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中国水电二局有限公司(以下简称水电二局)制订了《2009～2011年人才发展规划》,确定了实施公司人才开发"十百千"工程的目标,即十名国际化领军人才,百名高级管理技术人才和千名业务骨干,制定了阶段性培养目标,量化了各类专业人 相似文献
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8月1日,马钢集团公司正式聘任50名优秀技术人员为企业高级技术主管。他们享受模拟年薪制待遇,聘期三年,续聘续任。选聘50名高级技术主管,是马钢努力营造“尊重知识、尊重人才”浓厚氛围的具体体现,是马钢大力实施“科教兴企、人才强企”战略的重要举措。马钢在两公司范围内适时开展了高级技术主管选聘工作。经过基层推荐和公司专业组、评委会二级评审、登报公示和马钢党政联席会审议,来自炼铁、轧钢等专业的50名技术人员脱颖而出。他们当中获得公司一等津贴21人,二等津贴15人,高工以上44人,正高4人,具有广泛的代表性和专业技术权威性。马钢… 相似文献
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《张家口职业技术学院学报》2006,19(4):F0002-F0002
我院机械工程系主要培养机电工程方面的高级应用型人才，该系拥有雄厚的师资力量，现有教师26人，其中副教授以上10人，讲师9人，高级技师4人，硕士研究生6人，在读研究生6人，“双师型”教师人数达到95%以上，现开设：数控技术及应用，机电一体化技术，焊接技术及自动化，计算机辅助机械设计四个专业。 相似文献
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根据中国人事科学研究院发布的《中国人才报告》,2010年我国专业技术人才供应总量为4000万人,而需求总量为6000万人,专业技术人才在未来几年仍将出现“供不应求”的局面。业内教育专家分析说,观念问题、高学历热、职业教育投入不足等导致了“高级蓝领”人才紧缺的现象,在沿海地区,普通蓝领的工资甚至超过了白领,高级蓝领的薪酬更是直线上涨。 相似文献
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《深圳职业技术学院学报》2007,6(3):F0003-F0003
深圳职业技术学院媒体与传播学院是在深圳市文化立市的大背景下。为适应深圳市文化产业的发展而适时建立的。现设有印刷图文信息处理、印刷技术、印刷设备与工艺、包装技术与设计、出版与发行5个专业。主要培养掌握印刷、包装、出版、发行等平面媒体技术和跨媒体图文信息传播技术的应用型高级技术与管理人才。学院现有教职工48人,其中正高职称3人,副高职称12人,博士3人,专业教师中超过88%的人具有硕士及以上学位,超过80%的教师具备"双师型"资格。 相似文献
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高级专业技术人才是企业技术创新的主体 ,培养一大批高素质的专业技术人才 ,是企业参与国际竞争取得较高资信的根本保证。现代石油行业是一个多学科、多门类、知识和技术密集型的产业 ,“石油工程”是一个涉及面极广的大学科。因此 ,对石油行业高级专业技术人才的继续工程教育 ,必然要定位于向培养跨学科高级复合专家型人才这一方向发展。以改善石油行业中高级专业技术人才的知识结构和能力指向为目的 ,培养油田跨世纪复合型高级专业人才的继续工程教育培训课程 ,必须着眼于专业知识的更新和拓宽这两个大的方面。通俗地讲 ,就是为油田培养一… 相似文献
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宝洁北京市技术有限公司高级人力资源经理透露:过去的15年,宝洁公司在中国已经招聘了1500名应届毕业生,这些人中已经产生了1位总监、18位副总监、150位高级经理。宝洁的人力资源管理制度有这样几种:一、招聘机制。宝洁公司招聘的员工95%是应届毕业生,但法律部、公共关系部的员工例外,因为这些人的知识和技能很难在公司内部培养,只能招聘既成人才。对于新招的大学生,公司有一个培训制度:一对一的培训、商业技巧的培训、专业技术培训和全球信息共享。宝洁公司对大学生有两个衡量标准:一是客观的标准。公司有一个简单的测试,考察大学生的逻辑能… 相似文献
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2002年7月28日到30日,在国务院召开的全国职业教育工作会议上,沈飞集团公司被授予了“全国职业教育先进单位”的荣誉称号。多年来,由于公司重视人才战略的实施,已培养造就了一支适应新形势、新任务要求的,以高级管理人才、高级技术人才和高级技术工人为核心的人才队伍,为公司科研和生产的发展提供了坚实的人才保证——— 相似文献
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一、市场对于中职学校动漫专业学生的能力要求现在市场上需要的动漫行业人才有两类：动漫美术人才和动漫技术人才。事实上,这两种人才之间并没有绝对的界限,因为搞技术的人要懂美术,搞艺术创作的人也要懂技术,技术与艺术相结合的高级复合型人才是我国动漫教育的培养目标,因而也是市场需求最大的人才。 相似文献
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《扬州职业大学学报》2005,9(3):F0002-F0002
机械制造工艺及设备专业。是江苏省高职高专专业教学改革试点专业，江苏省特色专业建设点。本专业以社会需求为导向。以培养机械制造业高级技术应用型人才为目标。突出能力的培养。注重新技术特别是数控技术的应用，毕业生供不应求，一次就业率过90%以上。 相似文献
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近几年来，随着现代社会的高速发展，能力强、素质高的高级技术工人成了各企业都想得到的人才。但目前我国各行业中高级技工人才却严重缺乏。中等职业学校怎样培养出高素质的专业技术人才以满足企业的急需？还有，中等职业学校怎样向高等学校输送优秀毕业生为国家培养出急需的高级技术人才？本文尝试以职校学生的心理需要为切人点，来谈谈个人的观点/ 相似文献
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随着电力体制改革的不断深入，电力科学技术发展的加速，特别是公司创一流目标的制定，对人力源提出了更高的要求，要适应这一需要必须在企业实施人才工程，构筑终身教育体系，建立学习型企业。为此，四川省公司制定了“教育培训‘十五’计划”，组织实施“４６３”人才工程，即“十五”期间，选拔和培养４００名高级经营管理人才、６００名高级专业技术人才、３０００名高级生产技能人才，以培训“三高”人才为重点，为企业的发展提供动力，为人才的成长搭建舞台。只有这样才能提升企业的核心竞争力，使企业在市场经济大潮中立于不败之地。… 相似文献
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最近,青岛前哨精密机械公司董事长兼总经理姜金学在公司中层以上领导干部会议上宣布,该公司将通过继续实施人才工程,在2000年左右培养出一支包括高级工人技师、高级管理专家、高级专业带头人的“三高专业人才”队伍。公司提出计划,近期内主要加强四支队伍建设,即一 相似文献
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林松柏 《黎明职业大学学报》2007,(1):3-5
高职院校是开展高级技能教育的院校,是培养应用型高级技能人才。高职院校所培养的应用高级技能人才,主要表现在能独立处理工艺技术中的“疑难杂症”,能手脑并用有较高心智,能消化先进技术,改进落后技术,具有一定的专业技术理论视野等。 相似文献