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小教本科“课程与教学”课程群建设,涉及“论”“法”分立的课程体系,同时设计辅助的双语课程《西方小学教育案例解读》,以拓展学生的视野,增加他们理论理解的跨文化视角;在内容改革的基础上,改革课堂教学方法,提高教师参与实践、研究实践、透析实践的能力,使“课程与教学”学科群的教学有效提升师范生的实践技能和实践性知识. 相似文献
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高职高专“管理学基础”实践性教学存在着管理理论教学目标与实践课程教学目标不统一、管理理论教学方法与实践课程教学方法相同、学生对“管理学基础”缺乏学习兴趣、“管理学基础”实践课时不足、教学手段落后、考核方法单一、师资力量薄弱等问题.需要明确创新实践性教学体系的目标,以实践教学为核心,改进教学方法,编写高质量实践教材,提升授课教师实践教学能力,以期构建实践教学平台,促进实践教学管理向更完善的方向发展. 相似文献
3.
具体阐述开展“计量经济学”实践教学的重要性,以及“计量经济学”课程实践性教学现状。针对教学过程中出现的问题,从搭建完备的“计量经济学”实验平台;实施案例教学;加强理论与实践结合的双型教师队伍的建设;注重SPSS、SAS 、EVIEWS等统计工具的应用,提高实践应用能力等五个方面对“计量经济学”实践性教学模式进行了研究。 相似文献
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目前“7S”管理方法已经引入到中职教学中来,有效指导了教学的实践环节.公路工程材料课程是一门注重实践性的课程,将“7S”管理法引入到实操环节中,通过提前营造企业化教学情境,提高学生的职业习惯、职业道德,有助于提高学生的综合职业能力,更好地为用人单位所青睐. 相似文献
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"EDA技术"课程实践教学环节的改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
“EDA技术”是高校信息类专业一门实践性、应用性很强的课程。“EDA技术”课程实践教学环节存在着弊端,在教学实践中应采取“开展多元化的实践教学模式”、“提倡学生课外实践使用硬件核心开发板”等措施,以提高学生应用EDA技术设计数字系统的能力。 相似文献
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儿童文学课是高职高专学前教育专业一门实践性较强的课程,在教学中既要夯实学生理论基础,理论指导实践,又要加强学生实践教学训练,以培养学生教学技能为最终目的。本文结合学前教育专业儿童文学课程教学改革的实践,提出了“夯实学生学前儿童文学理论基础”、“加强学生校内儿童文学实践能力训练”、“课程加强与幼儿园专业教师合作”、“专业教师跟踪指导,做好校外见习、实习教学指导工作”等行之有效的途径,旨在提高学生儿童文学教学实践技能。 相似文献
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杨勇刚 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(6):16-17
“大学生就业指导”课程是高校一门必修的公共课程。也是一门实践性、实用性和参与性很强的课程。为了进一步突出能力培养目标,提升学生实践能力,将项目教学法运用到该课程教学中,对课程进行了以任务项目为主体的课程教学设计。拟通过项目教学的运用来提高该课程教学效果。 相似文献
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张曙光 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(3):116-117
在明确实践性教学环节和远程教育两个概念内涵的基础上,分别探讨了“课程实践性教学”、“集中实践性教学”对远程教育的影响,进而得出“课程实践性教学”和“集中实践性教学”所构架的“实践性教学环节”恰是符合了远程教育教学规律、特点,应运了远程教育质量的提高而产生、而强化;实践教学环节对远程教育的影响应该说是积极的、聚合一定能量的。 相似文献
10.
以“中小企业融资”精品课程建设为例,分析了以科研提高课程师资团队水平和质量、优化课程设置与教学目标、增强课程教学内容的实践性和前沿性、推动课程教学手段与方法的创新和多样化、培养学生岗位适应能力和可持续发展能力等方面的实践探索,指出科研是课程建设质量和效果的重要基础和支撑. 相似文献
11.
李德旭 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(4):145-146
银行会计课是一门具有较强实践性和操作性的课程，教学中应该重视实践教学以提高学生实践能力。做好实践教学必须做到理论和实践两手抓，既要重视理论教学，又要贴近“实战”。理论教学要重视银行会计的实践性，实验教学要重视银行会计的仿真性。 相似文献
12.
《机械制图》是机械类专业的专业基础课,是一门理论性和实践性都很强的机械类专业的主要课程之一,教学必须结合职业教育“应用性”和“实践性”的特点和要求,一是激发学习兴趣,提高学生机械制图能力;二是科学安排课时内容,变革常规教学方法,提高教学效率;三是实施项目教学法,提高学生动手实践能力。 相似文献
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实施拓展式教学 提高说写能力 总被引：1，自引：0，他引：1
《义务教育语文课程标准》明确指出：“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”笔者在语文教学中实施拓展式教学培养学生实践能力,有效地促进了学生说写能力的提高。 相似文献
14.
创新“两课”实践性教学模式,改革教学内容、教学方法与考试方法,构建实践性教学基地,依据教学内容的性质不同,采用不同的实践性教学模式,培育学生的实践精神,形成和提高实践能力,是实现“两课”教学价值目标的有效途径。 相似文献
15.
“房地产估价理论与方法”是一门实践性很强的课程,笔者尝试运用项目教学法、比较教学法、网络教学法等,对教学实践进行了有益的探讨,痞养了学生的实际能力,提高了教学效果。 相似文献
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符莎莉 《广东技术师范学院学报》2010,31(8):127-129
网络经济时代营销环境的变化及对营销人才新的要求为市场营销实践性教学优化整合提供了内外在驱动力,本文分析市场营销课程实践性教学的现状,探讨“三三三四”实践性教学整合优化模式,在教学中要遵循“六性一体”的原则．充分利用网络技术构建交互性的三维实践平台开展交互性教学,优化实践教学过程,培养学生的专业技能及职业可持续发展能力。 相似文献
17.
程敏 《河南广播电视大学学报》2010,23(1):100-102
基于“工作过程导向”的课程开发理念能够培养高职学生解决实际问题的综合职业能力,充分体现高职教育的职业性和实践性特征。作为高职院校经济管理学科专业基础课的《基础会计》课程,要提高其教学质量、真正实现预期的教学效果,必须改变传统的教学体系,建立“以实际会计工作过程为主线,以实际会计工作任务为驱动”的新课程体系,把割裂的会计核算方法,融于会计实践工作过程中,将教、学、做有机地结合,从而实现课程教学与工作实践的零距离对接,提高学生适应职业岗位的能力。 相似文献
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“管理信息系统”课程教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
“管理信息系统”是一门实践性很强的课程，在加强基础知识和基本理论教学的同时，必须重视实践环节，强化学生能力的培养。从课堂教学、课程设计和课程实习等几个紧密相连的教学环节分析了培养学生综合素质和能力的途径，介绍了“管理信息系统”教学手段和方法的改革实践。 相似文献
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CAD技术课程的应用性和实践性比较强,因此,如何组织教学至关重要。以提高学生创新创业能力为目标,提出“以学生为中心”,合理设置教学内容,采用互动式教学,运用多种实践教学手段,开展CAD技术课程教学改革。同时鼓励学生参与教师科研和课外实践项目,激发学生的创新兴趣和创业意愿。 相似文献
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黄雁玲 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(3):96-97
“建构式”教学是“以学习者为中心”,强调知识是学习主体主动建构起来的一种教学方法。社会调查研究方法是一门实践性极强的课程,运用讨论教学、情景教学、实践教学等“建构式”教学方法,能激发学生的学习兴趣和锻炼实战能力。 相似文献