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我校的德育工作坚持“以德立教,以德治校”的管理理念,一方面根据德育工作呈现出的经常性、针对性和实效性等教育功能,抓牢做实小学生日常行为规范养成教育。另一方面,挖掘校园德育资源,开发校本特色,促进了德育实效性。我们的主要做法和体会是： 相似文献
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王艳波 《黑龙江教育学院学报》2007,26(1):59-61
“德育导师制”是近三年来我校德育工作者针对当前德育工作所存在的一些弊端进行深度思考后,探索和实践的一条改革学校德育工作的新思路,是一种新型的育人方法,也是一种亲情化、个性化的德育管理模式。 相似文献
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勾友 《中国校外教育(理论)》2008,(2):4
"德育导师制"是近三年来我校德育工作者针对当前德育工作所存在的一些弊端进行深度思考后,探索和实践的一条改革学校德育工作的新思路,是一种新型的育人方法,也是一种亲情化、个性化的德育管理模式. 相似文献
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“国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要增强德育工作的针对性和实效性。作者针对如何利用校园电视台增强学校德育实效性进行了实践探索。本文从电视媒体的特点、从众心理等角度阐述了选择校园电视台这个平台来增强德育实效性的理由;探索了利用校园电视台增强德育实效性的工作方法。 相似文献
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李成中 《中国科教创新导刊》2010,(14):140-140
论文分析了当前社会转型时期的学校德育存在的种种弊端：德育观念落后,德育方式陈旧,德育方法简单、粗暴。文章从提高学校德育有效性的角度,认真分析了校园电视这一新型的交互性、开放性的教育媒介的特征,探讨了校园电视的题材育人、场景感染人、人物形象激励人的德育路子,阐述了校园电视节目对人的育人机制,文章从提高学校德育的有效性的角度出发,提出了开发校园电视节目应注意的问题。 相似文献
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本文从生物生产领域广度的扩展,资源开发功能深度的挖掘和经济价值高度的升华三个方面系统归纳了我国现今生态农业模式的多种类型。举例分析了不同模式所依据的生态学原理,并着眼于建立农业生产的良性循环论述了经济效益,生态效益和社会效益之间的辨证关系。 相似文献
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林小平 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(8):37-38
习题是数学课程资源的重要组成部分,既能帮助学生熟练知识技能,又具有长远的学习价值。本文重点阐述了加强教材习题资源开发和利用的四点做法,以丰富习题资源的内涵,提升数学思考的深度和广度,实现知识性目标和发展性目标的有机整合,为学生的可持续发展注入动力。 相似文献
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周敬贵 《延边教育学院学报》2009,23(1):132-133
校本课程在德育方面的独特优势日益得到广大德育工作者的重视．充分挖掘校本课程的德育功能,使其在校本课程德育化与学校德育校本化的整合中得到有效应用,并利用校本课程开辟德育的新途径,是值得教育工作者不断思考和探索的课题． 相似文献
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我校在新课程理念的指导下,对德育工作的途径、方法进行了大胆探索,认识到,德育浸润是新形势下德育工作的鲜活状态,应该在德育实践中予以高度关注并切实实施。我校的主要做法如下。 相似文献
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在积极德育的指引下,我校探索了通过学生宿舍自管委员会进行宿舍管理的新方法。通过多年的运作、调整及不断的改进,自管会工作取得了很大的进步,收效甚好,本文就我们的一些做法和思考与读者分享。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
五邑侨乡,人杰地灵。作为侨乡后人,应该学习先贤,传承文化,培养美德。我校认真开展德育课题试验实验研究,结合工作实践,从营造氛围、以美导行和以美促智三方面阐述了如何传承文化,培育四美新人的一些做法,努力实现立德树人的根本任务,强化美育,使我校德育步上优质高效的台阶。 相似文献
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实施人才强国，就必须要有整体性的人才资源开发战略，要形成全方位、多层次的开发体系，着力广度开发和深度开发。笔者理解，人才资源广度开发，是指拓宽人才资源开发领域，既要开发党政人才，也要开发专业技术人才和经营管理人才；既要开发现有的人才，也要重视培养后备人才。人才资源深度开发，是指对人才资源自身天然素质的深入挖掘，包括挖掘人才价值，开发人才智能，激发人才情商等方面。 相似文献
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柳易华 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(1):19-21
编者按:上海市上南中学突破常规,开发网络的教育功能,大胆创建校园博客网站,以学生为教育活动的主体,让德育的形式回归学生的生活状态,收到良好的教育效果.本期刊发这组文章,以期引发广大教育工作者对开发未成年人道德教育的途径进行更深入的思考和探索. 相似文献
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正所谓校园社区,是一个以素质教育为主题,交互友好,方便易用,功能全面的数字化校园德育平台。由于其开放性、交互性、趣味性、能动性等特点,越来越多地介入学生的学习生活。在数字化校园网络条件下,我校校园社区已成为学校"实体德育"之外的"虚拟德育"阵地,如何有效运用这一阵地,对学生进行生动的思想道德教育和实施有效监管,是学校德育当下必须思考的问题,以下是我们的一些初步尝试。 相似文献
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一、立足教材,深度挖掘音乐作品中的德育功能
目前使用的教材中有很多作品都蕴含着丰富的德育内容,中学目前使用的是上海教育出版社的初中音乐教科书,编者按单元进行编写,教材内容包括爱祖国爱家乡、爱校园爱美好生活、对他国音乐作品的了解、对本国音乐作品的理解等,因此教师应从备课环节入手,充分探寻、挖掘教材中的德育亮点,最大限度地... 相似文献
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正在全社会普遍重视加强和改进未成年人思想道德建设的大氛围下,作为最基层的教育工作者,"把德育放在学校一切工作的首位""处处有德育,人人是德育工作者"的教育理念已是我们的共识,但如何将德育理念落地生根,让学校的德育更具实效性、系统性呢?这应该是每位校长深度思考的问题。我认为,学校的德育工作要接地气,要变空洞的说教为真切地体验,要用系统的眼光看待德育,德育活动的载体一定要有连续性和实效性。近年来,我校在德育工作方面做了一定的探索, 相似文献
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美化校园促进德育工作贺县中学费平林近三年来，我们以美化校园为契机，促进学校德育工作的开展，即在绿化美化校园过程中，有机地溶进德育内容，取得了可喜的成绩。下面谈谈我校的一些做法和体会。一、美化校园，渗透爱国主义教育。在美化校园的工作中，我们尝试渗透爱国... 相似文献