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“大数据”已成为互联网最为热门的词汇之一。而英国牛津大学教授兼任多国高层智囊的维克托·迈尔一舍恩伯格的《大数据时代》中译本的出版,更引起我国各界的热议。它将改变人们的思维,甚至改变生活与工作。何谓“大数据”,简单地说就是“巨量的资料”。维克托说：“我们可以在更大规模的数据上做到更多我们无法在小规模数据基础上完成的事情。”目前,“大数据”的思维方式已应用到商业、金融、经济、公共卫生等许多领域。“大数据”是否会影响到我们的基础教育呢？结论是肯定的。下面以《大数据时代》中“思维变革”的逻辑为顺序,谈谈“大数据”对基础教育之影响。 相似文献
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乌东峰 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2014,(4):5-6
正是拥抱还是抗拒?大数据已经确凿无疑地将我们包围。曾经只是数学家们摆弄的学趣,现正在强力地冲击和颠覆着我们的生活。大数据对传统学术期刊会将带来什么呢?由于海量数据的激荡与优化,我们有一种直觉,不久的将来,传统期刊可能会型塑百变之身。大数据是创新、竞争和生产率的新边疆,具有变革性影响,数据分析亦将成为21世纪的金饭碗。大数据的力钜是充分利用无限扩拓的数据,满足人们个体喜好差异,进行精确传导。大数据时代正在告诉我们,社 相似文献
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TCP协议有其固定的缓冲区机制,只要数据缓冲区足够大就不会丢失数据,但会出现格式不一致的现象;UDP协议没有缓冲区机制,因而会出现数据和数据包的丢失,我们可以设置足够大的缓冲区来防止数据的丢失,设置重传机制来防止数据包的丢失. 相似文献
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金红华 《吉林广播电视大学学报》2021,(1):103-105
随着我们科技的不断进步与发展,计算机行业也正在日新月异地更新,无论是在硬件还是软件方面,都取得了很大的成就与突破.大数据网络时代更是给商业创造了无限的商机,电商软件会根据你最近的浏览喜好推荐你喜欢的物品、外卖软件会根据你近期点的口味推荐合你胃口的食品,这些都是大数据带来的,但是,机遇与挑战是并存的,我们在享受大数据时代... 相似文献
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云计算及物联网的高速发展,使我们进入了大数据时代,大数据的高价值已经使大数据成为许多国家的战略策略要素,大数据又作为一种价值相当于"石油"的资源,如何对其有效地的开发利用也成为了各界关注的焦点。图书馆作为现代社会中公共信息服务体系必要的组成部分,不可避免地会受到社会技术应用潮流的影响。本文在理解大数据的基础上对大数据时代对图书馆的发展、影响、挑战作了研究。 相似文献
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毛健萍 《江西电力职业技术学院学报》2018,(7):80-81
大数据作为新时代的高科技产物,它的产生影响了人们的日常生活和学习,如今大数据无处不在,并已深入各行各业中。大数据的到来对我们的思想政治教育工作有十分巨大的影响。大数据会给思想政治教育带来更多的数据参考资源和精准的数据分析,为思想政治教育提供更多的数据支持。随之而来,大量数据处理工作也给我们带来了巨大的挑战,专业技术人才的缺失导致数据处理能力低下以及相关技术薄弱等一系列问题。作为高校思想政治教育工作人员应该强化自身的数据意识,努力创新实践新的数据传播方式,改变研究方式,以此适应新时代发展。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(23)
随着科学技术的飞速发展,我们现在已经进入了互联网的时代,以在大数据时代人力资源管理为研究对象,对人力资源进行分析.找出存在的问题并进行了相应的改善,现在在我国大数据时代下人力资源管理得到了很大的提升,对数据的保存更加完善,保证了人的最基本的公平.在大数据时代下人力资源管理可以有更大的发展空间,管理制度更加完善,对于人们找工作会更加的方便,就业率也会大大的提高. 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(12):1-4
