共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
随着开放与远程教育信息化建设不断发展,教师和学生对计算机和信息系统的依赖越来越强。但是,由于各种应用不断增加,用户需要登录到不同的系统,记住不同的用户名和密码,这大大降低了工作效率。单点登录(SS0)系统就是在这样的背景下而产生,系统的主要目标是使用户访问诸多系统只需登录认证一次,对用户信息的统一调度,并且保证用户信息与系统的安全性。单点登录技术将方便用户的操作,提升用户体验,降低管理系统的成本开发,这奠定了开放与远程教育应用集成的良好基础,对学校信息门户实施和应用集成具有非常积极的意义。 相似文献
2.
开放远程教育网上资源库开发的质量保证 总被引：4，自引：0，他引：4
开放远程教育网上资源库的形式多样,并具有多种功能。信息资源不仅可以供学生使用,还能帮助教师、咨询者、研究者、管理者以及政策制定者开发远程教育系统,扩展远程学习机会,以及建设远程课程等。本文集中探讨远程教育信息资源库以及信息来源、信息内容和信息管理的质量问题,并对开放远程教育的定义、院校和课程质量的评估、电子与印刷资料、信息管理等主题进行分析。本研究的结论是,远程教育的资源库、资源服务、网站和数据库形形色色,用户难以获得一致的、权威性的信息和建议,大量的质量不可靠的信息使用户感到迷惑,甚至产生失落感。一些重要的机构已经认识到这一挑战,包括世界银行、英联邦进修组织以及联合国教科文等,它们正在努力开发利用现有的网上服务并联成网络,以便加速教育事业的发展。 相似文献
3.
皮灿军 《湖南广播电视大学学报》2015,(2):20-22
在移动互联网技术发展的条件下,远程教育系统向用户提供基于情景敏感的推荐信息和相关服务是必要的。本文首先介绍了情景和情景敏感的概念,并且分析远程教育资源情景敏感的自适应推荐服务的必要性,构建了情景敏感的远程教育资源自适应推荐模式。 相似文献
4.
谈高校图书馆为现代远程教育服务 总被引：4，自引：0，他引：4
高校图书馆为现代远程教育提供了丰富的馆藏、优秀的人才、完善的设备等支持服务的有利条件。面对现代远程教育对网络环境和文献信息资源越来越大的依赖性,图书馆还应进一步转变办馆观念,加强资源建设,大力开展新型的参考咨询服务和网上用户培训,义不容辞地担负起现代远程教育的信息资源保障任务。 相似文献
5.
6.
分布式远程教学平台的研究与设计 总被引：3，自引：0，他引：3
张光 《中国远程教育(综合版)》2003,(3):32-34
远程教育正成为高等教育的重要组成部分。合作模式是充分发挥资源优势,提高办学效率及效益的一个很好的模式。分布式远程教学平台软件是合作模式实现的技术基础。针对网络和WEB技术的发展,分布式远程教学平台采用B/S模式。系统将用户分为管理用户和浏览用户两大类,管理用户可以通过浏览器进入系统的管理界面,根据不同的用户权限对远程教学系统进行相应的管理。对于专业课教师或教学领域的专家、教授,即可通过浏览器,随时将各种多媒体教学信息发布到远程教学信息系统中,大大缩短了信息制作和发布的延时。而对于浏览用户只需使用浏览器,可以在任何地方获取需要的教学信息。本文研究了远程教学信息发布与管理,给出了一个完整的基于Web教学的远程教学平台的结构和系统整体设计思想,为资源的有效共享提供技术解决方案。 相似文献
7.
8.
提出了基于.NET技术的远程教育系统解决方案,运用软件工程和三层结构的思想对系统进行了详细设计,其中重点对系统的功能设计及其具体实现方法进行了阐述。该系统的实现与应用将有利于远程教育的程序化和规范化,可为用户高效获取远程教育资源提供便利。 相似文献
9.
10.
农村中小学现代远程教育的传播模式是远程传播模式与课堂传播模式的结合,它的信息传递系统也是远程传播信息传递系统与课堂教学信息传递系统的综合。本文在分析农村中小学现代远程教育信息传递系统特殊性的基础上,提出了农村中小学现代远程教育的传播模式以及该模式的应用思考。 相似文献
11.
