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1.
《承德职业学院学报》2009,(2)
专业设置与师资会计专业已有四十多年的办学历史,一直承担着为地方经济建设培养会计专业人才的任务。现设有会计电算化、会计(旅游涉外会计方向)两个专业,目前在校生1040人。现有专业课教师32名, 相似文献
2.
《大同职业技术学院学报》2005,(3)
管理系1986年建系,是晋北地区办学历史最长的经济管理教学单位,先后开设会计电算化、企业管理、统计学、经济法、市场营销、证券投资与管理等6个专业。现有专职教师25名,兼职教师12名,其中教授1句,副教授6名,讲师15名,硕士4名,在读硕士11名,具有讲师以上资格同时又具有会计师或经济师资料的教师9名。 相似文献
3.
《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(2):129-129
生态经济系 生态经济系设有旅游、会展、营销、会计、物业管理、法律6个教研室,专任教师24名。其中教授1名,副教授11名,讲师2名,助教10名,双师型教师10名。专职辅导员3名。形成了以教授、副教授为学科带头人,以双师型教师为实践性教学骨干的专业教师队伍。建系以来已培养各级各类人才4000余人。教师出版著作24部,发表论文100余篇,完成地市级以上教学科研课题25项。现开设6个专业,2006年在校生367人。2007年计划招生330人。酒店管理专业:培养宾馆酒店服务与经营管理方面的高等技术应用性人才。学生毕业后可以应聘到各类宾馆、酒店以及旅游业… 相似文献
4.
《江西蓝天学院学报》2008,(3)
商贸系成立于2003年,设有会计电算化、国际经济与贸易、工商企业管理和市场营销4个专业。全系现有学生5800余名,专兼职教师170余人,其中教授4人、副教授15人、讲师等中级职称75人、助教26人;双师型教师20人。该系的办学思路是：贴近市场设专业,盯着岗位开课程,坚持大众教 相似文献
5.
安丽君 《长春教育学院学报》2013,(1):80-81
目前,国内会计教育方面的研究大都是针对专业教育方面的,非会计专业的会计教育问题并没有引起人们太多的关注。但在教学实践中,非会计专业的会计教育效果不甚理想。笔者试图以会计教育目标为起点,从教学内容、授课方式和教师素质三方面提出改善非会计专业会计教育的建议。 相似文献
6.
李阳阳 《吕梁教育学院学报》2012,(3):109-110
会计属于经济管理者,是经济市场中的经济警察助理,新的经济形势需要对会计人才提出新要求,对学校会计专业的教学提出新要求,作为一名会计教师必须努力才能适应新形势,会计教学只有改革才能让会计专业永生不老。 相似文献
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8.
《广州广播电视大学学报》2011,(3):2+113
广州电大会计专业始办于1983年,到目前累计为社会培养了12000余名专业人才;许多毕业生已经在会计专业有所建树。会计专业是广州电大办学时间长、招生规模大、影响范围广的成熟专业,2008年被评为广州市第二批示范专业。 相似文献
9.
《广州广播电视大学学报》2011,(3):F0002-F0002,F0003
广州电大会计专业始办于1983年,到目前累计为社会培养了12000余名专业人才;许多毕业生已经在会计专业有所建树。会计专业是广州电大办学时间长、招生规模大、影响范围广的成熟专业,2008年被评为广州市第二批示范专业。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(21)
会计教学是大学生创业教育的基础。经管类非会计专业会计教学由于内容多、课时少导致教学质量不高,也影响了创业型人才的培养。通过定位非会计专业会计教学目标,模块化整合会计课程,优选合适教材,采用建构主义课堂教学,使用会计教学软件,加强"双师型"教师培养等举措,提高非会计专业会计教学质量,也为创业型人才培养打好基础。 相似文献
11.
马淑娥 《长春教育学院学报》2015,(11):124-127
目前,高职会计专业的就业质量不容乐观,一是专业的特殊性导致就业岗位少、就业门槛高,二是大部分职业院校在会计人才的培养上滞后于社会对会计人才的需求。提高办学水平和人才培养质量的关键在于不断提升专业服务产业的能力。本文从会计专业服务产业的研究背景、提升会计专业服务产业能力的研究现状、实践途径及保障措施等方面进行论述。 相似文献
12.
杨艳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(1)
非会计专业的大学生具备一定的会计学知识是现代社会经济发展和高等院校人才培养目标的需要,如何让会计知识几乎空白的非相关专业在校大学生掌握会计知识?教师结合教学实践,在教学中应根据学生非会计专业的特点因材施教,使用案例教学,优化教学内容,加强考核办法才能取得满意的教学效果。 相似文献
13.
