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《内蒙古科技与经济》2021,(11)
十八大以来,党和国家领导人高度重视"传承与发扬中华优秀传统文化",并在2017年发布了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,对中华优秀传统文化的传承做出了整体的界定以及全面的部署。文章以此为契机,对河北省优秀民族传统体育文化的传承与高质量发展进行研究,从4个方面构建了河北省优秀民族传统体育文化传承与高质量发展的工程路径,即:(1)从政府层面构建政府主导的传承发展机制,为文化传承与高质量发展提供强有力的保障;(2)大力加强优秀民族传统体育文化高质量传承与发展的队伍建设,为文化传承与高质量发展提供必需的高素质的人力支撑;(3)构建河北省优秀民族传统体育文化传承的教育路径,打造文化传承的主阵地;(4)开发河北省优秀传统体育文化高质量发展的旅游产业路径,在提升河北省文化软实力的同时,促进经济高质量的发展。 相似文献
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刘青松 《内蒙古科技与经济》2020,(14)
中华民族传统文化反应了我国五千年的文明发展历程。传承优秀传统文化对于国家和个人意义重大。高校图书馆是传承传统文化的重要场所,具有特殊的资源、人员、技术与环境优势。本文重点研究了高校图书馆传承优秀传统文化的途径,以期为高校图书馆开展传统文化传承工作提供参考。 相似文献
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中华民族传统文化是解决当前社会问题的重要文化支持,对社会主义和谐社会的构建起到了十分重要的作用。文章结合部编版初中道德与法治的教学内容,具体分析怎样将优秀的传统文化深入到日常教学中。 相似文献
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将我国传统文化中的优秀因子融入当代思想道德与法治的课堂,让正处于人生价值观树立关键节点的青少年们沐浴在优秀文化阳光的照耀之下,是民族文化永续发展的不竭动力源泉.当前,我国传统文化中的某些特质完美契合了现代思想道德政治与法治课堂的要求.唯有以核心价值观作为课堂建构的重要价值引领,以优秀传统文化作为文化根基,才能打造具有中国特色的思想道德与法治课堂. 相似文献
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中国幼儿教育正在探索一条将中国优秀传统文化与幼儿教育相融合的道路,在幼儿成长的奠基阶段,不仅要建构幼儿基本的道德意识,还要注重对民族优秀文化的传承和发扬,这也是对幼儿教育课程资源的丰富和提升。 相似文献
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中华优秀传统文化是中华民族人文传承、精神传承的重要载体,是中华民族信仰的重要依托与精神传承的灵魂,是构建全民族社会主义核心价值观的重要基石。当前中华优秀传统文化融入高校校园文化建设存在四个方面的问题,可以尝试在融合建设方面进行改进,以期实现中华优秀传统文化的传承与高校校园文化建设的繁荣。 相似文献
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中国是四大文明古国之一,有上下五千年的灿烂文化,为人类文明的传承和发展做出了重要的贡献。曾经魅力四射的中华文化倾倒了无数邻邦国家,成为世界各国争相模仿的对象,至今很多国家的优秀文化中都有中国传统文化的印记。中国传统文化是前人对人生思考的总结,是对自然观察的总结,是对道德情操的总结,融合中国传统文化中的人生观、价值观、自然观、情操观,闪烁着古人璀璨的智慧,是我们宝贵的历史财富。随着社会的发展,智能信息技术在各种行业得到普遍的发展,要大力倡导智能信息技术在传统文化行业的运用,可以更好地传承和发扬民族文化的精髓。 相似文献
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传统优秀文化是在中华民族漫长岁月发展过程中积累起来的文化基因,不仅包含广博的内容,还蕴含深厚的思想内涵,而古代文学是承载传统优秀文化的重要载体。文章分析中国古代文学传承优秀传统文化精神的重要意义,探究传统优秀文化在古代文学中的体现。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2019,(24)
公共图书馆作为公益性的社会文化服务机构,是传承优秀传统文化的重要阵地。笔者调研了我国七大地理区的七家省会图书馆传承中华民族优秀传统文化情况,包括传承优秀传统文化活动的形式,品牌的塑造,活动持续时间,并进行了总结。 相似文献
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吕振任 《内蒙古科技与经济》2013,(19):105-106
分析了优秀传统文化在当代传承的意义,论述了中小型图书馆在优秀传统文化传承中的馆藏资源、宣传教育、人才荟萃、网络技术、政策支持等方面的优势,以及在优秀传统文化传承中图书馆自身的传承途径. 相似文献
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中华优秀传统文化是中华几千年文明历史的精髓,将传统文化融入学前教育专业大学语文教学中具有重要的应用价值。该文分析了中华优秀传统文化与学前教育的关系,将传统文化实践应用和高职高专学前教育专业课程开发相结合,探究中华优秀传统文化对学前教育的影响,能够促进学前教育的发展建设,在高职高专学前教育教学体系中培养优秀的学前教师队伍,并与幼儿园的需求相结合,从而传承中华优秀传统文化,促进儿童的健康成长。 相似文献
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郭艳雯 《内蒙古科技与经济》2018,(3)
在全社会开展中华优秀传统文化传承工程的背景下,少年儿童图书馆应结合社会现实需求,准确定位在青少年传承中华优秀传统文化工作中的角色和功能。引导青少年回归经典阅读,提升文明素养,深入挖掘和弘扬优秀传统文化,创新开发形式多样的少儿优秀传统文化主题活动及文化产品。同时,要注意克服一些文化传承过程中容易出现的问题,推动青少年全面科学地传承中华优秀传统文化。 相似文献
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传承和发扬中华优秀传统文化,是社区教育的使命担当和必由之路。选择合适的传承中华优秀传统文化实现路径,将中华优秀传统文化融入社区生活,转化为现实生产力,实现社区教育"化人、育人"的教育价值。 相似文献
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王博 《内蒙古科技与经济》2020,(12)
通过探讨图书馆在传统文化传承中的使命与定位、文化自信背景下高校图书馆在传统文化传承中面临的挑战,高校图书馆传统文化的相关理论依托,提出了高校图书馆传承中华优秀传统文化的策略和路径。 相似文献