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1.
郑声衡 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(3)
职业道德教育是社会主义精神文明建设的核心内容之一。职业学校担负着向社会各行业输送劳动技术大军的任务,是精神文明建设的重要阵地。职业学校学生毕业后将直接走上工作岗位,他们的职业道德素质如何对社会各行业的职业道德状况有着重要影响。本文拟对职业学校的职业道德教育的要求和内容、途径和方法作些初步的探讨: 一、职业学校的职业道德教育的要求和内容 相似文献
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职业学校担负着向社会各行业输送劳动技术大军的任务,也是精神文明建设的重要阵地.职业学校学生毕业后将直接走上工作岗位,他们的职业道德素质如何,对社会各行业的职业道德状况有着重要影响.职业学校学生的职业道德教育要以服务为核心,以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容.通过职业道德教育,要使学生逐步树立敬业意识、服务意识、质量意识和法纪观念,增强抵制行业不正之风的能力,养成良好职业道德行为习惯.本文试就此作初步探讨.…… 相似文献
3.
职业道德教育目前究竟面临着哪些新课题,应采取怎样的对策,这是新时期进一步深化职业道德教育改革,提高职业道德教育质量所必须思考的问题.一、职业道德教育面临的挑战1.党的工作重点的转移要求职业道德教育功能具有双重性.2.社会主义多种经济成分并存和学生思想水平差距的增加要求职业道德教育目标具有层次性.3.社会主义市场经济体制的建立和对外开放政策的推行要求职业道德教育内容具有选择性.4.市场经济的特点和人才观念的更新要求职业道德教育方法具有实践性.5.新旧职业道德的交替和社会主义政治经济体制的尚待完善要求职业道德教育过程具有长期性. 相似文献
4.
"职业道德风险"的提出,对于新时期的职业学校职业道德教育提出了新的任务和要求.研究职业学校的职业道德教育,必须充分把握我国经济社会和职业教育发展的环境特征,及其对职业学校学生的思维方式、价值观念的影响,惟此才能体现其针对性和有效性,提高教育的质量. 相似文献
5.
职业学校的职业道德教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
一个亟待解决的问题当前,改革、开放、搞活对劳动者的技术素质要求高了,对职业道德的要求更高了。因为劳动者的职业道德如何,关系到两个文明建设和整个中华民族的思想道德素质及精神面貌。因此,《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设”。作为直接为各行各业培养合格人才的职业学校,更应加强对在校生的职业道德教育。然而,目前学校中的职业道德教育却显得软弱无力,很不适应形势的需要。有的同志对目前的职业道德教育概括为三句话。教育者困惑;受教育者腻烦;职业道德教育理论贫困。 相似文献
6.
覃富造 《中国基础教育研究》2009,5(3)
职业学校担负着向社会各行业输送劳动技术大军的任务,也是精神文明建设的重要阵地。职业学校学生毕业后将直接走上工作岗位,他们的职业道德素质如何,对社会各行业的职业道德状况有着重要影响。职业学校学生的职业道德教育要以服务为核心,以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容。 相似文献
7.
王丽 《新疆职业技术教育》2006,(4)
职业学校毕业生作为社会新增劳动力的丰体,其职业道德素质的高低,直接影响着整个社会的安定和文明,而学校的职业道德教育是提高职校生职业道德的主渠道,在当前形势下,改进职业道德教育的方法,提高职业学校职业道德教育的针对性和有效性迫在眉睫。 相似文献
8.
良好的职业道德素质不仅是职业学校德育的培养目标,也是社会主义市场经济条件下,各行各业对从业人员的基本要求。国家教委教职[1997]6号文件“关于加强和改进职业学校德育工作的意见”指出,职业学校除通过单独开设职业道德进行职业道德教育外,还要通过各学科,特别是专业课教学,实验实习等实践环节以及丰富多彩的课外活动进行职业道德教育。本文就旅游专业《餐厅服务》课如何渗透职业道德教育谈几点做法: 相似文献
9.
潘鸣 《中国职业技术教育》1994,(2)
社会主义市场经济与职业学校的职业道德教育潘鸣我国经济体制改革的目标，是建立社会主义市场经济体制。教育要自觉地服从和服务于经济建设这个中心，就必须努力适应社会主义市场经济的需要，为现代化建设培养德智体全面发展的建设者和接班人。作为向社会各行业输送专业人... 相似文献
10.
