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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
论新时期加强高等教育科学的重构与创新工作之客观必要性辽宁教育研究院刘国瑞经过十几年来的大发展后,我国的高等教育科学已进入了一个新的发展阶段。那么,新形势下高等教育科学发展所面临的主要问题是什么呢?我个人认为,应该是理论体系的重构与创新。之所以这样讲,...  相似文献   

2.
为促进我国教育科学研究事业的繁荣和发展,总结推广群众性高等教育理论研究成果,深化高等教育改革,促进教育创新,推进教育决策的科学化、民主化与法制化,提高高等教育质量,调动广大教育科学工作的积极性和创造性,推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去,《中国高教研究》编辑部于近日完成了每年一次的全国范围内有关高等教育科研论成果的汇总统计工作。  相似文献   

3.
(四)未来15年全国和辽宁高等教育制度创新的战略选择 1.国家高等教育制度创新的战略选择 为了实现迈向2020年的全国及辽宁高等教育战略目标(包括规模、结构、质量、效益),必须有与之相应的制度创新予以保障.必须指出,自1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》和1993年《中国教育改革和发展纲要》发布实施以来,我国高等教育体制改革、制度创新一直在不断地深化.可以说,没有这些年高等教育体制改革和制度创新的保障,就不可能有世纪之交全国和辽宁高等教育的跨越式发展.那么,在未来15年,我们要制定和实施"迈向2020年的高等教育规划和战略"的时候,就必须首先认真设计在现有体制改革重大突破基础上的新突破,必须系统设计构建一个什么样的全国和辽宁高等教育制度框架,才能有效地保障其宏伟战略目标的实现.  相似文献   

4.
为庆祝中国高等教育学会成立20周年,总结我国群众性的高等教育科研成果,加强教育科学研究,促进教育决策的科学化、民主化、法制化,推进教育创新,《中国高教研究》编辑部自2003年3月起,组织进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为2000~2002年在《中国高等教育》、《中国高教研究》、《高等教育研究》(武汉)、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《江苏高教》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》、《现代教育科学·高教研究》(吉林)等11家全国中文核心期刊…  相似文献   

5.
为庆祝中国高等教育学会成立 2 0周年 ,总结我国群众性的高等教育科研成果 ,加强教育科学研究 ,促进教育决策的科学化、民主化、法制化 ,推进教育创新 ,《中国高教研究》编辑部自 2 0 0 3年 3月起 ,组织进行了全国高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为 2 0 0 0~ 2 0 0 2年在《中国高等教育》、《中国高教研究》、《高等教育研究》(武汉 )、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《江苏高教》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》、《现代教育科学·高教研究》(吉林 )等 1 1家全…  相似文献   

6.
《黑龙江高教研究》2003,(5):158-159
为庆祝中国高等教育学会成立 2 0周年 ,总结我国群众性的高等教育科研成果 ,加强教育科学研究 ,促进教育决策的科学化、民主化、法制化 ,推进教育创新 ,《中国高教研究》编辑部自 2 0 0 3年 3月起 ,组织进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为 2 0 0 0~ 2 0 0 2年在《中国高等教育》、《中国高教研究》、《高等教育研究》(武汉 )、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《江苏高教》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》、《现代教育科学·高教研究》(吉林 )…  相似文献   

7.
为推动高教研究的开展,我们对2003年《中国高等教育》、《高等教育研究》、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《高教探索》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《江苏高教》、《高校理论战线》、《黑龙江高教研究》《现代教育科学·高教研究》等14家全国中文核心期刊发表的高教研究论文进行了统计,统计的论文共3533篇,统计范围内的高校论文篇数与排名列表如下:  相似文献   

8.
英国颁布《2004-2014科学与创新投资框架》后,作为创新核心动力的高等教育进行了很多改革。2011年英国政府发布创新年度报告,对包括高等教育在内的国家创新进行了阐述。本文根据《2004-2014科学与创新投资框架》和年度报告分析英国高等教育创新战略的主要内容及面临的挑战,并阐述总结了对我国的启示。  相似文献   

9.
新时期成人高等教育是构建社会主义和谐社会的需要;新时期成人高等教育要牢固树立科学正确的观念;新时期成人高等教育要坚持知识、能力、素质的有机统一;新时期成人高等教育要办成人民满意、群众高兴、百姓放心的成人高等教育;新时期成人高等教育要与地方经济发展相结合;新时期成人高等教育要回应时代,继承又创新;新时期成人高等教育要为促进高等教育大众化作出新贡献。  相似文献   

10.
19814444全球化背景下中国教育的创新谈松华《教育参考》2003年第2期6500字19814445论高等教育的四元结构理论王洪才《江苏高教》2003年第1期6200字19814446经济欠发达地区高等教育大众化的发展前景——兼论高等教育大众化的本质特征袁洪志《江苏高教》2003年第2期6800字19814447高等教育大众化与可持续发展祖庆芝徐秀《江苏高教》2003年第2期5100字19814448为“中国制造”培养和造就技能人才张曙光《中国培训》2003年第2期3100字19814449创新教育理论研究综述熊吕茂薄明华《当代教育论坛》2003年第2期6400字19814450知识观转型与职业教育理…  相似文献   

