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相似文献
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1.
《考试周刊》2019,(55):158-159
实验教学是初中生物教学内容的重要组成部分,有效的实验教学能够有效提升初中生物教学质量,因此初中生物教师的一个重要教学目的就是提高实验教学质量。进入互联网时代,依托在信息基础上的网络资源成为农村初中开展生物实验教学的重要手段,能够将抽象的生物实验原理进行形象具体化,进而提高初中生物实验教学质量。本文主要从生物实验教学的特点出发,分析当前农村生物实验教学存在的问题以及网络资源对农村初中生物实验教学的影响,探究如何借助网络资源开展实验教学。  相似文献   

2.
《中学生物教学》2017,(18):22-23
<正>初中生物实验教学作为一种中学生十分喜爱的教学方式,能够帮助学生更加深入地理解生物学知识和基本概念,对提升初中生的科学素养,培养其认知能力具有非常大的帮助。怎样结合现阶段初中生物课堂教学的实际情况,寻求有针对性的教学措施,不断促进初中生物实验教学质量的提升,是所有初中生物教师必须要深入思考的问题。笔者结合实际教学经验,对初中生物实验教学改革策略进行了探讨。1初中生物实验教学的重要意义  相似文献   

3.
近年来,九年义务教育不断深入,初中生物教学的一项重要任务就是培养学生的动手能力,提高学生的实践能力。而初中生物学也正好是一门以实验为基础教学的学科,实验教学是其中很重要的一部分,同时,实验教学也是理论教学的一个很好的补充,通过实验教学,可以促进理论教学更好地进行。初中生物中的每一个实验,都能够帮助学生积累生物知识,同时提高动手能力。因此,改善初中生物实验教学的教学方案,培养学生的动手能力,提高教学效率,是当前生物教学的当务之急。本文主要探讨初中生物实验教学,阐述了初中生物实验教学的重要性,提出当前教学过程中存在的问题,并提出改进建议。  相似文献   

4.
目前,实验教学在农村初中生物教学中往往被忽视,实验教学还存在教学效率不高、教学效果不佳等问题。笔者认为,农村初中生物实验教学的问题已影响到生物教学整体的改革与发展,为此,笔者通过对所在地区农村初中生物教学的现状进行分析,并对如何改进生物实验教学提出以下个人见解。  相似文献   

5.
随着全国各地实施九年义务教育和新课程改革步伐的迈进,对初中学生进行恰当的生物实验教学,努力培养学生的动手能力,操作能力,是初中教学的重大任务。初中生物的实验教学作为初中生物课程的重要组成部分,是进行初中生物日常教学并达到生物教学目标的重要手段。所以,综合提升初中生物实验教学的品质,并培养学生的动手能力,提高初中生物教学的质量,是先进初中生物教学所面临的最大问题之一。本文通过分析初中实验教学的现状,提出相应的改善以及,希望能够更好地发挥初中实验教学的作用。  相似文献   

6.
赵翠芳 《考试周刊》2013,(61):147-148
新课改的实施为加强农村初中生物教学,特别是实验教学提供了一个契机。当前农村初中生物实验教学中存在一些问题。这些问题的形成有客观因素,也有老师自身的原因。作者根据多年跟踪调查农村初中生物实验教学的结果,提出解决这些问题的建议。  相似文献   

7.
生物是一门自然学科,实验是其主要组成部分和重要特质,开展实验教学是初中生物教学中不容忽视的内容.但是,受应试教育理念、教师教学观念以及实验器材不足的影响,初中生物实验教学的效果不尽如人意,也影响了生物教学质量的提高和学生学习水平的提升.基于此,本文对如何创新初中生物实验教学展开了探讨,希望这些粗浅之见能够给广大同仁提供一些教学参考.  相似文献   

8.
从农村初中生物实验教学主要面临的一些问题、农村生物实验教学的有利条件、农村初中生物教学改革的措施三个方面,对农村初中生物实验教学进行了探讨。  相似文献   

9.
由于初中生物人教版比旧版教材有较多的内容变更.初中生物实验教学中出现了一些新的问题,如何应对和解决关系到新教材、新课标的顺利实施。根据教学实践和教学体会,阐述初中生物实验教学的存在问题及改进方法。  相似文献   

