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最近读到了一首诗,诗的题目是"你到哪里去了,放风筝的孩子"。诗中这么写道:放风筝的孩子,你到哪里去了?……放风筝的孩子,就是堆雪人的孩子,放风筝的孩子,就是粘知了的孩子,放风筝的孩子,就是捉萤火虫的孩子。 相似文献
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李玲 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z5):52-53
<正>[教材分析]这篇精读课文是著名作家贾平凹的作品,写了"我"童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景,文章语言朴实,多用白描而极少雕饰,文笔亲切、温馨、自然。文章既写了"我们"放风筝时自由自在、无拘无束的快乐,也写了放风筝时的伤心,同时还写了孩子们对幸福和希望的憧憬。文章自始至终,充满了童真童趣,使人如临其境,如见其人。本文叙述层次清晰,依照"做风筝、放风筝和找风筝"的次序,把事件的过程交代得一清二楚。细致的心理描写是这篇课文的另 相似文献
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梁归智 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(3)
《石头记》第七十回"林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词"是很值得研究的一回书.对这一回中的"柳絮词",是常有人做过一些分析研究的,但这一回中"放风筝"的情节,却从未受到重视.一个重要原因是庚辰本中大段放风筝的情节描写,在程高本中被删改得支离破碎,而研究者们也认为放风筝的描写是可有可无的闲笔,无足轻重. 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(4)
这几天,一直在下雨。"谁说下雨就不能放风筝?"我生气地问爸爸。"不行,就是不行!下雨怎么可以出门放风筝呢?"爸爸的脸色渐渐阴了下去。"可这只是小雨啊!""小雨也不行!"我沉默了,因为我知道,我的坚持会惹恼爸 相似文献
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汤欣怡 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(10):33
“放风筝去喽!放风筝去喽!”,星期三那天,阳光灿烂,趁着这个好天气,我们全班同学要去放风筝了。
来到操场上,大家迫不及待地拿出各自早已准备好的风筝。 相似文献
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