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我们在“探究性学习研究”课题的实验活动中，对探究性学习有了一些新的认识。在此愿意与同行交流。一、实验“探究性学习研究”课题的意义１．探索实施素质教育的途径。实施素质教育已成为当今教育教学改革的核心任务。因此，探索其实施途径是教师急需研究的问题。广大教育工作者逐渐认识到，实施素质教育的主渠道是课堂教学，素质教育的核心是培养学生的创新精神及实践能力，而探究性学习是培养学生创新精神及实践能力的有效途径。２．探索新的教学模式和学生的学习方式。实施新的数学课程需要我们对现行教学活动过程进行反思，探索新的教… 相似文献
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时下新的课程改革实践精彩纷呈，为提高教育教学质量、加强素质教育注入了前所未有的活力；探究性学习和创新思维培养成为新的亮点，展现在教改实验的大舞台上。探究性学习是一种新的学习形式，它着重培养学生主动探究和创新实践的精神，给学生以终生受用的知识、能力及方法，为学生自主学习开辟了一个新的空间。 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中规定要加强对学生的创新精神和实践能力的培养。没有实践能力的人，绝不可能成为有创新精神的人。因此必须重视对学生实践能力的培养，那么作为历史课又如何培养学生的实践能力呢?笔者认为应首先教会学生探究性学习历史的方法。“授人以鱼，莫若授人以渔”。掌握一定的办法和 相似文献
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周兴发 《读与写:教育教学刊》2009,6(6)
数学开放性试题是近年出现的一种开放探究性试题,开放探究性试题已成为中考的一个热点.因为,此类问题有利于学生主体意识及主体能力的形成和发展,有利于培养学生的创新精神和实践能力.对教师而言,加强对开放性试题的教学研究和实践是非常必要的.素质教育的核心是培养学生创新精神和创造能力,数学开放性试题给学生的创造能力的培养学习提供了一个宽松、自由的环境. 相似文献
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浅述探究性教学对小学生音乐素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
探究性教学是一种对传统接受式教学方式的改革,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。它可以使每个学生都有发展创新精神、实践能力的机会;有助于培养小学生的音乐素质;有助于培养学生的团体合作精神。为了适应素质教育,必须改革传统课堂教学的模式,从教学内容、教学空间和教学手段等方面有计划地实施开放。在小学音乐教学中进行探究性教学是必然趋势。 相似文献
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科学探究性实验教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育的今天，“科学探究性实验”已成为培养学生综合素质的突破口．2003年8月我校投入了近8万多元，建了两个物理科学探究性实验室，开发了53个非常规物理实验，9月在高一年级以课程的形式开设了物理科学探究性实验．对物理探究性实验教学进行了一些有益的探索。 相似文献
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开展探究性学习，不仅是为了适应当前中学课程改革中产生的研究性课程教学的需要，更重要的是为培养学生的创新精神和实践能力，实施素质教育的需要。因为在探究性学习过程中，学生通过实践操作，体验感悟，合作交流要自己发现问题，创造性地解决问题。 相似文献
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培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点。在物理教学中,探究性学习能培养学生的独立思考能力,激发学生的创新意识。教师要根据学生差异,充分调动学生的积极性,引导学生高度重视探究性学习,学会合作,从而为全面提高学生素质打下坚实的基础。 相似文献
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为了着力培养学生的创新精神和实践能力、实施素质教育的需要,中学各学科开展了探究性学习。探究性学习过程就是发现问题和解决问题的过程。 相似文献
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夏敦讯 《数理化学习(初中版)》2012,(12):41-42
在新一轮课程改革中,数学作为一门基础课程,探究性学习应成为学生学习数学的重要方式.实施探究性学习,不仅是为了适应当前中学课程改革中研究性课程教学的需要,更重要的是为培养学生的创新精神和实践能力,真正实现素质教育. 相似文献
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张爱芳 《华夏少年(简快作文 )》2006,(6)
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确指出:要重视学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。而探究性学习是素质教育阶段培养创新精神和实践能力的必由之路。为此基础教育阶段的教师应激发学生的积极性,让学生在数学学习的活动中改变学习方式,使学生乐意将更多精力投入到现实的探究性学习活动中去。在小学阶段培养学生的探索意识、 相似文献
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把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点,是我国基础教育理念的一次质的改变.但是从何处入手,又该如何培养学生的创新精神和实践能力,是教育必须面对并积极研究的问题.我校较早开展的探究性学习,就是实施创新教育的一个突破口. 相似文献
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为全面推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,基础教育课程、教材、教学模式和教学手段现代化的改革不断深入,作为化学教学重要组成部分的化学实验,也必须加大改革和创新的力度。其中,实验教学改革的热点之一是开展探究性学习。近年来,我们把化学探究性实验作为培养学生探究能力的重要途径, 相似文献
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探究性学习是指学生在教师的指导下,通过主动探索、实践、发现和体验,培养科学精神、科学态度、主动收集处理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。这也是实施素质教育,培养学生创新精神和 相似文献
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探究性学习指的是培养学生探究的能力,探究性学习是《课程标准》倡导的重要学习方式,是一种体现着新的教育理念的教学实践活动。探究性课程是教学的需要,更重要的是为培养学生的创新精神和实践能力,实施素质教育的需要。因为在探究性学习过程中,学生通过实践操作、体验感悟、合作交流,要自己发现问题、创造性地解决问题。 相似文献
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把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点,是我国基础教育理念的一次质的改变.但是从何处入手,又该如何培养学生的创新精神和实践能力,是教育必须面对并积极研究的问题.我校较早开展的探究性学习,就是实施创新教育的一个突破口.…… 相似文献
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素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力，要培养学生的创新精神和实践能力，就必须改变以往以知识接受为主的学习方式。从我校开展研究性学习的实践看，研究性学习是实施素质教育的有效切入点，是学生学习方式改变的破口。 相似文献
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