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TRIZ理论被称作系统化的创新方法学,以实效性和可操作性得到了大力推广和广泛应用。介绍了TRIZ理论解决问题的方法流程,探讨其在高校创新教育应用的科学性,阐述哈尔滨剑桥学院在TRIZ理论应用方面取得的成绩,对高校TRIZ理论教学的教学组织形式、教学内容的选取及课程考核方式的创新性提出了建议,并对应用TRIZ理论的高校创新创业人才培养体系的构建进行了研究。 相似文献
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根里奇·阿奇舒勒(Genrich Altshuller),1926年生于前苏联。1956年,他发表了第一篇有关TRIZ理论的论文。1961年,他出版第一本有关TRIZ理论的著作——《怎样学会发明创造》。1970年,他创办一所进行TRIZ理论的研究和推广的学校,培养了很多TRIZ应用方面的专家。1989年,他集合了当时世界上数十位TRIZ专家,在彼得罗扎沃茨克(Petrozavodsk)建立了国际TRIZ协会,并担任首届主席。国际TRIZ协会从建立至今,一直是TRIZ理论最权威的学术研究机构。目前,它在全球10多个国家和地区拥有30余个成员组织,共拥有数千名TRIZ专家。 相似文献
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TRIZ理论推广层面及模式的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
论述了如何在高等院校、企业和科研院所三个群体中推广与应用TRIZ理论。在TRIZ理论推广与应用过程中,高等院校主要起到人才培养与创新理论再研究的作用,科研院所应用TRIZ理论拓展思维、寻求技术关键问题解决方案,并为企业创新提供技术支撑,而TRIZ理论的成功应用与否主要取决于其在企业中应用的实效。实现高等院校、科研院所与企业三个群体共同推广应用TRIZ理论,将是建设创新型四川乃至创新型国家的重要途径。 相似文献
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六西格玛虽然为企业管理提供了有利的工具,但在实施过程中存在了诸多的不足,将TRIZ理论注入到六西格玛进程中有效的改善了其存在的问题。本文首先阐述了用TRIZ理论改进六西格玛的必要性,综述了六西格玛和TRIZ理论的相关概念,分析了六西格玛实施过程中遇到的瓶颈,在此基础上提出了如何利用TRIZ理论来修正六西格玛。 相似文献
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黑龙江省TRIZ理论推广模式及实施策略研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在创新型国家建设中,TRIZ理论作为创新方法,其推广模式和策略已引起各省市的高度关注,本文以国家首批试点省份——黑龙江省为例,深入分析其推广TRIZ理论工作进展及有关经验,其设计推广TRIZ理论的战略安排,并基于不同战略阶段,分别设计政府主导型、示范指导型和综合普及型等TRIZ理论推广模式及其实施策略,为黑龙江省及各省市推广TRIZ理论提供决策依据和参考。 相似文献
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TRIZ理论的推广不仅要与需求相融合,更要加强其自身理论建设,构建基于本土社会的理论,以促进理论的深化和发展。提出了传统和现代交融、东方与西方会通的TRIZ理论本土化模式,探索了TRIZ理论由引进模仿走向创新和超越的根本途径。 相似文献
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当今世界创新发展态势对高效率技术研发方法产生极大需要,本文研究提出基于大数据从智能化应用方向建立TRIZ理论新应用。本文分析了TRIZ理论及大数据在预测技术需求中的作用机理,探讨了TRIZ理论、数据挖掘在协同创新模式下的技术研发中的应用,研究了专利运营平台在技术市场中的重要位置,提出了基于大数据与TRIZ理论的高效智能化专利技术开发运营模式。 相似文献
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在介绍TRIZ理论及其应用的基础上,分析了基于TRIZ理论面向企业技术创新平台的内涵和建设目标与原则,探讨了基于TRIZ理论面向企业技术创新平台的基本结构和各子平台的功能,以期为产学研合作创新平台的建构提供具体的思路,加强学校与企业科技创新的合作与交流。 相似文献
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从TRIZ研究重点、特点、相对优势和缺点的角度,对目前黑龙江省TRIZ理论主要流派进行分析。通过对黑龙江省TRIZ理论主要流派的分析,给致力于通过学习TRIZ理论开展创新工作的人们提供参考。 相似文献
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自前苏联的阿奇舒勒1946年创立TRIZ理论（发明问题解决理论）,半个多世纪以来,该理论已经取得长足发展。前苏联解体后,一些研究TRIZ理论的前苏联专家前往世界各地,也把TRIZ理论带到了世界各地,在产品开发与创新领域产生了重要影响,同时也为该理论的快速发展打下了良好的基础。 相似文献
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TRIZ理论是创新方法中最为系统、完整、有效的方法。在现行的TRIZ理论应用推广中多以企业为主体,对于中小学、大学、社会群体没有相关的导入机构、教材、师资等,而这些群体是全社会创新活动的主体,也是未来创新的主体。此文从创新方法科普化的需求出发,从促进TRIZ理论的传播与普及、提高全民创新素质、加快创新进程三个方面阐述了TRIZ理论科普化的重要意义。并在经典TRIZ理论的基础上,将原有庞杂的体系进行简化,形成一套入门简单、操作方便、使用明确的应用体系。最后分析了我国在TRIZ理论的科普宣传与普及培训体系、科普力量、教育体制等方面存在的问题,从完善科普体系建设、TRIZ科普进校园等方面提出了建议。 相似文献
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六西格玛质量一直是企业追求的完美境界,然而企业在实施六西格玛质量管理的过程中总是会遇到"五西格玛墙"等问题,导致不能实现六西格玛的质量目标。在这篇文章中组合了六西格玛和TRIZ相关原理设计了一个企业创新模型。这个新的模型在分析了六西格玛改进和六西格玛设计的基础上,针对现在实施六西格玛管理企业的创新模型创新力度不够的情况,将TRIZ理论应用于企业的创新模型。新提出的集成六西格玛理论和TRIZ理论的创新模型能够引导企业在TRIZ理论的帮助下更好地实现六西格玛质量目标,尤其是随着TRIZ理论的发展,它将大大提升企业的创新能力,从而最终实现"质量"与"创新"的双赢。 相似文献
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文章通过对TRIZ的涵义、基本原理和方法、设计耐一般过程三个方面进行分析，提出了TRIZ理论的基本思想和方法体系，分析了计算机辅助软件在TRIZ理论的设计过程，从而指导设计人员进行产品创新设计。 相似文献
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简要介绍了TRIZ理论及其核心思想和基本原理。运用TRIZ理论的分析方法对混凝土搅拌运输车副车架可靠性低的问题进行了分析,并应用TRIZ中的矛盾矩阵、40个创新原理、物场分析和标准解生成了多个解决方案,验证了解决方案完全符合设计要求。 相似文献
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TRIZ理论在协同创新体系的构建中发挥着至关重要的作用。本文通过对TRIZ理论进行提炼和升华,构建面向TRIZ的企业内部协同创新体系的特征和条件。选取应用TRIZ构建协同创新体系获取较大成功,并成为湖北省创新方法示范企业的七家企业进行多案例探索性研究,应用T-LAB9.0分析软件得出面向TRIZ企业内部协同创新体系构建的六个关键点、四大主题要素并验证了此体系构建的可能性和现实性。 相似文献