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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
我们总是会在人生之旅里遇到很多人,每个阶段遇到不同的陪伴,然后逐渐走远,但那些交汇时候的光芒却照亮了黯淡时光里的孤寂。谁是谁的旅途,我只要,你记住。  相似文献   

2.
有谁能够遗忘那些铭刻于生命中的清澈时光?又有谁能够遗忘那些时光中一帧帧黑白或彩色的感人至深的胶片?有许许多多的影像陪伴着我们的青春时光生长与蔓延。影像里记录的不仅是一个故事或一段传奇,还有我们青春的思索和记忆。这一专题中的三位作者用自己的眼光写出了自己的心目中的胶片世界。《天下英雄》一文用短而精的文字,由人物评价入手,写出自己思想中英雄的含义———在那个群雄逐鹿中原、战火硝烟四起的年代,为自己的信念而奋斗,为天下而奋斗的人们便皆是天下之英雄。文章结尾将英雄的涵义升华为整个中华民族的精神,深化了主题。《无…  相似文献   

3.
如果不是5.12汶川大地震,可能没有多少人知道他们是谁,没有多少人知道他们是多么的爱他们的学生。或许他们还在教坛上兢兢业业地工作着,还在为一些孩子的学习与成长操心着。而现在,他们或许正在天堂给他们的孩子们上着课,他们依然是孩子们的好老师。让我们记住这些英雄老师们  相似文献   

4.
是散文,因为它优美而生动。是小说,因为它富有哲理而情节跌宕。透过那只小小的蝴蝶,我们看到的是—有人说:自古英雄多磨难。是英雄吸引磨难还是磨难被英雄所钟情?我不相信涅架的凤凰真的能够在烈火中永生却一定知道贝多芬《英雄》(命运》的创作更能勾起苦难者思索的心声。有相同或相信命运的有志者,请记住:曲线的美丽就在于他的曲折。有人说:乱世出袅雄。我却知道:英雄应是敢于面对困难的刚勇。热恋海伦的人不会不知道:我无法遏止灾难的降临,却能让它难以发挥它应有的作用。总有被困难吓倒的弱者;却无谁都无法战胜的磨难。路过坎坷无限,必有…  相似文献   

5.
据说作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败,而是在征战的疆场上没有一个可以与之一试高低的对手。在这个世界上我们不可能每一个人都做英雄,我们只是一些普普通通的人。但和那些威名显赫的英雄一样,我们这些凡夫俗子也有一个强烈的渴望,那就是给自己找个对手,将平淡的生活激荡出一些清亮亮、蓝盈盈的波浪。  相似文献   

6.
神奇海盗团     
【内容简介】《神奇海盗团》根据英国小说《海盗!和科学家一起冒险》改编而成,是英国阿德曼公司首部3D黏土停格动画。在《神奇海盗团》中,由明星休·格兰特第一次献声的动画角色大胡子海盗船长,是一个野心勃勃却不怎么成功的公海恶人。船长有一个梦想:打败他的两个老对手黑贝拉和神剑丽子,赢得"年度海盗大奖"。于是船长带着他的"虾兵蟹将"踏上了冒险的旅程。我们的英雄之旅从异域的血腥岛延伸到维多利亚时代雾霭弥漫的伦敦街道。一路上,他们打败了恶魔女王、救起了倒霉的年轻科学家,却从没丢掉海盗的最爱:冒险!  相似文献   

7.
如果我们没有被遗忘,后人会通过什么样的方式记住我们这个时代呢?我们这个时代的英雄又在哪里?2018年,我开始做一个项目,就叫作"英雄"。如果后人能够记住我们这个时代,那也许就是因为他们。我们这一代,生活在一个几乎没有战争的时代,所以我们必然不会有那些战争英雄般的传说。但这是否意味着我们这个时代是没有英雄的时代?如果真是这样,那这个时代可能真的会很快被历史遗忘。那如果我们没有被遗忘,后人会通过什么样的方式记住我们这个时代呢?我们这个时代的英雄又在哪里?2018年,我开始做一个项目,就叫作"英雄"。如果后人能够记住我们这个时代,那也许就是因为他们。  相似文献   

8.
家有红歌迷     
"风烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听。晴天响雷敲金鼓,大海扬波作和声。人民战士驱虎豹,舍生忘死为和平……"这嘹亮的歌声铿锵有力,这是电影《英雄儿女》的插曲《英雄赞歌》。每次听到这首歌,我眼前浮现的就是王成紧握爆破筒和王芳在战火中引吭高歌的光辉形象,这也是我对革命英雄最初的印象。当伙伴们在议论《中国好声音》谁能夺冠,讨论周杰伦战队或汪峰战队时,我却在跟着老妈重温那些穿越硝烟的歌曲。  相似文献   

9.
夏日绝句     
生当作人杰①,死亦为鬼雄②至今思项羽③,不肯过江东。【注释】①人杰:人中豪杰。②鬼雄:鬼中的英雄。③项羽:下相(今江苏宿迁)人。秦朝末年,曾经领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。后被刘邦打败,突围至乌江,觉得无颜见江东父老,于是自刎(wěn)而死。  相似文献   

10.
这篇文章感情真挚,作者一次次感动、垂泪于不惜献出自己生命的英雄儿女和那些在废墟中顽强的生命,让人强烈的感受到我们民族的伟大和不可战胜.正如海明威所说“一个人可以被毁灭.却不可以被打败”.让我们在民族灾难面前看到了希望.看到了一个民族的血性!产生强烈的民族自豪感!在作者平实的叙述中文章具有强烈的感召力,这恰恰是命题者的主要意图之一,而且作者的语言组织流畅自然.语言功底扎实。  相似文献   

11.
    
