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从科学教学过程的特点来看,无论采用什么样的教学模武,都要遵循从感性认识到理性认识再到实践应用的教学过程,即都可归结为“感·知·用”教学模式。本文结合初中科学教学实践,对“感·知·用”科学教学模式进行了实践探索。 相似文献
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《简·爱》是维多利亚时期最流行、最著名的小说之一,多年来,许多学者从不同角度对这部作品进行了解读。本文主要从罗切斯特的婚姻实质与圣约翰的“印度传教之旅”两个方面分析殖民主义因素在这部作品上的体现。 相似文献
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威拉·凯瑟是二十世纪著名的美国小说家,她的许多作品至今仍为广大读者所喜爱。本文探讨了凯瑟的作品着力表现拓荒时代的根源,简要分析了她描写美国西部拓荒的两部杰作《啊,拓荒者》和《我的安东妮娅》。 相似文献
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当前,随着社会人才综合实力竞争的不断加剧,高校也越来越注重对学生综合素质的锻炼,其中对学生文化艺术气质修养的培育也是德育工作的重中之重。为此,青岛科技大学艺术学院在育人工作中努力发挥专业和资源优势,切实探索出了一条以“一馆·两厅·三室”为载体的校园文化建设新路。 相似文献
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1936年，一个年轻的英国小伙子——阿兰·图灵向伦敦权威的数学杂志投了一篇论文，题为《论数字计算在决断难题中的应用》。在这篇开创性的论文中，图灵给“可计算性”下了一个严格的数学定义，并提出著名的“图灵机”(Turing Machine)的设想。 相似文献
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我第一次看到中国古代皇帝康熙敬惜文字的教子庭训,是在一本外国人写的书上。康熙训日：字乃天地间之至宝,大而传古圣欲传之心法,小而记人心难记之琐事;能令古今人隔千百年观而共语,能使天下士隔千万里携手谈心;成人功名,佐人事业,开人凭据,不思而得,不言而喻,岂非天地间之至宝？与以天地间之至宝而不惜之,糊窗粘壁,裹物衬衣,甚至委弃沟渠,不知禁戒,岂不可叹!故凡读书者一见字纸必当收而归于箧笥。异日投诸水火,使人不得作贱可也。尔等切记! 相似文献
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迭夫妮·杜穆里埃是二十世纪英国著名的女权主义作家,她创造了一个又一个性格鲜明的新女性影象,本文旨在通过研究达夫妮童年的生活经历,周围的生活环境以及其所受的文化熏陶来探讨她女性主义思想所形成的根源。 相似文献
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艾丽扮·沃克是当今美国文坛最重要的黑人女作家之一。黑人妇女问题一直是沃克创作的重点题材。1983年沃克的作品《紫色》获得了普利策小说奖,小说揭示了黑人妇女受压迫的根源——父权制,为了和其他女权主义理论区别,沃克创作了“妇女主义”一词。沃克的妇女主义超越了性别歧视,种族歧视,着眼于整个人类社会的完整。 相似文献
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一张机,风他柳岸听落英,金秋梦圆学缘起。悠悠曲径,声声幽鸣,彼时云风请。两张机,何米弦上玲玲音,缘是儿地逢知己。对生品茗,闲话流音,雅意自相盈。三张机,华年岂可任蹉跎,几载菩读忘输赢。书香四益,灯光荧荧,阑珊夜未尽。 相似文献
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杰克·韦尔奇不仅仅是一个商业巨子,还是一个有心灵、有灵魂、有头脑的巨人。通过《杰克·韦尔奇自传》,我们可以看到杰克·韦尔奇的一切：管理学理论家、战略思想家、商学老师和公司偶像。你若想成为一名“数一数二”的领导者,这样的书是不可缺少的。而且,通过本书,我们可以学习到韦尔奇治理公司的成功经验以及世界著名的GE公司选人用人的理念,并为我们今后的工作带来一些借鉴。笔者读过该书后,感到受益匪浅。 相似文献
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威康·吉布森是当今世界最具影响力的科幻小说大师之一,也是被众多批评家广泛关注的后现代重要小说家。吉布森借助“赛博朋克小说”这一后现代小说新型文类,想象并描摹了未来人类在计算机构建的虚拟世界里的生活,反映了吉布森对网络时代人类的命运和未来的走向的关注。吉布森的小说敦促我们从更深刻的层面反思人与自然、人与技术、人与虚拟世界、人与人之间的复杂关系。 相似文献
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扎哈·哈迪德的建筑设计从其对空间组织的创新到重建人与空间的关系及人与人之间的关系最后升华到借建筑空间表达人类理想,重建人们的生存方式和社会的运转方式,即“器物层”——“组织层”——“观念层”。 相似文献
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基弗艺术中有着个性化的特质和有意味的形式语言,使其艺术呈现出震撼人心的力量。通过分析基弗作品中的特质,更好的解读基弗的艺术,以期从中得到感悟。 相似文献
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卡尔-奥托·阿佩尔的科学观倡导自然科学与人文社会科学的互补共荣,理解方法与说明方法的相辅相成,力促科学文化与人文文化的相互融合。这种科学观对于我们当前建设社会主义和谐社会有着重要借鉴意义。 相似文献