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相似文献
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1.
回音壁     
编辑部老师,您好: 我是一名技校生,偶然一次在同学处借到贵刊,便深深被别具一格的内容吸引住了。我以前有看书拖拉的习惯,看书总是今天一页明天一页,然而,贵刊打破了陈规,我一口气将贵刊读完。 看了贵刊后,我感到贵刊是我  相似文献   

2.
编辑部同志:你们好!我。是贵刊的忠实读者,在所有数学参考书中,贵刊是我的第一帮手,质量好,容易接受,价格又便宜,贵刊给予我很多很多,使我的数学解题计巧更加计巧,我衷心的感谢你们,感谢贵刊的帮助.最近我想出画立方体的新画法,想让贵刊给予指点和推荐.下面我以正方体为例.  相似文献   

3.
读者来信     
《科技文萃》2013,(6):24-25
新疆胡芳 Q:编辑你们好,我是贵刊的忠实读者。通过贵刊,我学习到了很多钟表行业的知识,非常感谢。另外,建议贵刊能适当提高在边远地区的读者宣传,增强贵刊的亲和力。  相似文献   

4.
此刻,我怀着激动的心情写下这些文字。去年,我给贵刊连续投稿,年终我的课堂随笔发表在贵刊上。因为贵刊是一本知名度比较高的教学杂志,而我又是一名刚转岗的英语教师,所以当时我很激动。  相似文献   

5.
读者的声音     
《中学教育》2005,(2):1-1
没有贵刊,至少我的言论大多会胎死腹中 编辑先生:2004年第12期样刊已收到,谢谢。我打算把贵刊放在学校阅览室里,让更多的老师看到。相信贵刊会越办越好,因为她团结了当今中国众多关心教育前途的写家。相信他们也会和我一样对贵刊心存感激之情,因为是贵刊给其提供了一个畅所欲言的平台。而贵刊所发的言论,并非所有报刊都敢于刊登的。我感受到了作者的锐气,更体会到了贵刊的胆识。没有贵刊,至少我的言论大多会胎死腹中。再次说声谢谢。  相似文献   

6.
编辑老师: 你们好! 我是中学生,也是贵刊的忠实读者,贵刊办得确实很好,我和我的同学都非常喜欢她。在贵刊的指导下,我的作文水平有了很大提高,在此表示衷心的感谢!  相似文献   

7.
编辑同志: 当贵刊出刊第一百期之际,我首先热烈祝贺贵刊创刊以来所取很的可喜成就,并祝愿贵刊越办越好! 我是一个青年教师,是贵刊的忠实读者。我自1985年参加教育工作后,在一个偶然的机会,有幸目睹贵刊那秀丽高贵的面容,竟使我爱不释手。从此,我就年年订阅贵刊。贵刊对我的教育、教学工作帮助很大,特别是备课参考、争鸣之页、作文教学和其他栏目更是令人喜爱,有时竟达到流连忘返的地步。在我的影响下,本校四十多位教师基本上做到人订一册。足见贵谢深受教师们的欢迎。  相似文献   

8.
编辑同志: 您好! 我是从事基础教育理论课的教学和研究工作的,也是贵刊的老读者。贵刊每期我都认真细读,获益匪浅。我觉得贵刊栏目新颖,文章多样,内容丰富,真正体现了学术性、实用性和可读性相结合的特色。《基础教育研究》是我国  相似文献   

9.
甘肃兰州李阅我非常感谢我的朋友将贵刊介绍给我,在接受了贵刊赠阅的6期杂志后,我一一逐字逐句拜读。刚开始难度较大,借助字典的我读了所有文章。到7月份,我迫不及待地购买了第7期,一口气读完了整册,欲罢不能,我被贵刊精心编辑的文章深深地吸引住了,并且我发现我与贵刊都有了很大的进步。我看到贵刊的  相似文献   

10.
编读往来     
编读往来《思想教育研究》编辑部:我是一名从事大学生教育管理工作多年的老同志,从贵刊创刊之时起,我便成了一位忠实的读者。多年来我几乎一期不漏地阅读了贵刊,受益匪浅。首先是贵刊的政治性和思想性。贵刊旗帜鲜明地坚持四项基本原则,坚持改革开放,并以马克思主义...  相似文献   