如果我们忘了在这地方生活了多少年,只要锯开一棵树(院墙角上或房后面那几棵都行),数数上面的圈就大致清楚了。树会记住许多事。其他东西也记事,却不可靠。譬如路,会丢掉(埋掉)人的脚印,会分岔,把人引向歧途。人本身又会遗忘许多人和事。当人真的遗忘了那些人和事,人能去问谁呢?  相似文献   

12.
敖淑梅 《师道》2005,(10):40-40
每次考试后。老师们念叨得最多的一句话就是“这些内容我都讲过多少遍了,你们咋就没记住呢?”这时,学生或沉默或低语:“是觉得讲过了,就是没多大印象。”于是.我们常感叹说:现在的孩子,玩的时候比谁都聪明,学的时候比谁都愚笨:  相似文献   

13.
我最讨厌的就是人,包括我自己爸妈老是很隆重地给我过生日,这才逼我记住了我是82年出生的,我觉得爸妈是为了让我记住是谁生了我,为此应该为谁活出个名堂。  相似文献   

14.
余木 《少年读者》2008,(3):19-19
“但是人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,却不能被打败。”  相似文献   

15.
我看女强人     
某日,我与哥哥谈论历史上的人物,哥哥突然问我:“你最佩服谁啊?”我说了一个人,哥哥惊讶得半天没说话,我说的是武则天。武则天是并州一个木材商人的女儿。在那个社会里,商人是下贱的人,而她硬是从被人瞧不起的社会中当上了皇后,成了皇帝。高丽族一直威胁着唐朝的统治。历史上的明君唐太宗派兵与高丽族大战一年,未能打败,唐高宗时却打败了。唐高宗的宠相王伏胜说:“只有皇上您才能打败高丽族,皇上英明。”唐高宗一笑说:“你拍错马屁了,是武则天派兵攻打的。”我暗自好笑。我明白历史评论家一直都在胡乱抨击她,我在为她打抱不平。那些历史评论…  相似文献   

16.
《小学生》2007,(10):3-4
英雄,这个词在字典上的解释是:一、才能勇武过人的人;二、不怕困难、不顾自己;为人民利益而英勇斗争。令人钦佩的人;三、具有英雄品质的人。 谁是英雄?大家应该看过湖南卫视的《谁是英雄》栏目,这是一档由著名笑星大兵主持的大众娱乐擂台秀节目。这个节目荟萃中国奇人绝技绝活,网罗民间平民英雄。由此可见,这个栏目中的“英雄”是专指“才能勇武过人的人”。但是更多的英雄我们是否知道?我们是否对英雄有更准确的认识?[第一段]  相似文献   

17.
<正>课前交流:师:孩子们,看过电影《长津湖》吗?生:看过!师:看完后,你们心里有什么感受?生:志愿军很勇敢!生:我知道,我们出兵是为了帮助朝鲜,打败侵略者。生:有些战士都被冻成冰雕了。师:是啊!如果朝鲜被占领,战火一定会蔓延到我国的东北地区。唇亡齿寒,面对邻国遭受的侵略,我们要不要帮?  相似文献   

18.
《下一代》2007,(11)
每当翻开那一页页讴歌英雄事迹的诗篇,每当读到那一个个感人的故事,我都不禁想起那庄严肃穆的烈士陵园,那一位位冲锋在前,为国捐躯的人民英雄。我曾认为,只有那些在战场上为祖国出生入死的人才是英雄,才是我们心中的丰碑,但是现在我知道了,丰碑不仅仅就是那些可敬的战斗英雄,  相似文献   

19.
<正>一、追溯历史,初识英雄之像师:同学们,说说你心目中的英雄都有谁?生:我心目中的英雄是钟南山,他救过很多病人。生:杨利伟,他是我国第一位走向太空的航天员。生:邱少云,他为了战斗的胜利,趴在烈火中一动不动。师:看来每个人都有自己心目中的英雄。今天我们又要认识一位英雄,请看老师板书,他就是——生:黄继光。师:(出示图片)1950年朝鲜战争爆发,中国人民志愿军战士奔赴前线“抗美援朝、保家卫国”,其中有两人被追封为特级战斗英雄,  相似文献   

20.
硝烟弥漫的战场成就了英雄还是毁灭了英雄?永无休止的争斗泯灭了人性还是唤醒了良知?在战争中遗失的幸福,还能被找回来吗?当战火渐渐停息,当硝烟逐渐散去,走在荒凉的战场上,我们看见谁的眼泪在飞?[编者按]  相似文献   

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