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1.
马晓东 《西安体育学院学报》1993,(3)
<正> 篮球运动在高校是深受广大学生喜爱的运动项目,也是高校体育教学的主要教材之一。因此,重视研究篮球教学规律和特点,提高教师的教学水平,充分发挥篮球运动的效能,是非常必要的。篮球教学是教师有目的、有计划地通过一定的组织形式、指导学生主动积极地学习篮球知识、技能,掌握锻炼身体方法的两位一体的双边活动。如何上好篮球课?根据笔者多年的篮球教学实践,认为上好篮球课的因素甚多,但更新教学观念、优选教法、课前准备、良好的教风等则是上好篮球课提高教学质量的关键。本文拟从上述几方面谈谈自己的陋见,以求同行赐教。 相似文献
2.
篮球课的教学质量受诸多因素的影响,其中提高篮球课的吸引力是教学的关键。本文采用文献资料法对快乐篮球教学进行了研究,提出了在高校篮球教学中教师应努力为学生营造快乐篮球教学的氛围,真正体现篮球运动的乐趣和独持的魅力,便学生在轻松愉悦的环境里,主动、积极地掌握篮球运动的知识、技术和技能,以达到理想的教学效果。 相似文献
3.
普通高等院校篮球专选课,是高校体育教学的主要形式之一,是培养学生掌握体育专项技术和进行专项体育锻炼的主要手段。通过对沈阳市几所高校开设篮球专选课的调查,教学时数一般都在60学时左右,分两个学期进行。学生的基本情况是:篮球基础水平差,年龄已超过了掌握篮球技术的最佳期,但学生对篮球课有着极大的学习兴趣。这样势必要求我们在教材内容的安排,教法程序设计等方面进行考虑,以寻求捷径,力求最佳的教学效果。 相似文献
4.
篮球课的组织与教学 总被引：1，自引：0，他引：1
钟添发 《武汉体育学院学报》1983,(1)
篮球课是进行教学训练的一种基本形式,教师通过讲解、示范、纠正动作等手段向学生传授知识、技术、技能以提高运动技术水平。所以研究如何上好一堂篮球课是提高教学训练工作质量的一个很重要的问题。篮球课包含教和学两个方面,教师和学生要配合好,其中教师是起主导作用的。提高学生学习的自觉性、积极性是我们每一个老师的应有责任,也是上好一堂篮球课重要的环节。下面就关于篮球课的组织与教学谈几点体会。 相似文献
5.
王作庭 《武汉体育学院学报》1984,(2)
在对一些中学体育教学情况调查中发现,不少学校在试行教学大纲过程中,对贯彻中学篮球教材存在一定的困难,主要是对篮球教材不熟悉,组织教法上缺少办法。为此,我们试对中学篮球教材中基本技术进行较系统地简要分析,并介绍一些组织练习的方法,供教师教学时参考。一、篮球教材的教学任务在中学里,认真系统地进行篮球教学工作,可以使学生逐步掌握基本技术和简单战术, 相似文献
6.
王淼 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(4)
通过对哈尔滨体育学院运动训练专业篮球课教学现状及影响学生学习主要因素进行调查分析。针对学生众多,篮球技能和身体素质差别比较明显,以及学习动机不端正等因素,提出了改善教学的基本对策,目的是激发学生学习的主动性和积极性,提高篮球课教学质量,培养出更多合格的篮球人才。 相似文献
7.
赵映辉 《西安体育学院学报》1985,(3)
<正> 篮球课是进行教学训练的一种基本形式,教师通过讲解、示范、纠正错误动作等手段向学生传授知识、技术、技能。它的最终目的,不仅要使学生全面掌握知识,学会专项运动技术技能,而且更重要的使学生能够把所学的知识、技术技能灵活地运用到实际工作中去,学会教人。大量的事实证明:一个体育院(系)毕业的学生技术水平很高,但不一定能够胜任教学工作。因此在篮球教学过程中,究竟培养学生具有什么样的能力?又如何培养这些能力?这是关系到当前改革体育教育,提高教学质量,培养适应现代化建设需要的体育人才的重要问题。也是摆在我们面前急需研究的课题之一。 相似文献
8.
<正> 体育系教学大纲中田径课的总学时为810学时,普修课为330学时,占总学时的40%;专修课为480学时占总学时的59%。从两数之比可以看出上好专修课的必要性和重要性。我们认为,专修课的教学目的不仅在于提高学生的专项运动成绩,更重要的是使学生熟练地掌握专项的基本理论、基本知识和基本技能,提高正确的示范能力以及实际工作能力,从而满足实际工作的需要。总结现行传统的专修课教学,我们感到存在以下几个问题:第一、教学普遍流于形式;第二、在教学过程中没有重视“三基本”的教学;第三、在教学过程中没有注意学生实际工作能力的培养。为了提高教学质量,我们在本科七九级的专修课中做了些教法改革的初步探讨。 相似文献
9.