11.
读者来信     
郭文安主编:您好!我是广西宜州市怀远小学教师,贵刊5月份曾刊登了我的一篇文章,使我认识了贵刊。我的文章被贵刊选中,我有点意外,因为我觉得自己是个很平常的人,学校坐落在一个偏僻的古镇,条件差,好多教师连上网是怎么回事都不知道,更别说什么用E-mail 投稿了,我也从没用网络投过稿,所以,当收到贵刊赠刊时我都不知如何回复。贵刊第一期赠寄两本,我把一本转给学校主管领导,另一本给其他教师传阅。想不到二期贵刊也赠了一本,有位教师看了对我说,这本书好是好,但得看它与我们的教学有多大联系,觉得订阅《小学语文(数学)教研》要实用得多,可以参考那本书中的方法指导教学,而贵刊涉及面广,那么针对性指导就少,对于  相似文献   

12.
《中国培训》编辑部: 虽然我和贵刊仅仅是文字上的交流,却给我留下了深刻的印象。我流览了1996年第1期和第3期后,感到贵刊颇有特色。内容上,我觉得贵刊很实在,资料性、可读性都很强,而且信息量大。所僻栏目甚为丰富,形式多样,栏目上,贵刊紧扣中国的培  相似文献   

13.
评刊和建议     
编辑同志:你们好!记得这是我第三次给你们写信。我是一名教育工作者,作为贵刊的一名老读者和作者(承蒙编辑同志关照,贵刊曾刊发了本人二篇拙作),多年来在教学上得到贵刊的指教,我和我的同事们收获不小。这与你们  相似文献   

14.
不该遗忘的角落编辑同志:我是贵刊的一名忠实读者。自1988年至今,已经自费定阅贵刊8年了,而且每期我都认真阅读。自1990年担任职业中学校长以来,更是把贵刊当作我搞好学校管理的参谋、助手和知心朋友。可是,贵刊发表的文章大都是关于普通中学管理方面的,殊...  相似文献   

15.
一、来信《小学教学研究》编辑同志: 我是安徽省庐江县墩子小学一名从教才三年的青年教师,是贵刊的忠实读者。我从贵刊中吸取了丰富的知识经验,并把它运用到教学中,取得了良好的效果,三年来我所教的小学毕业班成绩都是名列前茅。我很感谢贵刊给我的极大帮助。  相似文献   

16.
我原来在军工厂工作,后改行当了幼儿园教师,至今已有37年工龄,34年教龄。我非常感谢这些年来贵刊对我的帮助。贵刊是我"没有见过面的老师",你  相似文献   

17.
祝贺与心声     
尊敬的编辑:您好!今年七月,是贵刊创刊16周年。在这个美好的日子里,请接受我衷心的祝贺!今年春天,当我从投递员手中接过贵刊1996年第一期时,眼前一亮真不相信这就是《小学教学研究》!封面是那样别致新颖,封底更是温馨宜人。我不由得想起一九九一年(或一九九二年)时我给贵刊写信的情景:那时贵刊的内容丰富,实用价值很高;然而封面太简单,可以说没有吸引力。我鼓起勇气,  相似文献   

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尊敬的编辑:您好。我是一名专职小学英语教师,就职于浙江省衢州市鹿鸣小学。自贵刊2004年创刊以来,我就一直订阅。我觉得贵刊办得不错,每月的教学设计我都细细拜读,对我的日常教学很有启发。走上教坛不久的我,心里一片迷茫,是贵刊给了我教学的灵感。在此向您表示真诚的感谢。在  相似文献   

19.
尊敬的编辑:您好!我是一名专职小学英语教师,就职于浙江省衢州市鹿鸣小学。自贵刊2004年创刊以来,我就一直订阅。我觉得贵刊办得不错,每月的教学设计我都细细拜读,对我的日常教学很有启发。走上教坛不久的我,心里一片迷茫,是贵刊给了我教学的灵感。在此向您表示真诚的感谢!在贵刊的指导下,我的英语教学水平逐步提高,多次向全区、全校开课。  相似文献   

20.
今年是2009年.我竞没有注意贵刊已经创刊三十周年了。我是贵刊的老读者居然忘记了此事,也没有表示祝贺,真不应该。现在补说几句祝贺的话吧。  相似文献   

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