共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
随着经济的高速发展,地区交流、人口流动日益频繁。这不仅极大地推动了地区的经济建设,也给教育事业带来了巨大的挑战和新的发展机遇。在某些学校,众多外来民工子女中有很多来自于少 相似文献
2.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）指出：要重视和支持民族地区教育事业,全面提高少数民族和民族地区教育事业水平。教师发展是直接关系到教育事业发展的主要凶素,教师教育发展是教育发展的核心,教师专业发展又是教师教育发展的核心。要真正推进少数民族地区教育事业发展,关键在于一线教师的专业发展。 相似文献
3.
长期以来,我国欠发达地区的教育事业一直处于落后地位,教师专业发展特别是青年教师专业发展水平明显滞后,如何提升欠发达地区青年教师专业发展已成为推动教师队伍建设、实现区域教育均衡发展的时代之问。本文通过选取广东M市的青年教师作为研究对象开展现状调研,结果显示：现阶段青年教师掌握一定的学科知识与技术应用能力,但教学实践经验不足、自主性不强;学校关怀有限、信息技术对教师专业发展的作用尚未显现。本文据此提出注重增强发展意识、强化政策支持、深化人文关怀、倡导数据驱动、精准实施培训、构建AI-TPACK知识能力框架等建议。 相似文献
4.
金东海 《西北成人教育学报》2000,(2):28-31
随着基础教育事业培养目标和任务的转变 ,素质教育在中小学的全面实施 ,使欠发达地区教师队伍存在的问题也愈加突出。研究欠发达地区教师队伍建设问题、探讨教师继续接受教育的新途径 ,已更为紧迫和重要。本研究所要探讨的即是教师继续接受教育的一个新的内容 :培养教育硕士对基础教育事业发展的影响。着重从欠发达地区基础教育教师队伍存在的问题来分析培养教育硕士对推动教师队伍建设和基础教育事业发展的重要作用。一、欠发达地区基础教育师资队伍存在的主要问题１．教师队伍学历要求与基础教育事业发展的需要不相适应近几十年以来 ,随着… 相似文献
5.
少数民族教师质量的提升关键在教师,对少数民族教师的专业发展已有较多的研究成果。但是对少数民族地区外来教师的专业发展问题还没有引起学界的广泛重视,尤其是从文化互动视角去看少数民族地区外来教师专业发展的问题。因此,文章主要从文化互动视角下,对少数民族地区外来教师专业发展相关文献进行综述,希望能从综述中发现少数民族地区外来教师专业发展存在的不足,为少数民族地区外来教师专业发展提供可行的建议。 相似文献
6.
7.
《中学政治教学参考》2021,(5)
<正>乡村教育事业始终是我国教育事业发展的重中之重。这是因为乡村教育是我国教育体系的短板,而提升乡村地区升学率又是促进区域经济稳定发展的关键。因此,国家始终重视对乡村教育事业的扶持,力求促进乡村地区现代化发展。在乡村教育事业中,乡村教师是极为重要的价值构成,是乡村地区教育质量的决定性因素。教师之所以能够在教育事业中起到积极作用,一方面与教师个人能力密切相关,另一方面与学校为教师专业发展提供的帮助紧密关联。简单说,教师本人具备较强的教学能力并不能完全保证教育教学的质量。校方只有帮助教师提高专业发展, 相似文献
8.
宋才发 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(4):35-39
“知识贫困”正在威胁着西部少数民族地区，因而要依法开发西部地区贫瘠的教育资源，依法推进西部地区基础教育和高等教育的追赶型发展，用政策措施遏制西部地区人才大量外流的状况，要从立法的高度重视西部地区教育事业的发展，从执法的高度支持西部地区教育事业的发展，从资金投入上帮助西部地区发展教育事业，从对口支援上协助西部地区发展教育事业，从政策措施上推动西部地区发展教育事业。 相似文献
9.
随着现代信息化技术的迅速发展,信息化技术已逐步应用于小学教育中,从而有效推进现代教育事业的发展。因此,随着新课程教育事业的改革,要求教师搜索创新教学模式,改变传统的教师教学方式、学生学习方式,以此推动教育事业的进一步发展。 相似文献
11.
12.
14.
教师教育是推动教师专业发展的重要途径和力量,文化资源又是推动和影响教师教育的一种重要力量,地处客家人的聚居地———广东梅州市的嘉应学院,充分利用客家文化资源开展教师教育的实践探索与创新,既为地方高校的教师教育提供了参考和借鉴,也为地方高校的特色办学带来了启示。 相似文献
15.
16.
教育大计,教师为本。教师是落实教育事业立德树人使命的根本依靠,是推动教育事业改革发展的主力军。离开了教师,包括高等教育在内的各级各类教育的改革发展,都将成为无本之木。新教师是教师队伍的源头活水,广大新教师源源不断地加入,从源头上保证了整个教师队伍的活力,促进了整个教师队伍的新陈代谢,让上海教育事业的未来更加充满希望。 相似文献
17.
教师流动是促进教育资源合理优化配置的重要举措,是推动教师整体质量提升的有效路径,关乎教师专业发展和教育事业长远健康发展。探究教师流动的有效机制以及如何通过流动有效促进教师资源整合、实现教育统筹发展大计和教育公平,对推动教育整体发展具有重要意义。教师流动可以在一定程度上缩小"流入" 相似文献
18.
19.
20.
赵宝 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(6):42-44
陈济棠是民国时期广东的地方实力派,在他统治广东时期,为发展广东的教育事业采取了许多行之有效的措施,极大地促进了民国时期广东教育事业的发展。 相似文献