市场经济离不开职业道德,职业化社会对人才素质提出了更高的要求,因而职业学校的职业道德教育也必须适应职业化社会的基本要求。目前职业学校的职业道德教育还存在一些问题和不足,应通过有效的途径妥善解决。 相似文献
11.
职业道德教育必须坚持开放性原则──对职业学校职业道德教育的一点思考南京市职业教育教学研究室李国龙在改革开放和社会主义市场经济的形势下，职业学校的职业道德教育要提高实效性。就必须要打破那种革一的从书本到书本，从课堂到课堂的封闭式教育的状态，坚持搞开放式... 相似文献
12.
职业学校的主要任务是培养学生的专业技能.为了适应职业资格证书制度,现今职业学校往往偏重于专业技能的教育与培养而忽视了道德教育和职业道德教育.职业道德是从业人员必备的基本素质,职业教育要培养适应现代社会的合格人才,必须加强职业技能与职业道德全面教育.职业技能与职业道德密不可分,必须两手抓. 相似文献
13.
图书馆员职业道德教育,就是根据图书馆职业道德原则和规范的要求,有计划、有步骤地对馆员施以特定影响的过程.加强馆员职业道德教育,是当前社会主义精神文明建设的切实所需.因此,对馆员职业道德教育问题进行深入探讨,无疑具有重要意义. 相似文献
14.
高职学生作为社会主义各项事业建设者和接班人的重要组成部分,他们的职业道德状况直接关系到我国劳动力素质的提高,关系到国家经济和社会的发展.文章在分析高职学生职业道德教育必要性的基础上,基于社会主义核心价值体系建设,阐述了社会主义核心价值体系建设对高职学生职业道德教育提出的要求,研究了教育过程中需要处理好的四时关系,以期对高职学生职业道德教育有所启示. 相似文献
15.
“职业道德风险”的提出，对于新时期的职业学校职业道德教育提出了新的任务和要求。研究职业学校的职业道德教育，必须充分把握我国经济社会和职业教育发展的环境特征，及其对职业学校学生的思维方式、价值观念的影响，惟此才能体现其针对性和有效性，提高教育的质量。 相似文献
16.
高等学校是培养社会主义建设高级人才的场所．而教师担负着培养社会主义建设人才的重任。对教师职业道德的要求比对任何职业道德的要求都要高。当前高校教师职业道德总体上是好的,但也存在着一些不容忽视的问题。加强高校师德建设必须针对问题,对症下药,采取相应的措施。 相似文献
17.
党的十四届六中全会《决议》明确指出：“加强社会主义道德建设，当前要以加强职业道德建设。纠正行业不正之风为重点。”为深入贯彻六中全会精3电规范教师的职业道德，塑造教师的良好形象，推进全省教育战线的精神文明建设工作，我委颁布了《青海省中小学教师职业道德五大要求十项规范》（以下简称《规范》），明确了人民教师必须遵循的职业道德准则。实施《规范》是当前教师队伍建设的一项重要任务。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，教师是精神文明的传播者。教师的思想素养和职业道德直接影响着教育的改革和发展，影响着教育教学… 相似文献
18.
对中专学生加强职业道德教育,使他们养成良好的职业习惯,把他们培养成为具有较高思想政治觉悟和良好道德品质的“四有”新人。 一、加强职业道德教育的重要性 职业道德是整个社会道德的一个重要组成部分。尤其是当前我们搞的是社会主义市场经济,市场经济是竞争型经济,是高度法制的经济,它要求各种各样的规范、条件、约束更加严格。因此,社会主义市场经济更要讲职业道德,它对每一位从业人员提出了更高的职业道德要求。职业道德的好坏,涉及到干部、职工的工作作风,关系着群众的喜怒哀乐,影响着改革开放和现代化建设的进程。中等职业技术… 相似文献
19.
20.
李满盈 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1997,(3)
《职业教育法》第四条明文规定:“实施职业教育必须贯彻国家教育方针,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育”,“全面提高受教育者的素质”。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确提出:全面加强社会主义道德建设,当前要以加强职业道德建设、纠正行业不正之风为重点”。可见,对于担负着为适应社会主义市场经济发展和社会进步需要而提供大批高素质劳动者重任的职业学校来说,对学生加强职业道德教育,不仅是依法治校的需要,更是时代的要求。所以,如何加强对学生的职业道德教育,便成为职业学校当前亟须解决的问题。 相似文献