在数据科学滥觞之初,"模型推动运营"还是"数据推动运营"就是学术界争论的焦点。时至今日,在"算法统治世界"的话语喧嚣中,我们依然需要清醒。当大数据遭遇人性,我们该如何应对技术的断层与无奈。在越来越多的人文社会科学都宣称进行大数据研究转向的语境下,我们更需要逆流而思,冷静分析大数据方法热下的人文社会科学研究方法的大作为。 相似文献
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数据的收集、分析与使用对人类社会的改革与发展有非常重要的作用.国际大数据技术最近几年的快速兴起与发展给教育带来了一种不容忽视的非常复杂的图景.一方面,对大数据的分析与分析结果大大有利于促进教师的教学与学生学习质量的提高,以及整体的教育改革与发展;但另一方面,对大数据的不良使用也会给学生的隐私带来诸多潜在的危害.通过美国和其他国家的案例,我们能够全面、系统、正确认识大数据与教育,充分发挥大数据的优势,竭力避免其危害. 相似文献
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学生在数学学习过程中所形成的认识,不仅会迁移到其他学科的学习中,而且会迁移到学生的生活中.当学生在生活中体会到大数据的价值时,那么在高中数学教学中引入大数据及其思想并加以应用,显然有其必要性.无论是从促进学生的知识建构的角度来看,还是从发展学生的核心素养的角度来看,大数据的应用价值都是非常显著的.数学与大数据密切相关,大数据在高中数学教学中的应用重在大数据思想,大数据可以给学生的数学学习提供有价值的反馈.展望大数据在高中数学教学中的应用前景,研究者以为,大数据及其思想应用的生命力是强大的.虽然大数据给教师提供了详细而精准的教学信息,给学生提供了全面而个性的学习信息,但是目前大数据依然只能发挥教学辅助作用. 相似文献
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《考试周刊》2019,(5)
大数据(big data),指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合,是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。这样说或许比较抽象,总之大数据就是运用数目极多的数据信息进行整合管理和分析,得到目标结果,这就是大数据技术,其中包含了云计算、分布式处理技术、存储技术和感知技术等。2013年被认为是大数据元年,这一年里美国出台了大数据计划,英国成立了首个大数据开放中心,我国各项互联网项目蓬勃发展,短短数年时间大数据走进了我们社会的各个方面,各个领域都将受到大数据变革的巨大冲击。中学物理实验毫无疑问会受到巨大影响,如何运用大数据改变传统物理实验教学,将之提升到更高的教育水平,使它更适用于信息化时代对学生的科学思维的要求,本文将对上述问题进行初步的探讨和研究。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2015,(3):5
大数据经济将达到1250亿美元。这一营收业绩包括了厂商所销售的软件、硬件和允许其他公司执行大数据策略的服务。物联网将成为主流。随着需要24小时随时在线的人员数量持续增长,2015年将是可穿戴设备市场爆发的一年。我们可能很快就会在大街上看到戴着智能眼镜的人。机器将在重大决策中发挥更大作用。尽管做出 相似文献
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全面记录受众相关消费信息的大数据的合理分析与利用是奈飞公司《纸牌屋》成功的重要原因之一。大数据是技术与媒体发展的结果,同时也是一种资源。从文化产品生产的角度考量,大数据可以帮助我们分析了解受众兴趣,进而按照受众兴趣进行生产;合理利用大数据,为受众定制的方式提供了可能。但受众定制的生产方式会对文化产品内容的独特性带来影响。如何合理利用大数据拓展文化产品的消费市场、规避其对文化产品生产带来的负面影响成为当下文化产品生产必须考量的问题。 相似文献
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孙丽娅 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):38-38
人类社会自诞生至今,经历了农业社会、工业社会、信息社会以及现在的数字时代。数字时代就是电子信息时代的代名词,它的特点就是大量信息的爆炸式发展与变化,就是我们现在做说的"大数据"。大数据时代所承载的海量信息能否为所有的地球村的村民带来福利,是否会降低"知沟"理论的假设结果,以及如何应对大数据带来的挑战,此文将探讨这一问题。 相似文献