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近年来,公共图书馆开始尝试利用微信公众平台转变服务模式,提高服务水平。但公共图书馆微信公众平台在运作过程中,存在推广力度不够、互动性欠缺、信息推送滞后、内容缺乏创意及功能开发不足等问题。文章介绍了公共图书馆微信公众平台的概念及特征,分析了公共图书馆微信公众平台信息服务的现状,并为公共图书馆微信公众平台信息服务的发展提出了有针对性的解决对策。 相似文献
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图书馆微信公众平台的开发利用,实现了图书馆与读者之间的实时交互功能.微信公众平台实现交互功能的模式众多,选择哪种交互模式是图书馆利用微信公众平台提供信息服务面临的首要问题.文章基于“985工程”高校图书馆微信平台的实际使用体验,分析比较了各微信公众平台实现交互功能的模式以及各模式的原理和差异,进而为图书馆微信公众平台选择实现交互功能模式提出建议. 相似文献
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论文基于高校图书馆服务系统OPAC的使用现状的调查,针对该系统在使用过程中存在的一些问题和不足,利用微信公众平台的优势,提出了互动性良好的综合解决方案,设计了基于微信公众号的高校图书馆图书共享服务系统。实践证明,系统能够使图书馆更好地为读者服务,大大提高了图书馆服务水平,实现了高校图书馆与用户的良性互动,构建了以书为媒介的生态环境。 相似文献
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微信以其简单的使用技术和强大的功能为自身赢得众多的粉丝,成为2013年度最受大学生欢迎的社交类媒体。微信公众平台作为微信的扩展功能模块,在信息传播中具有及时性、互动性、受众多、传播高效的特点。高校作为人才培养的重要阵地,在校园文化传播中要充分发挥微信公众平台的传播优势,传递正能量。 相似文献
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对国内中学图书馆应用微信公众平台提供服务的实践进行调研,发现中学图书馆微信公众平台在平台建设与传播影响力分析方面有较大的提升空间.针对存在的问题,提出了用户定位并注重原创内容发布,在立足碎片化阅读模式的同时,逐步引导学生进行深阅读,并且重视平台的二次开发、专业人员培养及提供适当财政保障的对应策略. 相似文献
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论文分析微信和微信公众平台的特性,介绍二者的发展和应用情况,着重介绍微信公众平台的三大功能.在调研微信在图书馆中的应用现状的基础上,阐述在图书馆中应用微信的意义,并对微信在图书馆中的应用模式进行分析和设想.最后指出微信公众平台的需改进之处. 相似文献
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高校微信公众号的迅速发展
当今社会,微信作为新型的交际互动平台,以其传播的互动性、便捷性和时效性得到了青年大学生的广泛青睐.据对在校大学生的统计,现在平均每天打开并使用微信数量超过10次以上的用户高达55.2％,而80％的用户通过微信平台关注了公众账号,由此可以看出,在高校大学生日常生活中,使用微信已经成为他们不可或缺的交流方式,①而青年大学生也成为了微信的一大使用群体. 相似文献
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对国内图书馆应用微信公众平台提供服务的实践进行调研,总结图书馆使用微信公众平台进行服务的功能应用,分析当前图书馆微信公众平台使用中存在的问题以及微信公众平台本身应用于图书馆服务中的不足,提出相关改进建议,以期微信公众平台在图书馆未来的服务中发挥更大的作用。 相似文献
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微信以双向性和互动性的显著特点倍受用户的青睐,并成为微媒体中最热门的社交工具,同时也成为图书馆拓展服务范围、服务方式和服务内容的重要手段。图书馆构建微信公众平台应做好充分的准备工作,如分析用户需求、合理选择微信公众号、撰写微信公众平台推介等,同时还应结合图书馆自身运作情况对微信公众平台的服务功能进行完善。 相似文献
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公众参与是衡量现代民主政治发展的重要指标,公共机构与社会公众双方良性互动显得至关重要。从档案微信公众平台建设上看,存在公众参与地域不均、公众参与程度不高、档案部门回应力度不够、微信公号吸引性不足的问题。提出应加强档案宣传教育,转变档案部门服务意识,提高公号内容质量和拓宽互动形式等建议,以期提高双方互动效率,实现档案服务质量和档案价值的提升。 相似文献