11.
为总结与推广高等教育理论与实践研究成果,进一步深化高等教育改革,提高高等教育质量,不断推动我国高等教育研究工作深入持久地开展,《中国高教研究》编辑部在去年工作的基础上,今年又进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为《中国高等教育》、《高等教育研究》(武汉)、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《江苏高教》、《高校理论战线》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》《现代教育科学·高教…  相似文献   

12.
历史是一面镜子。对历史的研究和对历史经验教训的总结,可以帮助我们承先启后,发扬成绩,纠正错误,减少盲目性,科学地制定今后工作的指导方针。辽宁省高教界十分重视对高等教育发展史的整理和研究工作,自1984年出版《辽宁高等学校沿革》、《辽宁省高等学校教授简介》,1985年出版《辽宁高等教育——1949  相似文献   

13.
《小学语文》2007,(5):29-29
皖西学院中文系副教授陈尚达在《全球教育展望》2007年第3期发表了《对话教学与课堂重构》一文,文中指出,对话教学是近些年来教学论研究与学科教学论研究中的一个热点问题。研究对话教学要告别神话,摆脱对话教学的乌托邦构想;要理解对话,把握对话教学的条件与有限性;要重构课堂,包括重构知识观、重构教学实践和重构师生关系三个方面。只有重构课堂,追求“生命课堂”,才能走向对话教学的现实形态。  相似文献   

14.
也论学者、科学家及其他──兼与张燮先生商榷易中天张燮先生《论学者与科学家的区别及其对科学发展的意义》(《上海高教研究》1995年第4期)提出的问题,我们认为确有进一步讨论的必要。因为它实际上已牵涉到对科学研究、高等教育,乃至精神生产、人类文明等一系列...  相似文献   

15.
范进军先生将二十年来撰写的部分论文结集为《高等教育二十年论稿》(以下简称《论稿》) ,所选收的文章分为教育、语言、文学和书评四类 ,每类文章按发表时间的先后排列 ,这样做的目的很明显 ,就是要以此为自己二十年从事的学术研究和高等教育工作保存一份真实的记录 ,进行一次系统的思想拷问与总结。《论稿》的第一个显著特点是注重创新。创新是学术的生命与价值所在 ,《论稿》在这一点上表现出一个思想型学者勇于探索、不迷信权威、不盲从已有结论的独立品质。举例来说 ,关于“古今字”的范围 ,学术界一直存有不同的看法 ,王力主编的《古代…  相似文献   

16.
本文针对《德育管理论》的出版,结合《德育管理论》的内容,阐述了研究和创新德育管理的重要性和紧迫性,概括了《德育管理论》的主要内容和基本观点,肯定了《德育管理论》在理论创新、制度创新和方法创新上的突出贡献,高度评价了《德育管理论》在德育管理本质研究上的独特视角、对德育管理原则体系的科学总结和创新以及关于德育管理技术的引进和转化。  相似文献   

17.
管理干部学者化的典范——读田建国《高等教育工作论稿》□周光迅(石油大学)田建国同志的《高等教育工作论稿》,洋洋50余万言,既是他十余年从事高等教育理论研究的思维结晶,又是他近20年来高等教育管理工作实践经验的理性总结。就该著学术价值而言,作者对我国改...  相似文献   

18.
高等教育的实践活动必须由高等教育理论指导才能健康发展,而集中反映高等教育理论研究成果的高等教育学,应在科学方法论指导下构建具有理论体系的《高等教育学》,才能更好地发挥其理论指导作用。自1993年全国高等教育学研究会成立后,高等教育理论工作者都在努力探索、研究。本栏将系统发表薛天祥教授和他的博士研究生在该学科理论体系方面的研究成果:(1)高深专门知识的教与学活动———高等教育学的逻辑起点。(2)专业———高等教育学的中介概念。(3)高等教育———高等教育学的中心概念。(4)高等教育的基本规律。(5)高等教育原则论。(6)高等教育目的与途径论。  相似文献   

19.
一部具有独特美学价值的论著──评赵朕的《台湾与大陆小说比较论》陆文采新时期以来,台湾文学的研究,日益被研究者重视。在诸多的学术论著中,赵朕的《台湾与大陆小说比较论》(海峡文艺出版社,1992年9月,以下简称《小说比较论》),是一部对台湾现当代小说全面...  相似文献   

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《中国高教研究》编辑部自 2 0 0 3年 3月起 ,组织进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为 2 0 0 0— 2 0 0 2年在《中国高等教育》、《中国高教研究》、《高等教育研究》(武汉 )、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《江苏高教》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》、《现代教育科学·高教研究》(吉林 )等 11家全国中文核心期刊上发表的高等教育科研论文。本次统计共收录论文 82 71篇 ,剔除无作者工作单位、境外作者及署名非高等院校的论文 ,有效论文为6…  相似文献   

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