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<正>执教这么多年以来,我一直把我的学生当作自己的孩子,他们冷了,或是饿了,快乐还是悲伤,幸福抑或是忧郁,每一个表情,每一个举动都牵动着我的神经,我都会想尽办法来帮助他们,可是我还是常常觉得力不从心,常常反省我的爱为什么不能滋润到每一个孩子身 相似文献
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打开记忆的闸门,回首自己班主任工作的历程,每每用自己真诚的关爱去面对学生纯真的心灵时,都会感到无比幸福,因为每一幕都记载着我和学生的心路历程。 相似文献
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杨威 《中国基础教育研究》2009,5(3)
“爱”不见火焰,却热度无限;“爱”没有翅膀,却飞翔在人们心间。“爱”柔若杨柳暖似春风,却支撑鞭策着我在教育工作中勇往直前。从教11年、担任班主任8年,我谈不上什么经验,拥有的只是一颗平平常常的爱心,去认认真真地上好每一堂课,带好每一个班,做好每一件事。正因为心中有爱,我把每个学生都看成是一个世界,高举爱的火把探索他们丰富而脆弱的内心。每天,我总会提醒自己：“今天,你用爱为学生喝彩了吗？”我用自己无尽的爱心滋润着每一片绿叶：对优等生,对一般生,对特殊学生,我用不同的方式、不同的要求让他们感受到同样的爱和幸福,我用自己平凡的爱心让学生们生活在一个充满爱的集体里。一、感动与反思;二、播种与收获。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
<正>马路上的清洁工,每天都在为城市的市容市貌而做出自己的贡献,他们尽职尽责地打扫着每一条马路,虽然他们的工作报酬并不高,但是他们依然每天坚守在自己的岗位上,因为他们深知自己的责任。人们给他们高度的评价,称他们是"马路天使"。而作为教师也有一个好听的名字——"人类的灵魂工程师"。教师这个职业是无私奉献,应该用一颗善良之心去爱每一个孩子,关心每一个孩子,帮助每一个孩子,使班级的孩子能幸福快乐地学习、 相似文献
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颜运静 《中国小学语文教学论坛》2005,(5)
有意思!语文课上成了美术课!争议由此产生。颜老师的尝试是大胆而有益的。通过让学生用绘画的方式表达自己对《社戏》的理解,实际上是为学生搭建展示他们心灵的平台,他们无拘无束地尝试,充分展示自己的个性,还进行着平等的交流。任何一个人,总是根据自己的需要,按照自己的方式,适应自己的特点去体察,去感悟,获得与众不同的感受与见解。我有幸看了由学生绘画作品而编辑的《〈社戏〉绘画本》,学生们画的图各具特色,充满童趣,他们笔下的水是流动的,他们笔下的太阳是欢笑的,他们笔下的树木是含情的。一本画册,学生可以添改图画,为图画作色,配上… 相似文献
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虽然班主任工作是比较辛苦,有时还不被家长理解,但是辛苦中却饱含着收获与幸福。“用心去爱每一个学生,用行动去成就每一个学生”,相信每个教师都可以成为一名优秀的班主任。 相似文献
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故事无法抹去哲洙(郑宇成饰)是一个梦想着成为建筑师的木匠,一次偶然的机会,他认识了自己工作的建筑师公司会长的女儿秀珍(孙艺珍饰),由此展开了一场艰难的爱情。虽然两人的身份与地位悬殊很大,但是秀珍是一个为爱情倾注一切的人。排除万难两人终于生活在一起,婚后的生活是幸福的,秀珍虽然什么家务也不会做,但是她仍然努力地学习做家务并且一点也不感到厌烦。可是秀珍是一个有严重健忘症的人,她最后连自己最爱的哲洙也认不出来。为了使爱人恢复记忆,哲洙尝试了许多方法,最后在春天的阳光下,他亲手为爱人建造爱的小屋,见到小屋的秀珍会恢复记忆吗? 相似文献
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"从你说爱我以后,我的天空星星都亮了,我愿变成童语里,你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守护你,你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局。"喜欢一边听着幸福的歌,一边静静地读那些讲述幸福的故事,就仿佛自己便是那个幸福的主角。从本期开始,每个月请与我们一起守候——"从此幸福"! 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
教师只有用自己的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。作为班主任老师,就要尝试着用"爱"去感染每一位学生,不偏袒、不歧视任何一名学生,尤其是对那些令人头疼的后进生,更是毫不吝啬地播撒自己的爱心,用真情去温暖、激励、鞭策他们,时时用爱为他们导航。 相似文献