题的能力,以充分发挥该模式在培养农业院校创新性人才中的作用。该模式适合在植物生理学实验教学中推广应用。  相似文献   

10.
综合性实验教学的实践   总被引:26,自引:0,他引:26  
实验教学的一个很重要的目标是培养学生的综合素质和创新能力。综合性实验项目的开设不仅可以弥补传统的验证性实验项目的不足,而且还可以提高学生的综合分析问题和解决问题的能力,本文从实验项目的设计、开设和实践方面探讨了植物生理学综合性实验项目的教学,以期为植物生理学实验教学提供借鉴。  相似文献   

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