中职学校会计专业教学还存在课程内容脱离教学目标、教学方法落后、会计专业教师专业化水平较低、实践教学资源缺乏等问题。要提高中职会计专业教学水平,培养适合社会需求的会计专业技能人才,必须优化课程结构,使教学内容符合企业的实际要求;改革会计教学方法,提高学生的兴趣;加强会计师资队伍建设,提高教师的专业化水平;创新校企合作模式,实现合作双方共赢,稳定学校和企业的合作关系,改善实践教学条件。 相似文献
14.
朱永勇 《滁州职业技术学院学报》2014,(1):32-34
按教育部课程规划的要求,当前我国高职类院校将基础会计学列为工商企业管理、电子商务、国际贸易、市场营销等经管类非会计专业的专业基础课。近年来,各高职院校在经管类非会计专业的会计课程教育教学取得一定的成效,同时也存在一定的不足之处。本文探讨在非会计专业会计体系建设方面的一些思路,主要有:根据市场需求进行培养目标定位、强调非会计专业培养的是会计信息的使用者而不是生产者;加强教材的内容整合、引入行业会计专题;重视教学方法的有效性和建立合理考评体系等。 相似文献
15.
基于岗证赛融合的高职会计专业实践教学体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
韩芳 《长春教育学院学报》2014,(24)
会计一直是高职院校比较热门的专业,办学历史较长,开设了院校较多,但是近年来出现的毕业生就业难与用人单位招聘难的现象,说明了当今高职会计专业人才培养存在一些问题。会计专业具有很强的实践操作性,其教学质量直接决定了会计专业人才培养质量。因此,实践教学是会计专业人才培养中最重要的一部分。本文拟从会计职业资格证书、会计就业岗位与会计技能大赛角度入手,探讨构建三者融合的高职会计专业实践教学体系。 相似文献
16.
《江西蓝天学院学报》2007,(2)
京东校区外语系开设有商务英语、商务日语、旅游英语等专业。包括英语、日语、法语、西班牙语、韩语、越南语等语种。全系现有大专及自考本科生共计1000余人。该系师资力量雄厚,现有专兼职教师38名,其中教授2人,副教授14人,中级职称以上的教师约占75%以上;还有来自美国英语协会、日本等国家和地区的多名外籍专家、教师在该系任教。该系教学设备先进,拥有一流的微机房、语音室、多媒体教室等,校区还安装了卫星地面接收系统和无线发射系统,学生在校园范围内便可收看收听本校的外语节目。该系这两年来已在省级刊物上发表了论文5篇、参编教材1部… 相似文献
17.
林秀丽 《北京宣武红旗业余大学学报》2009,(3)
成人高校中会计专业的教育方向是以培养中高级应用型人才为目标的,而在会计专业中,模拟教学是人才培养的关键所在。会计模拟教学具有模型化、可塑性强、方便快捷等特点。但目前的会计模拟教学存在教学观念比较落后,课程体系设置尚未摆脱学科式模式、教材很难满足当前会计实务发展的需要以及指导教师缺乏丰富的实践经验等方面的问题。应通过一体化教学设计,提高指导教师水平,加强教师实践活动,使用案例教学,制定合理的、行之有效的考核方法等改进教学,培养应用型人才。 相似文献
18.
张红玲 《滁州职业技术学院学报》2009,8(4)
《基础会计》是高职会计专业一门理论性和实践性都比较强的专业基础课,其教学质量的好坏直接影响学生以后会计专业课程的学习,因此,探讨该课程的教学改革尤为必要。本文对高职院校会计专业《基础会计》教学的现状、存在的问题进行了讨论,并对《基础会计》教学改革提出了若干合理性建议。 相似文献
19.
《江西蓝天学院学报》2008,(2)
计算机系于1994年成立。现开设的专业有计算机网络、计算机应用、软件工程等三个专业。全系学生人数达1907人,专、兼职教师61名。其中,教授5名,副教授13名,讲师16名,中级以上职称教师占任课教师的60%。该系在教学管理中,不断提高教师的教学质量及科研水平。近两年来,该系教师主 相似文献
20.
《陕西国防工业职业技术学院学报》2007,(1)
经济管理系是陕西国防工业职业技术学院年轻的人文学科系。现有学生600余人,专兼职教师80人,其中高级职称33人,中级职称16人,具有研究生学历20人。设有商务、会计、外语、政语四个教研室。现开设会计电算化、市场营销、电子商务、人力资源管理、物流管理、图形图像制作六个专业 相似文献