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相似文献
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1.
在初中英语教学中阅读是重要的组成部分。本文以新课程初中英语阅读的要求为根本,对初中英语阅读的教学模式进行探讨。本文主要论述了现阶段初中英语教学中存在的问题,并针对存在的问题提出相关的解决对策,从而提升初中学生的阅读能力,帮助改善教学质量。  相似文献   

2.
初中英语阅读教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
那银 《科教文汇》2014,(14):121-122
阅读教学在初中英语教学中占据重要地位,是学生增长知识、提高技能的重要途径,对提高英语教学质量起着重要作用。但目前初中英语阅读教学的现状不容乐观,存在一些问题亟待改进。本文主要从分析初中英语阅读教学存在的问题入手,探讨初中英语阅读教学的策略。  相似文献   

3.
随着英语新教材的实施,在初中英语教学中使用情趣教学法变得越来越重要。通过教学实践,总结了初中英语教学的特点及如何更好地使用情趣教学来调动学生学习英语的积极性,寓教于乐,以促进初中英语教学质量的不断提高。  相似文献   

4.
基于开放性思维的初中英语教学,可以有效激发学生的学习积极性、促进学生发挥主观能动作用,有效促进初中英语教学改革创新。随着新的课程改革标准在初中英语教学中的不断推进,现阶段的初中英语教学存在的诸多影响因素,阻碍了改革创新。因此,初中英语教学应注重开放性思维教育。  相似文献   

5.
杨晓慧 《知识窗》2013,(18):34-34
我国小学和初中英语教学存在衔接不当、相互脱节的问题,这一现象严重阻碍了初中英语教学的发展。如何解决好小学和初中英语教学的衔接问题是值得教师认真思考的问题。本文在分析小学和初中英语教学衔接问题产生原因的基础上,提出了几点解决对策。  相似文献   

6.
自从进入新课程改革以来,初中英语教师的学习方式以及教学方式均产生了较为明显的变化。初中英语教师一直在探索如何培养学生的创新能力以及探究意识,激发学生学习积极性以及主动性,但是,在现如今的初中英语教学过程中存在效率低下等问题,有些英语课堂甚至存在无效教学。想要转变这一局面,必须要明确提高初中英语教学有效性的路径和策略,本文就对初中英语教学有效性提升路径进行分析。  相似文献   

7.
李永红 《科教文汇》2009,(24):179-179
初中英语的听力训练是一项长期的教学要求,教学中要不断摸索听力教学规律,使学生一步一个脚印进步,从而能够达到课程标准对初中生听力教学的要求。本文着重阐述了初中英语听力教学中应注意的几个问题,并介绍了两种初中英语教学方法。  相似文献   

8.
初中英语教学问题及应对策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐永芳 《科教文汇》2011,(35):155-156
在初中英语教学中,大部分学生虽然脱离了"哑巴英语"的阶段,但在实践中还是存在着很多问题。面对这些问题,教师如何采取科学有效的方法调动学生学习英语的积极性,提高教学效率就成为目前初中英语教学亟待解决的课题。本文就从初中英语教学入手,分析了当前初中英语教学中存在的一些问题,进而针对问题提出了相关的应对策略,力图提高初中英语教学质量。  相似文献   

9.
刘淑清 《今日科苑》2010,(11):169-169
本文针对现行英语课堂教学中语法教学中存在的问题,阐述了初中英语语法教学的重要性,并探讨了新课程背景下初中英语语法教学的方法。  相似文献   

10.
新课改实施以来,初中英语教学取得了很大程度的进步,尤其是在课堂教学环节。英语教学的一个重要组成部分就是课堂教学,教学质量直接受课堂教学效果的影响,因此,课堂教学质量影响着初中英语整体的教学水平。本文从初中英语课堂教学的方法、内容和手段等方面,探讨了初中英语课堂教学现状及存在的问题,并提出了一些有针对性的建议,以期为今后的初中英语教学提供客观依据和促使教师教学策略的改进,最终使教学效率得到提高。  相似文献   

11.
刘淑清 《金秋科苑》2010,(11):169-169
本文针对现行英语课堂教学中语法教学中存在的问题,阐述了初中英语语法教学的重要性,并探讨了新课程背景下初中英语语法教学的方法。  相似文献   

12.
随着新课程改革的不断深入和实践,在初中英语教学中实施情境教学法已得到越来越多教师的认同。本文结合教学实践,探讨了情境教学法在初中英语教学中的实施策略,旨在与同行进行业务交流,不断提高初中英语教学的质量。  相似文献   

13.
语法是学习语言的基础,尤其在初中英语学科中,语法教学是必不可少的。文章探讨了初中英语语法教学的方法。  相似文献   

14.
互动式教学理念是初中英语教学工作的重点,以现阶段初中英语教学工作情况为基础,结合近年来互动式教学理念的应用特点,分析在初中英语教学中应用互动式教学理念的方向和内容,以此优化传统意义上的初中英语教学,提升课堂教学的效率和质量。  相似文献   

15.
大家都知道,教学中兴趣是最好的老师。学生的兴趣一方面来源于自身,另一方面靠老师的培养。兴趣教学在初中英语教学中是一种最好的教学方法,在初中英语教学中,培养学生对英语这门课程产生浓厚的兴趣,不仅可以提高教学质量,还能让学生为今后的英语学习打下良好的基础。那么,在初中英语教学中,怎样培养学生兴趣呢?为此,文章对初中英语教学中学生兴趣培养策略做了如下分析。  相似文献   

16.
陈露露 《科教文汇》2010,(26):144-144,153
阐述了实施初中英语分层教学的目的意义,探讨了分层教学的理论依据,提出了基于分层教学法的初中英语教学创新方法,以期全面提高初中英语教学水平。  相似文献   

17.
牟彦明 《科教文汇》2011,(26):146-146,156
在国家对教育越来越重视的今天,农村的教育一直是社会所关注的焦点,与此同时,农村初中英语的教学是现在一个非常棘手的问题。因此,本文对农村初中英语的教学现状做以下的分析。  相似文献   

18.
严瑾 《知识窗》2014,(24):12-12
在初中英语教学中,学生受母语的影响不可避免。本文探讨了母语介入初中英语教学中的意义,以及如何正面积极“借用”母语,使之对初中英语教学产生正效应。  相似文献   

19.
杨小兰 《知识窗》2020,(2):23-23
词汇是初中英语教学的重要组成部分,掌握大量的词汇是学生提高英语成绩的关键。但是,在应试教育占主流的教育背景下,初中英语教师没有重视词汇教学。基于此,本文探究了初中英语词汇教学的策略,希望能助力英语教育的发展。  相似文献   

20.
口语作为英语教学中的重要一环,新课程改革对于初中英语教学提出的目标便是听说读写全面发展,促进学生英语综合素质的提升。当然,目前的初中英语教学中也存在着严重的问题,需要我们给予相当程度的关注。本文将会立足于初中英语口语教学的实践,阐释英语口语教学的相关理论,并针对现存的口语教学问题提出相应的对策,以促进初中英语口语教学的长足发展,培养更多具备更综合素质的学生。  相似文献   

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