10.
实验教学是初中生物教学的重要组成部分,也是提升学生生物探究能力的重要途径。本研究的目的是针对初中生的特点,探索一条适合初中生物实验教学的有效路径。研究的主要方法是通过生物实验教学实践及其反思教学,总结教学实践经验。实践证明,初中生物实验教学中教师实施小组合作学习,以学生为主体,培养学生的创新思维及道德情感,可有效提升学生的生物综合素养。  相似文献   

11.
在开展初中生物教学的过程中,教师一定要高度重视教学模式创新,特别是要从初中生物的特点以及学生的兴趣入手,切实做好实如生物实验教学工作,努力使其发挥促进生物课堂教学质量有效性的重要举措。本文对初中生物教学中实验教学进行了深入的研究和探索,特别是结合多年教学实践和经验总结,在分析实验教学重要性的基础上,就如何更好地开展实验教学,提出了一些有针对性的策略,旨在为初中生物实验教学的深入开展提供一些有益参考。  相似文献   

12.
初中生物教学是建立在实验教学的基础之上的,通过教师带领学生进行生物实验,体验实验过程,根据研究结果得出实验结论,揭示自然规律,掌握生物科学知识.因此,实验教学在初中生物科目教学当中作为非常重要的一项教学环节,受到生物教师乃至整个初中生集体的重视,有些学生因为动手能力弱,在生物实验教学当中表现出学习困难,初中生物教师应该对其进行科学的实验教学引导,使其掌握实验操作的基本技能,更好地独立完成生物实验,实现生物实验教学的阶段性目标.本文重点介绍初中生物实验教学中的实践研究.  相似文献   

13.
曾瑞清 《考试周刊》2013,(83):145-146
本文从初中生物实验教学的现状出发,结合实验教学在初中生物教学中的意义,对初中生物实验有效教学的策略进行了探讨.  相似文献   

14.
随着新课程改革的不断推进,新课标对初中生物教学提出了更高要求,要求培养学生的综合应用能力和实践操作能力。而初中生物实验教学是一门实验性和操作性很强的学科,是生物课程的主要延伸及补充,也是生物课程重要的组成部分。实验教学可以使理论更完善,也能够锻炼学生动手能力,让学生积累更多生物知识。本文分析了初中生物实验教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出解决策略。  相似文献   

15.
初中生物课程是初中时期最基础的课程之一,它的作用是其他学科所无法比拟的。生物本身就是一门实验科学,初中生物的实验教学可以让学生更好地掌握生物知识。但是因受传统教学模式的影响,在初中生物教学中仍然有许多问题存在。以初中生物的实验教学现状为根本,深入分析生物实验教学的相应对策,从而进一步提高初中生物的教学质量。  相似文献   

16.
实验教学是初中生物教学的重要内容,能够对学生理解和掌握生物知识起到积极作用。但是,现阶段的生物实验教学受传统教学理念、方法以及教学要求的制约,实验教学效率低。为了进一步提高初中生物实验教学质量,教师应该认识到实验教学的必要性,并不断更新教学理念,运用多样化教学方法,以促进实验教学在初中生物教学中的发展。  相似文献   

17.
初中生物新课改和素质教育的深入发展,促进了初中生物教学的不断改革与创新。初中生物实验教学作为初中生物教学的重要内容,对于提高初中生物教师教学水平和培养学生综合实践能力具有积极作用。新课改形势下,积极探索在初中生物实验教学实施策略,是有效落实新课改要求和全面实现素质教育的有效途径。  相似文献   

18.
在农村初中生物教学中,有些教师往往忽略了实验教学的重要性。即使正常开展的实验教学也存在教学方法死板、重知识传授、忽视能力培养的问题。在初中生物课程中,实验教学约占总课时的五分之一,每一个实验都对学生掌握生物知识、培养科学素养起着不容忽视的作用,因此,在农村初中生物实验教学中教师要高度重视实验教学。  相似文献   

19.
如今,以微课为载体的教学新模式越来越受到各级教育工作者的推崇和青睐,本文结合初中生物实验教学现状,针对微课的优势和特点谈谈如何将其有效运用于初中生物实验教学当中,并对于将二者结合后的实际应用中存在的一些问题进行探讨和思考。  相似文献   

20.
随着新课程目标改革不断深入,传统教学模式已经难以满足教学需求。实验教学模式的出现使素质教育教学方法发生巨大转变,鼓励学生参与到教学过程中,以实验教学为主要手段,旨在培养学生自我探索能力,成为初中生物学科的课程重点之一。本文主要针对实验教学法在初中生物教学中的应用进行探究。  相似文献   

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