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1.
贵静 《湖北函授大学学报》2014,(5):122-123
在高校《经济法》课程教学中采用多媒体技术,不但可以激发学生的创新思维,更能够从根本上提高学生解决问题的能力,将多媒体技术应用于《经济法》课程教学中具有传统教学模式无法替代的优势。随着现代信息技术的广泛普及,如何将多媒体技术成功应用于《经济法》课程实际教学中,是目前高校教育教学亟待实践探索的问题。 相似文献
2.
何常丽 《济宁师范专科学校学报》1997,18(2):90-91
谈高师《中学英语教学法》的教学何常丽《中学英语教学法》是高等师范院校为英语专业的学生开设的一门必修课。本学科除了介绍英语教学的一般原理、原则和方法外，还针对中学英语教学的特点，目的和要求，帮助学生了解、掌握其基本规律、教学方法和技巧。并能指导学生运用... 相似文献
3.
张冰 《包头职业技术学院学报》2009,10(3):50-52
《西方经济学》是一门"老师难教、学生难学"的理论课程。因此,教师应通过建立和谐的师生关系,优化教学内容,改进考核方式,加强案例教学,采用讨论教学法,使用多媒体技术,从而提高教学实效。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2016,(21):163-164
作为传统英语教学的辅助工具和课堂有效延伸,网络学习平台越来越多地应用在英语教学中。本文从课程教学设计和教学方法两方面探讨了基于Moodle网络学习平台的《综合英语》课程教学,并分析了基于平台教学的优势和不足之处,提出改进方向。 相似文献
5.
李金海 《泸州职业技术学院学报》2009,(2)
本文根据最新《大学英语课程教学要求》(以下简称《课程要求》)的精神,简要分析总结了计算机辅助大学英语教学目前所面临的障碍,指出了推广计算机辅助语言教学的艰巨性和必然性,进而提出了进一步推动计算机辅助大学英语教学的可行性建议。只有通过大力推广和利用现代信息技术,充分挖掘计算机在大学英语教与学中的"辅助"作用,扫清计算机辅助大学英语教学推广运用过程中的障碍,才能真正实现《课程要求》所提出的教学目标。 相似文献
6.
张琪妍 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(1):116-117
美术不仅是一门教学课程,它更是一种视觉艺术。在美术课程的教学中增加多媒体技术的辅助,可以增加美术教学的情景意境。多媒体技术是可以将美术教学中的各种三维或是平面图像、分解图形以及一种图像的多种面生动、自然地向学生展示,这对于提高学生美术学习的积极性有着较大的推动作用。阐述多媒体技术在美术课程教学中的优越性,并分析美术课程教学中多媒体技术应用中存在的问题,提出相关建议。 相似文献
7.
随着科技的不断发展,新的教学媒体不断涌入,多媒体技术在教学中的运用对教学改革起到了作用,该文章结合《数字电路》课程教学实践体会,分析了多媒体教学方法所具有的优势和存在的问题,并对多媒体教学方法如何在《数字电路》教学中进行应用,提出了自己的看法。 相似文献
8.
马振铎 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(Z1)
试论大学英语考试与教学质量的辩证关系马振铎一、引言大学英语是一门公共基础课，是高等学校专业覆盖面最大的课程之一。在我国高等学校的课程结构中，它是不可缺少的一个重要组成部分。１９８５年，国家教委正式颁布了《大学英语教学大纲》，并开始在高等学校英语教学的... 相似文献
9.
《军事体育学概论》是军事体育专业研究生、本科和大专教育的主干课程。本文运用文献资料分析法、调查等研究方法,简要的论述了计算机多媒体技术在军事体育教育领域中的价值和应用前景,并就构建军事体育专业主干课程《军事体育学概论》课程教学模式新体系,开展多媒体教学演示软件开发和应用研究提供新方法和新思路。 相似文献
10.
陈健 《吉林省教育学院学报》2021,37(1):135-138
随着社会的发展、教育的进步,我国素质教育工作一直在不断地深入推进.小学《道德与法治》课程,是小学阶段重要的课程之一,也是一门综合性较强的学科.小学《道德与法治》课程的开展,是我国素质教育工作中最重要的环节.小学《道德与法治》旨在引导学生树立正确的人生观、价值观、学习观.如何更好地开展小学《道德与法治》课程教学工作,是我们重点研究的话题和对象.道德叙事法基于小学《道德与法治》而展开和应用,教师借助道德叙事法能够更好地开展小学《道德与法治》课程教学工作.本文就道德叙事法在小学《道德与法治》课程中的应用策略进行分析研究,并探讨良好的应用路径,以期更好地推动小学《道德与法治》课程教学工作的开展,促进学生健康学习成长. 相似文献