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根据学术期刊的特点,阐述学术期刊如何选择微信公众平台类型,以及如何通过后台功能的设置和开发来提升对用户的个性化服务.分析几种典型学术期刊微信公众平台的运营优势,介绍学术期刊经营和推广微信公众号的思路与经验. 相似文献
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青年编辑利用微信公众号辅助学习编辑出版知识 总被引：2，自引：2，他引：0
青年编辑应当利用碎片化时间学习编辑出版知识.文章分析青年编辑利用微信公众号进行辅助学习的优势,阐述青年编辑利用微信公众号辅助学习的方法,并列举了一些适合青年编辑学习的编辑出版类微信公众号,以期使青年编辑掌握一些便捷、有效的辅助学习编辑出版知识的方法. 相似文献
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高校图书馆微信公众平台用户流失行为模型及其影响因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 构建高校图书馆微信公众平台用户流失行为模型,分析用户流失的影响因素,有助于减少高校图书馆微信公众平台的用户流失,为高校图书馆微信公众平台运营推广提供理论依据和参考建议。[方法/过程] 首先借鉴S-O-R理论构建高校图书馆微信公众平台用户流失行为模型,并结合民族志决策树方法设计访谈问卷,采用扎根理论方法抽取影响因素及各因素之间关系。然后借助解释结构方程模型分析影响因素。最后根据分析结论提出相应的对策和建议。[结果/结论] 构建高校图书馆微信公众平台用户流失行为模型和影响因素的解释结构模型,分析影响因素的层级和相互关系,指出根本原因因素、中间层因素和表象层因素,并针对各层次影响因素和分析结果提出减少高校图书馆微信公众平台用户流失的对策和建议。 相似文献
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中国科技核心期刊微信公众平台的应用现状及对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
对中国科技核心期刊中已开通的147个微信公众平台进行调研,分析中国科技核心期刊微信公众平台的发展现状,并相应地提出发展对策:强化新媒体意识,完善基本资料,构建消息推送体系,加强平台功能建设. 相似文献
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本文以我国具有代表性的131家公共图书馆为样本,围绕图书馆以微信平台为依托进行古籍阅读推广工作的开展情况,分析当前公共图书馆通过微信平台进行古籍阅读推广的时间节点、采取的方式、遇到的困难等问题,并针对调查研究的结果,提出相应的古籍阅读推广改善策略,以期推动公共图书馆进一步利用微信平台等新媒体进行古籍资源的阅读推广工作。 相似文献
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[目的/意义]针对微信学科服务还处于起步阶段的实际情况,建立一套微信学科服务的具体模式,引导图书馆为读者提供便利的学科服务。[方法/过程]根据学科服务的含义与微信的功能模块,分析微信应用于学科服务的可行性。通过对"211工程"高校图书馆微信公众平台的调研,阐述高校图书馆微信学科服务的现状。[结果/结论]分析结果显示,微信公众平台适合作为学科服务的载体。但调查结果却显示,高校图书馆没有专门的学科服务微信平台,现有的微信平台更多地被用于发布信息而非提供服务,其所提供的服务也更多地注重形式而非内容。针对实际情况,提出基于微信公众平台的学科服务的方式,包括信息推送、互动交流、表单处理、在线课程以及学习小组等。指出开展这项工作需要注重平台推广问题、平台类型选择问题、读者粘性问题以及读者信任度问题等。 相似文献
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公共档案馆微信公众平台服务质量评价研究 总被引：2，自引：1，他引：1
[目的/意义] 从用户感知角度对公共档案馆微信公众平台服务质量评价进行深入地分析与探讨,为公共档案馆微信公众的平台技术改进和服务质量的提升提供数据支持和参考。[方法/过程] 通过问卷调查构建公共档案馆微信公众平台服务质量评价框架和评价假设模型,运用SPSS软件,并利用探索性因子分析法对假设模型进行检验,根据结果对评价假设模型进行修正,并对修正后的评价模型进行讨论。[结果/结论] 构建公共档案馆微信公众平台服务质量评价模型,从用户的视角全面衡量微信平台上公共档案馆服务的效果和用户满意度。 相似文献