为深化高校体育教学改革,改进传统体育教学专项课沿用竞技运动教学的教材和教法模式,我们就如何在篮球专项课教学中,以培养学生体育兴趣为前提,力求用多样化、有趣味性的教学手段和方法,来激发学生的学习欲望和兴趣的问题进行了研究．结果表明,寓兴趣培养子女生篮球专项课教学之中,使学生在学习中学会了蓝球技术,掌握了锻炼方法,培养了体育兴趣,将对终身体育产生积极的作用． 相似文献
10.
11.
高校篮球专选课教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以几年来的教学经验，对高校篮球专选课教学进行研究，从而使学生在专选课上获得理论知识和提高实践能力；调动学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣，尽快地掌握基本动作，完成教学任务，提高教学质量。 相似文献
12.
蓝球运动是各中学广泛开展的一项体育运动,也是学校体育教材中重要的一门体育项目,深受广大学生的喜爱和欢迎。在篮球教学过程中,由于篮球运动本身的特点和教学主客观因素的影响,致使学生在教学过程中情绪变化较大。在篮球教学课中教师是否能够准确地找出影响学生情绪变化的因素,并且根据学生情绪变化的特点,如何采取相应的教学方法与手段对学生的情绪进行有利地调控,是对提高篮球课教学质量与效果有着非常重要的作用。 相似文献
13.
一、问题的提出体育教学是完成学校体育目的、任务的基本途径,要想完成体育教学的目的、任务,除了提高体育教学质量,有效地增强学生体质,合理地按排教材,严密的组织教法及课的运动负荷量、密度、强度等诸方面因素外, 相似文献
14.
在篮球教学过程中，学生的情绪变化直接影响着教学的质量与效果。本文运用了文献资料、问卷调查、观察、访问等方法，旨在着重分析篮球教学课中影响学生情绪变化的主要因素。经过研究、分析得出，在篮球教学过程中学生的学习动机，学生对篮球运动的好奇心和求知欲，教师的情绪、文化修养、专业理论知识和技能水平，以及教学环境等因素影响着教学质量与效果。文中提出一些相应的建议和措施，便于教师在课上能够有效地调控学生的情绪，进而更好地开展教学活动，达到提高教学质量的目的。 相似文献
15.
篮球游戏在高校女生篮球选项课中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球游戏是把篮球运动的基本技术或简单战术等教学训练内容,按一定的目的、要求和特定的规则组织起来的,以使学生掌握篮球技术为最终目的的特殊练习形式。在高校女生篮球选项课教学中,结合篮球教学内容,有选择地运用篮球游戏,能使篮球选项课教学向着有趣、轻松、自由、娱乐身心 相似文献
16.
陈钧 《沈阳体育学院学报》1992,(3)
将问题教学法进行移植,在篮球专修课掩护战术基础配合教学中采用“课前答题——设置问题情境——解决问题——实际操作”的教法基本程序,通过教学实验,探讨该教法运用于篮球战术教学的可行性及其效果,为篮球专修课战术教学改革提供参考。 相似文献
17.
徐威 《沈阳体育学院学报》1983,(3)
篮球普修课基本技术部分教学,是整个篮球普修课教学中的重要环节,是教师和学生之间通过一定的教学活动,使学生掌握完整、正确的技术动作,实质是使学生通过思维活动和身体练习,建立完整、正确的技术动作概念,形成正确动作的动力定型。但由于初学者各方面条件和其它因素的影响,学生往往在形成正确动作动力定型之前,出现一些不合规格的错误动作。因此,在篮球普修课教学中,教师不但要选择恰当的教法, 相似文献
18.
为提高中学篮球课的教学质量和学生的学习兴趣,本文把“问题教学法”引入到中学篮球的教学中,经过一个学期的实验,结果表明问题教学法符合素质教育的发展方向,适合中学生学习的心理特征,在学生对篮球的基本技术的掌握、技战术运用能力以及提高身体素质方面收到良好的效果,在激发学生主动性创造性学习方面也起到积极的作用,建议在中学篮球教学课中积极推广问题教学法。 相似文献
19.
本文把强化学生弱手弱脚的训练与活化右脑功能的体育训练法结合起来,有计划,有目的地安排教法,以期在有限的课时之中,让学生能够较全面地掌握基本技术,对于提高教学质量,是一种行之有效的方法,并使学生的篮球综合能力得到提高。 相似文献
20.
大学篮球课教学现状的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对我校非体育专业大学生选择篮球课的学习态度和教师工作态度以及篮球课中存在的问题进行调查分析,揭示了非体育专业学生对篮球的兴趣特点、要求,在教学中除加强技术教学外,应致力于传授篮球的基本理论知识,建立正确的体育观念,掌握篮球运动锻炼身体的方法,培养篮球实践的综合能力。并提出了篮球课改革的初步设想。 相似文献