章玳 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(3):26-29
外来文化的快速进入及商业化操作模式的影响,使远程教育文化缺失现象日趋明显。要消解远程教育工具性与人文性的二元对立,文化选择应贯穿远程教育全过程,即要靠文化的力量,准确认识远程教育对象;深刻理解媒体技术;整体协调教育内容、方法,建立起新的适应信息时代要求的远程教育文化。 相似文献
12.
随着信息技术的飞速发展，运用现代远程教育为民族高校建设和民族地区教育服务，具有深刻的现实意义和长远的战略眼光。本文从民族高校开展现代远程教育的教学形式、教学资源建设、远程教育技术支持等方面进行了探讨和分析，提出了在民族高校实现远程教育的途径。 相似文献
13.
刍议远程教育中的现代图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从远程教育的特点入手，对现代图书馆充分发挥远程教育功能所存在的问题进行了分析，同时提出了图书馆实现远程教育必须营建远程教育的资源环境、提高为远程教育服务承载的能力、为远程教育提供文献信息保障体系、加快数字图书馆建设等发展思路。 相似文献
14.
冯锦章 《南京广播电视大学学报》2005,(1):1-10
我国现代远程(网络)教育说到底是一种"数字化素质教育",是一种具有哲学基础和实践基础的"数字化素质教育".我国高等院校远程(网络)教育试点要"试"的就是:"学会数字化生存"的理念,"学会数字化学习"的目标,"学会数字化协作"的模式,即"数字化素质教育"的三大要务.本文通过对浙江大学远程教育和中国人民大学网络教育开展试点所作的比较分析,从理论和实践两个方面对现代远程(网络)教育的"数字化发展模式"进行比较研究,展望我国现代远程(网络)教育的数字化发展前景. 相似文献
15.
徐新惠 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(2):62-64
现代远程教育基于现代高科技的依托。能实现“名师共享”，为人们提供“任何时间、任何地点、任何课程”的交互方式、个性化教学。现代远程教育为建设学习型社会提供了最好的模式和工具。 相似文献
16.
通过所罗门学习风格测量量表和自编相关信息表对293名远程开放教育学员进行调查分析,得出了学员学习风格的总体分布以及学习风格与其性别、年龄、职业、受教育程度等因素之间的关系。根据调查分析得出的学习风格概况,提出了远程开放教育在教学模式改革和网络教学平台建设等方面的建议。 相似文献
17.
刘丽 《宁波职业技术学院学报》2013,(3):73-76
云技术在教育领域的应用,推进了教育信息化的飞速发展,改变了传统的现代远程教育模式。文章从国内外高校现代远程教育的发展现状出发,构建了高校图书馆现代远程教育服务模式——"云课堂",并分析了"云课堂"对高校图书馆现代远程教育服务模式的四种影响。 相似文献
18.
任学文 《南京广播电视大学学报》2007,(4):1-3
现代远程教育是建立在自主化学习基础上的一种教育和学习形式。但结合电大的实际,其自主化程度值得商榷。是自主与面授结合制,还是主辅结合制,或是完全自主制,由结合制到主辅制到完全制的基本条件是什么,这是电大远程教育过程中必须认识的实际问题。明确这一认识对电大现代远程教育的发展具有一定的现实意义。 相似文献
19.
尤佳春 《南京广播电视大学学报》2007,(4):7-9
与传统的面授教学模式相比,远程开放教育教学模式改革以网上教学为主导和重点。基于现代信息技术开展网上教学,也是远程开放教育教学模式改革的难点。文章针对总结性评估后网上教学的开展,提出采取完善网上教学管理制度、多级平台联动、多元师生网上互动、丰富网上教学形式、评奖激励等措施,从而使网上教学长效和有效地开展。 相似文献
20.
目前,在国家大力发展职业教育的形式下,如何做好职业教育远程教学信息化的建设,提高远程教学质量,是每个高等职业院校都必须要考虑的问题。文章详细分析了高等职业远程教育信息化建设的主要内容:办公信息系统、教务管理系统、教学平台、教学资源建设,并就远程信息化建设中的几个重要问题进行了探讨。 相似文献