共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《小雪花(小学生成长指南)》2002,(7)
1.你想做什么样的人?一名考古学家。2.你最不满意自己什么地方?做事马虎。3.你觉得学习累不累?不累。4.你心里有话最想对谁说?写在日记本上。5.你经常为家长做哪些事?做我力所能及的事性别:男出生日期:1990年4月12日学校:双鸭山市集贤县第八小学四(2)邮编:155900性别:女出生日期:1988年9月29日学校:七台河市勃利县城西小学五(3)班邮编:1545001.你想做什么样的人?做一个有知识、讲道德的人。2.你最不满意自己什么地方?马虎、做事情半途而废、没恒3.你觉得学习累不累?一点都不累。4.你心里有话最想对谁说?好朋友和日记。… 相似文献
2.
《小雪花(小学生成长指南)》2003,(17)
姓名:高歌性别:女出生年月日:1994年6月8日学校地址:绥化市庆安县第二小学三(2)班1.你想做什么样的人?翻译。2.你最不满意自己什么地方?做事马虎、粗心。3.你觉得学习累不累?不累。4.你心里有话最想对谁说?妈妈。5.你经常为家长做哪些事?力所能及的事。姓名:赵冬瑞性别:女出生年月日:1990年10月27日学校地址:哈尔滨市宾县宾西中心小学五(3)班1.你想做什么样的人?对社会有贡献的人。2.你最不满意自己什么地方?马虎、爱生气。3.你觉得学习累不累?不累。4.你心里有话最想对谁说?爸爸、妈妈和日记本。5.你经常为家长做哪些… 相似文献
3.
《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z3)
姓名:凌嘉遥性别:女出生年月日:1992年10月28日学校地址:牡丹江市先锋小学五(3)班1、你想做什么样的人?作家。2、你最不满意自己什么地方?无。3、你觉得学习累不累?不累,我觉得是一种乐趣。4、你心里有话最想对谁说?日记。5、你经常为家长做哪些事?谈心、解闷。姓名:张众性别:女出生年月日:1994年5月8日学校地址:黑龙江省伊春市南岔区铁路一小学四(3)班1、你想做什么样的人?关心集体、顾全大局的人。2、你最不满意自己什么地方?马虎。3、你觉得学习累不累?不累。4、你心里有话最想对谁说?妈妈说。5、你经常为家长做哪些事?收拾屋子。姓名:张… 相似文献
4.
《小雪花(小学生成长指南)》2004,(11)
性别:男出生年月日:1991年9月9日学校地址:大兴安岭地区塔河县第二小学六(5)班1.你想做什么样的人?我想做一名高级工程师。2.你最不满意自己什么地方?马虎。3.你觉得学习累不累?不累。4.你心里有话最想对谁说?对妈妈说。5.你经常为家长做哪些事?扫地。 相似文献
5.
《小雪花(小学生成长指南)》2004,(17)
姓名:姜海洋性别:女出生年月日:1992年10月15日学校地址:鹤岗市萝北县第一小学五(5)班1、你想做什么样的人?我想做一个有学问的人。2、你最不满意自己什么地方?粗心大意。3、你觉得学习累不累?不累。4、你心里有话最想对谁说?对王萌、宋兴玉、父母和奶奶说。5、你经常为家长做哪些事?洗碗、扫地。姓名:徐傲性别:女出生年月日:1993年12月11日学校地址:齐齐哈尔市齐铁第二小学四(3)班1、你想做什么样的人?我想做一名优秀教师、科学家、画家。2、你最不满意自己什么地方?个子矮。3、你觉得学习累不累?只要掌握好方法就不会太累。4、你心里有话… 相似文献
6.
《小雪花(小学生成长指南)》2002,(11)
性别:女出生日期:1990年12月2日学校:哈尔滨市木兰县兆麟小学五(1)班邮编:151900 1.你想做什么样的人?做一位辛勤的园丁。 2.你最不满意自己什么地方?上课不遵守纪律。 3.你觉得学习累不累?不累而且很快乐。 相似文献
7.
《小雪花(小学生成长指南)》2003,(35)
姓名:关智达性别:男出生年月日:1992年7月2日学校:哈尔滨市南岗区新苗小学五(1)班1 你想做什么样的人?坚强的人、有自信的人、有毅力的人。2 你最不满意自己什么地方?马虎、胆小。3 你觉得学习累不累?不累。4 你心里有话最想对谁说?妈妈。 相似文献
8.
9.
10.
11.
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(6)
写话,就是把你想说的话写下来。你对下面的图画是怎么理解的?请你试着用一段100字以内的话把它写下来寄给我们,写得最生动、最有趣的前10位小朋友,除了刊登在刊物上,还会得到一份精美的奖品。不会写的字可以用拼音代替。提示:图上有哪些事物?这个故事你看懂了吗?请你用完整的一段话把这幅图叙述出来。提示:这个小男孩是谁?他在做什么?你觉得他这样做对吗?请你用一段话写出你的想法。提示:小狗们在做什么?它们之间会说些什么?请你写写小狗间的对话,看谁能写得生动有趣。写话训练场 相似文献
12.
13.
14.
各位家长,也许你和孩子缺少沟通吧,你知道孩子心目中好家长的标准是什么样的吗?教育专家经常会给大人们一些建议,可是孩子们心里到底是怎么想的呢?也许听了从孩子口中说出来的原话,对家长们会更有启发. 相似文献
15.
师:阵阵清香诱我赶紧来到池边,映入眼帘的是什么? (CAl课件:荷花图。配乐、生看图欣赏) 师:你觉得荷花给你什么样的感受? 生:我觉得荷花太美了! 生:我太喜欢荷花了,真想亲自去看一看。 生:荷花太美了,真令我陶醉! 师:老师也和同学们一样,被这美丽的荷花陶醉了。伴着美妙的音乐,同学们选择自己喜欢的形式自己去欣赏荷花,比如:图文对照;边朗读边欣赏;也可以勾出自己最欣赏的词句,体会它们写出了荷花的什么美? 师:将你的欣赏在小组中展开讨论:看谁欣赏得最美。 师:你觉得哪些优美的词句写出了荷花的什么美? 生… 相似文献
16.
昨天的我:
你好!你收到这封信时,一定会很奇怪,谁会给你写信?虽然你从来没有研究过我,但是你从小到大的事,我都一清二楚。你喜欢吃什么、做什么以及心里想什么,包括缺点我都很清楚。 相似文献
17.
18.
19.
余俊 《快乐作文(低年级版)》2022,(34):24-25
<正>微课堂做记者,就是能不断地寻找素材,生活中,我们也可以像记者一样,比如找一两位熟悉的人,问问他们这些问题:当你还是小孩子的时候,最喜欢过什么节日呢?你和你的家人是怎么庆祝的?你收到过让你最难忘的礼物是什么?你以后要成为一个什么样的人?你想从事什么职业?你和你的母亲有过的最难忘的回忆是什么, 相似文献