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以函数为载体,以导数为工具,考查函数性质及导数应用为目标,是最近几年函数与导数交汇试题的显著特点和命题趋向．运用导数确定含参数函数的参数取值范围是一类常见的探索性问题,主要是求存在性问题或恒成立问题中的参数的范围．解决这类问题,主要是运用等价转化的数学思想,通过不断地转化,把不熟悉、不规范、复杂的问题转化为熟悉、规范甚至模式化、简单的问题．解决的主要途径是将含参数不等式的存在性或恒成立问题根据其不等式的结构特征,恰当地构造函数,等价转化为含参函数的最值讨论． 相似文献
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我们知道,对于含参数恒成立不等式中的参数范围问题,常常通过分离参数的方法,将参数范围问题转化为无参函数的最值问题来解决.而在求函数最值时,又往往会借助导数工具.笔者在高三复习教学中了解到,对于分离参数这一手段,学 相似文献
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函数中参数的范围问题是函数与导数教学中的难点,又是高考中考察的热点．本文针对日常教学及高考中常见的用导数来求参数范围这类题型进行分析与总结,希望能帮助同学们复习备考．有效地掌握这类题的解法,提高考试成绩． 相似文献
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"导数的应用"是高中数学人教A版教材选修2-2第一章的内容,它是中学数学与大学数学一个的衔接点,导数的应用为函数问题提供了一般性方法.通过本节的学习进一步提升学生利用导数研究函数单调性、极值、零点(函数图像)、不等式证明、求参数取值范围等问题的能力.使学生学会怎么依据问题本身所提供的信息,利用动态思维,寻 相似文献
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<正>由函数在某区间上的单调性,利用导数求参数的取值范围历来是导数学习的难点,也是近几年高考中的一大考点.由于这类题目综合性较强,往往成为学生应试的一大障碍.笔者根据近几年各省市高考卷以及各地模拟卷,并结合自己的教学体会,归纳总结出以下几种常见类型以及相应的对策,期望对导数教学有所帮助. 相似文献
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郭贵生 《中学生数理化(高中版)》2007,(11):12-13
不等式恒成立问题中求参数取值范围的问题可以把函数、不等式、导数、三角、数列等内容有机结合起来,渗透换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,具有较好的融合性,所以备受高考命题专家的青睐,是高考中常考常新的热点之一.本文总结了解决此类问题的五种常用方法,供同学们学习时参考. 相似文献
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尹伟云 《中学生数理化(高中版)》2022,(6)
导数是研究函数单调性、极值(或最值)的有力工具,而且一直是历年高考的热点和难点。高考对导数的考查力度、难度、深度与广度都在不断变化,常将导数与不等式有机结合,并作为压轴题进行综合考查。下面对“由含参数的不等式恒成立求参数范围问题”的解法进行归类,希望对同学们有所帮助。 相似文献
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正导数的主要作用是研究函数的单调性,利用导数可以判断函数的单调性,求函数的单调区间,求函数的极值,最值以及解决恒成立问题中参数的范围问题.下面通过一道常见的习题及其变形来探究导数的应用.引例已知定义在R上的函数f(x)=x2-3x-m.讨论函数f(x)的单调性,并求出其单调区间和极值. 相似文献
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含参数的问题是近几年高考的一个热门题型,也是高中数学的重点、难点,同时也是竞赛试题中的一个热点．它以“参数处理”为主要特征,以“导数”为主要解题工具,往往与函数的单调性、极值、最值等有关,求解含参数问题的一种基本解题策略是合理地将参数分离出来． 相似文献
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以函数为载体,以导数为工具,考查函数性质及导数应用为目标,是最近几年函数与导数交汇试题的显著特点和命题趋向.运用导数确定含参数函数的参数取值范围是一类常见的探索性问题,主要是求存在性问题或恒成立问题中的参数的范围. 相似文献
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导数问题中的极值点问题、由单调性求参数范围问题、曲线的切线问题、利用导数画函数图像及求值域问题等常会出现错误。一、极值点的判断问题例1(2012年江苏省高考题第18题):若函数y=f(x)在x=x0处取得极大值或极小值,则x0称为函数y=f(x)的极值点。已知a,b是实数,1和 相似文献
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曾安雄 《第二课堂(小学)》2010,(3):12-15
导数是初等数学与高等数学的重要衔接点,是高考的热点,高考对导数的考查定位于解决初等数学问题的工具．对于一些有关切线、单调性逆向题中,求参数或参数范围时,可借助于导数工具“导”出参数． 相似文献
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许华斌 《中学数学研究(江西师大)》2011,(12):45-47
以函数为载体,借助导数工具,考查函数性质及导数应用是近几年函数与导数交汇题的显著特点和命题趋向．导数在求曲线的切线斜率,函数的单调性及极、最值等方面有着重要的应用．导数应用题中又往往与参数相联系,而且高考中的考核也有逐年加大难度的趋势,分类讨论与计算都越加困难,许多省市高考更是作为压轴大题来考核．因此,有必要对导数及参数取值范围题型作进一步探究． 相似文献
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1直接求一阶导数对于一阶导数形式简单的函数,直接求一阶导数后,通过对参数的简单讨论,便能由相应的不等式解出原函数的单调区间,从而利用函数的单调性得到参数的取值范围.例1(2011年北京卷,理18)已知函数f(x)=(x- 相似文献
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利用导数分析函数的单调性,然后进一步研究函数的最值、方程有解、不等式恒成立、参数的取值范围等问题,是近几年高三数学考试的热点.函数的导函数形式丰富,分析方法也多种多样,笔者在教学中发现,学生在面对此类问题时,感觉有困难且失分较多. 相似文献
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导数是研究函数问题的工具．对于导数部分的复习主要放在利用导数研究函数的性质等内容上，特别是含参数问题是近些年来高考的重点和热点内容，现就这方面的问题整理一下，希望能对大家有所帮助。[第一段] 相似文献
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章建荣 《中学数学研究(江西师大)》2007,(9):29-31
"含参数不等式的恒成立"的问题,是近几年高考的热点,此类型问题综合性强,且确定参变量取值范围的不等量关系也较为隐蔽,它往往以函数、数列、三角函数、解析几何、导数为载体,主要是运用等价转化、数形结合的数学思想. 相似文献