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李一萌 《语文世界(高中版)》2013,(1)
新年踏着欢快的脚步悄悄地向我们走来,我们即将踏上一段新的旅程.在电视上的访问节目中,大家纷纷说出了各自的新年愿望.我也不由自主地问自己:"我的新年愿望是什么呢?"
我现在是小学六年级的学生了,很快就要参加"小升初"的考试.我听说郑州外国语学校是一所不错的学校,而且这里的学生素质高、成绩好.因此,我想报考这所学校.为了能顺利地考上这所学校,妈妈今年年初时就为我报了这所学校办的补习班.可我觉得,我的成绩在班上一直名列前茅,考上这样的学校应该不难.可是,当我上了补习班以后,我才知道强中更有强中手. 相似文献
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陶西平 《北京教育(高教版)》2006,(3):13-13
一位校长问我,假如只给你半小时参观一所学校,你又想对这所学校的情况有一个基本的了解,你该用这半小时做些什么?我想了想对他说,我不会把时间用来听学校的汇报,仅有的一点时间也不可能进课堂去听一节课.所以,我会用来做四件事:第一,检查一下这所学校的窗玻璃:第二,看一下学生的厕所:第三,去看学生做课间操;第四,听全校学生合唱一首歌.因为我想,只要学校不是事先花了很多时间进行准备的话,做了这四件事以后,大概可以对这所学校的办学水平有一个初步但不失为准确的判断. 相似文献
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"办一批名校、兴一方教育、育一方栋梁"是我的人生追求,为了实现这一追求,我在校长的工作岗位上奋斗了十几年,使三所学校改变了面貌.我每到一所学校,都从端正办学思想入手,努力改善办学条件,加强师资队伍建设,规范学校的制度和管理,深化课程和教育教学改革,积极争创精品名校.这使我所在的学校教学质量不断提高,赢得了良好的社会声誉,走出了一条具有鲜明特色的办学之路. 相似文献
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作为一名校长或者园长,针对如何办学的问题,心里面一定都有自己的主张.的确,一个新校长到了一所学校,他们思考的一定是想怎么把这所学校办好,办成一所具有什么样的品质的学校.这样的思考不能说不对,但是当我走过漫长的教育之路以后,如果让我来回答这个问题,我有自己的想法. 相似文献
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三所学校实践的主题就是学校创新.我有以下几点体会. 第一,学校发展需要创新,学校的创新需要文化的支撑.一个引人注意的问题,即一名好的校长离开学校后,那所学校的发展会怎样?也就是,我们常谈到的一个问题:一名好校长能够带动一所学校的发展,但是当有些这样的好校长离任后,这所学校就不能继续发展了.原因在于,这些好校长在当校长的时候为其所任职的学校留下了什么.如果一名校长为学校建立了一种文化,包括制度文化,那么这名校长五年不当校长,或者离开这所学校,这所学校还会发展.因为文化是一种力量.就像恩格斯所讲的,文化上的每一步进步都使我们向自由逼近一步.学校要形成教育哲学,保持创造、自由的状态,必须要有文化的支撑. 相似文献
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校长是学校的灵魂, "一个好校长就是一所好学校"表达的就是这个意思.当然,这句话背后隐含着更深层的含义,就是一个校长所承担的责任.因此,我常常这样思考,我该如何做好一个校长. 相似文献
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四年前,我调到一所城乡结合部的小学主持工作,这是一所发展相对落后的学校.怎样才能迅速打开工作局面,改变学校的滞后状况?我把注意力集中在"从教师管理入手,建立科学、规范、高效的管理机制,让学校拥有强劲的后续发展力"上. 相似文献
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1999年,在我最后一届担任奥委会工作的时候,就希望能够在任内实现全国有五十所学校拿到IMO奖牌(当时已有四十七所学校拿过奖牌了),然而,在我卸任时仍没能实现.直到2005年,这一愿望才终于实现. 相似文献
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精英教育、平民教育、大众教育三者是相对而言的,我觉得现在我们国内基础教育阶段没有一所学校是专门培养精英的学校,也没有一所学校不把精英的培养作为其目标,我觉得这是现状.
怎么去理解精英教育?看最后培养的这个学生是精英,还是在起点上就要把他当作精英培养?这是两个不同的起点,做法也是不一样的.这也是思考问题的不同逻辑起点. 相似文献
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我是在近年广州大学纺织服装学院服装专业毕业设计作品展示大会上了解这所学校的.一套套体现现代服装理念的由师生自己设计、自己剪裁的霓衣云裳,在舞台上款款地舞动,让人仿佛进入春风吹拂、满园芳菲的无限春光之中.由此,引发了我采访这所学校的"总设计师"--余建春院长的愿望.在宽敞明亮的办公室里,余院长侃侃而谈,让我更多的了解了学校成功的秘密. 相似文献
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陆瑜璐 《课堂内外(小学版)》2013,(3)
这天,我正走在放学的路上,眼前忽然出现了一道刺眼的光,让我既好奇又害怕.我小心翼翼地伸出手去触摸它,竟然被它一下子吸了进去……
啊!这是什么地方?只见一座座大桥像蛟龙般横跨大江南北,一幢幢高楼大厦耸入云霄……多么富有现代气息的城市呀!
我边走边看,不知不觉来到了一所学校.这所学校漂亮极了,走在宽阔的香樟大道上,就像在公园漫步一样. 相似文献
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2009年年初,新加坡理工大学邀我去讲学.借此机会,我参观了汉合学校,据我所知,这是我国内地在国外举办的第一所进行学历教育的中国国际学校.汉合学校是北京汇佳教育集团经新加坡教育部批准举办的从幼儿园到高中的一所学校,招收的学生既有包括华裔在内的亚裔新加坡人子女,也有其他亚洲国家和欧美国家的孩子.虽然目前学校规模还不算大,学校的主要教学语言是英语,但教学内容中融入了大量的中国文化,正是这一特点,深受不少家长的青睐. 相似文献
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我有这样一位当校长的同学,他所在的学校是一所乡镇初中,是在"普九"时从一所小学中分设出来的,建校刚10年,但这所学校已经有6人担任了其他学校的校长,还有担任副校长的. 相似文献
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2008年7月,我从教管办调到了尧头小学,这是一所有412名学生,教师平均年龄达48岁的学校.面对这样一所教师老龄化严重、办学条件简陋的学校,好心的朋友赠我八个字:不求有功,但求无过. 相似文献
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还记得我曾经工作过的学校的校训:博学、健美、谦逊、进取.二十多年过去了,我更加觉得这八个字内涵丰富,其指引的人生境界值得我一辈子去追求.我曾到一所学校参观学习,很意外地,在一间教室里看到这八个大字,一时间感到分外亲切.经打听,原来这是我的一个校友所带的班.他移植了母校的校训,作为自己班级的班训.我想,一定会有很多的校友和我们一样,铭记着校训,并把它的精髓渗透到自己的精神血脉.影响日后的学习、工作、生活. 相似文献